九年级化学模拟考试试卷Word文件下载.doc
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C．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖
D．在室内用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气
3．下列化学符号正确的是
A．三个氧原子：
O3B．钙离子：
Ca2-C．硅元素符号：
SID．三氧化硫分子：
SO3
4．根据如图的信息判断，下列说法正确的是
A．硫属于金属元素
B．硫原子的核电荷数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07g
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子
5．下列实验现象描述正确的是
A．木炭在空气中燃烧：
黑色固体剧烈燃烧，发红光，放热，生成有刺激性气味的气体
B．向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精：
鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生
C．一氧化碳在空气中燃烧：
无色气体燃烧，发出蓝色火焰，放热
D．向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭：
气体颜色无明显变化
6．下列实验操作正确的是
A．氢气验纯B．往试管加锌粒C．滴加液体D．排空气法收集CO2
7．下列有关水的说法正确的是
A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：
1
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应
D．过滤能使海水转化为淡水
8．下列实验设计不正确的是
A.硫燃烧B．验证质量守恒定律C．验证化学反应能量变化D．收集氧气
9．下列归纳和推理，你认为合理的是
A．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物
B．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子
C．碱性溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的是碱性溶液
D．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中不含金属离子，不属于盐类
10．向装有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，如图所示图象表示烧杯中各物质质量的变化与所加入的稀盐酸质量关系，不正确的是
ABCD
第Ⅱ卷
本卷共6题，共45分。
11．（5分）五月端午粽飘香。
（1）用微粒的观点解释“粽飘香”的原因。
（2）做粽子的糯米富含的营养素是。
（3）种植水稻过程中，为了穗粒饱满，增强抗旱能力，可以施用以下一种复合肥料化肥是（填序号）．①NH4NO3 ②K2SO4 ③（NH4）2HPO4．
（4）蔗糖（C12H22O11）是甜粽的辅助材料，蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为（最简整数比） ．
12．（6分）绿色出行，公共自行车入驻莆田，如图所示请完成下列各题：
（1）由金属材料制成的有 （选一种物质，填序号）．
（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，用稀硫酸
除铁锈（Fe2O3）的原理是 （用化学方程式表示）；
请说出一种常用的防止铁生锈的方法：
．
（3）利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用．如“纳米铁粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能吸收空气中的水分和氧气，若用化学方法检验使用一段时间的双吸剂是否完全失效，写出检验方法 ．（用化学方程式表示）
13．（8分）中国航空业快速发展，先进无人机亮相阅兵式，大飞机C919首飞成功，新型材料也得到广泛应用。
（1）用来制造无人机的碳纤维复合材料属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三种不同的原子，这三种原子都属于同种元素的原因是 。
（2）某种无人机的动力来源于钾电池，锂电池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4．则锂电池放电时的反应类型是 反应；
在LiFePO4中锂元素显+1价，磷元素显+5价。
则铁元素的化合价是 。
（3）大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油燃烧，使燃油消耗减少16%．壬烷（C9H12）是煤油的成分之一，它完全燃烧的化学方程式为，请你从微观角度解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是 ，应用该技术的重要意义是 （作答一点）。
14．（6分）玩转盘是同学们喜闻乐见的游戏。
在右图所示的转盘中，序号①～④分别代表碳酸钠、硫酸铜、氢氧化钙、硫酸四种物质中的一种，其中③和④发生的是中和反应。
请在相应的序号后填入它们的化学式，使其相邻的物质间能够相互反应：
（1）写出氢氧化钙的一种用途：
。
（2）① ；
④ 。
（3）其中②+③反应的化学方程式为：
。
（4）能替代转盘上铁的物质是（填标号）
A.汞B.镁C.氢氧化钠D.氯化钠
15．（15分）下面有关氢氧化钠溶液的配制，请完成：
（1）氢氧化钠的溶解度曲线如1图，则：
①t℃时氢氧化钠溶解度是 ；
②20℃时，小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠，发现溶液的温度 （填“上升”“下降”或“不变”），氢氧化钠全部溶解。
过一段时间恢复到20℃时，又有部分氢氧化钠晶体析出，所形成的溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”），析出的晶体质量是 g；
③配制100g10%的氢氧化钠溶液，所需水的质量是g。
（2）如图2是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
①实验操作示意图中的操作错误的是 （填编号）；
②纠错后用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序：
。
（3）某研究小组对自动充气气球（示意图如图1）进行下列探究。
[查阅资料]该气球充气原理是：
通过挤破液体包，
使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，
实现气球自动充气。
①为检验气体是二氧化碳，可选用 （填试剂名称）。
探究一：
液体包内溶液酸碱性的探究
②室温时，用pH试纸测得溶液的pH=3，则该溶液呈 性。
探究二：
白色粉末成分的探究
[猜想与假设]甲同学认为是碳酸钙；
乙同学认为是碳酸钠；
丙同学认为是碳酸氢钠。
[设计并进行实验]
③将少量白色粉末放入足量水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的
猜想 （填“正确”或“不正确”）、
④室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图2），记录如表：
实验编号
锥形瓶内物质
最终得到CO2体积/mL
名称
质量/g
a
碳酸氢钠
0.10
V1
b
碳酸钠
x
V2
c
白色粉末
实验a的化学方程式为 ；
表中x= ；
V1 V2（填“＞”、“＜”或“=”）、
[分析并得出结论]
⑤白色粉末是 。
16.（5分）某同学向二氧化锰中加入过氧化氢溶液制取氧气，相关数据如下：
反应前物质的质量／g
充分反应后物质的质量／g
过氧化氢溶液
二氧化锰
固体与液体混合物质量
68.0
0.1
66.5
请计算：
（2H2O22H2O+O2↑ ）
（1）该同学制得氧气的质量为。
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
参考答案及评分标准
一、选择题：
每小题3分，共30分。
1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.A9.C10.D
二、非选择题：
共6题，共45分。
11.（5分）
（1）分子不断运动着（1分）
（2）糖类（1分）
（3）③（1分）
（4）72：
11（2分）
12.（6分）
（1）C（1分）
（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O（2分）
涂油漆等（答案合理即可）（1分）
（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（与盐酸也可）（2分）
13.（8分）
（1）混合物（1分）元素的原子中的质子数（核电荷数）相等（1分）
（2）化合反应（1分）+2（1分）
（3）C9H12+12O2点燃9CO2+6H2O（2分）
分子间隔小，与氧分子充分接触（1分）
节能等（合理即可）（1分）
14.（6分）
（1）改良酸性土壤等（1分）
（2）①CuSO4④H2SO4（各1分）
（3）Ca（OH）2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH（2分）
（4）BC（1分）
15.（15分）
（1）①60g（1分）②上升（1分）饱和（1分）11（1分）
③90g（1分）
（2）①①和③（1分）②④①③⑤②（1分）
（3）①澄清石灰水（1分）②酸性（1分）
③不正确（1分）
④NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O（2分）
X=0.10（1分）﹥（1分）
⑤碳酸氢钠（化学式也可）（1分）
16.（5分）
（1）1.6g（1分）
（2）5℅（4分）
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