上海牛津版英语二年级上册Module 4 Unit 3《In the street》练习题及答案Word文档格式.docx
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n
3.green
b
x
i
4.box
a
5.what
6.tall
c
u
7.colour
Ⅱ.Lookandnumber（看图，将单词的编号写在相应的图片下）：
1.flower2.tree3.flowers4.trees
（）
Ⅲ.Readandmatch（读句子，将下列句子与相应的图片连线）：
1.Drawaflower,please.●●A.
2.Cuttheflower,please.●●B.
3.Colourtheflower,please.●●C.
4.Howmanyflowers?
Two.●●D.
5.Theboycandrawatree.●●E.
Ⅳ.Readandjudge（判断下列句子是否符合所给的情景，用或表示）：
1．告诉别人，你喜欢公园，你说：
Ilikezoos.
2．想知道有多少朵花，你问：
Howmanyflowers?
3．告诉朋友，那棵树长得高，你说：
Thattreeisnotshort.
4．想知道花的颜色，你问：
Whatcolouristhegrass?
5．告诉朋友，你会画树，你说：
Icandrawatree.
Unit3Inthestreet
（2）
Ⅰ.Readandcircle（读一读，圈出在意义上属于不同类的单词）：
1.2.3.4.
A.see
B.seesaw
C.hear
A.zebra
B.hippo
C.yellow
A.tree
B.two
C.three
A.flower
B.bird
C.frog
Ⅱ.Readandtick（读句子，在相应的图片下打勾）：
1.---Whatdoyoulike?
---Iliketalltrees.
A.（）B.（）
2.Theflowerisyellow.
3.Icandrawatree.
4.---Whereisthebee?
---It’sontheflower.
5.---Whatcanyoudo?
---Icancuttheflower.
Ⅲ.Lookandcircle（看图，圈出正确的单词）：
1.2.3.4.5.
flowertreecutclimbyellow
flowersthreecolourrunbrown
Ⅳ.Readandjudge（判断下列句子是否符合图意，用√或╳表示）：
1.2.
Howmanytrees?
Therearetwo.（）Themonkeyisonthegrass.（）
3.4.
Doyoulikeflowers?
Yes.（）What’sthis?
It’sacow.（）
5.6.
Look.Thedogisonthebox.（）Howmanybees?
Thereisone.（）
Unit3Inthestreet（3）
Ⅰ.Readandcircle（读一读，圈出正确的图片）：
1.2.
talltreethreeflowers
A.B.A.B.
3.4.
climethetreedrawaflower
A.B.A.B.
5.6.
intheboxfatzebra
Ⅱ.Readandnumber（读句子，在相应的图片下编号）：
2.---Doyouliketrees?
---Ilikeflowers.---No,Ilikegrass.
3.---Canyouseethetrees?
4.---Whatcanyouhear?
---Yes.---Icanhearbees.
Ⅲ.Choosethebestanswer（选择最佳答案，将字母代号写在前面的括号内）：
（）1.Howmany__________?
A.flowerB.flowersC.aflower
（）2.The__________isgreen.
A.treeB.treesC.atree
（）3.__________picktheflowers.
A.DoB.NotC.Don’t
（）4.I__________sorry.
A.amB.isC.are
（）5.What__________isit?
It’sred.
A.colourB.coloursC.acolour
（）6.Lookatthe__________moon.
A.redB.greenC.yellow
Ⅳ.Readandchoose（在括号内写上相应单词的编号）：
A.sorryB.thisC.streetD.atE.zebra
（）1.Pleaselook__________thepark.
（）2.The__________isblackandwhite.
（）3.---Don’tread.---I’m__________.
（）4.Therearetwovansinthe____________.
（）5.---What’s__________?
---It’sabox.
Ⅴ.Read,drawandcolour（读一读，画出相应的图片，并涂上相应的颜色）：
1.What’sthis?
It’saredflower.2.Whatcanyousee?
Twoyellowbees.
3.Look,therearefourgreentrees.4.MyT-shirtisredandblue.
Unit3Inthestreet（4）
Ⅰ.Lookandcircle（圈出下列单词中所含的字母Xx,Yy和Zz）：
1.2.3.
boxyeszoo
4.5.6.
MONKEYX-RAYZEBRA
Ⅱ.Lookandwrite（正确抄写下列字母、字母组和单词）：
XxZzYyXYZzyxcryBOXyummyZIP
______________________________________________________________
Ⅲ.Readandtick（看图，在符合要求的句子前打√）：
1.2.
（）A.Theboycanclimbthetree.（）A.Howmanytrees?
Therearetwo.
（）B.Theboycan’tclimbthetree.（）B.Howmanytrees?
Therearethree.
3.4.
（）A.Ilikethegrass.（）A.Whatcanyousee?
Icanseeaflower.
（）B.Idon’tlikethegrass.（）B.Whatcanyousee?
Icanseeflowers.
Ⅳ.Lookandmatch（看图，将下列图片与相应的句子连线）：
1.
●●A.Lookattheflower.It’sred.
2.
●●B.Isthisagreenflower?
Yes,itis.
3.
●●C.Givemeayellowflower,please.
4.
●●D.Idon’tlikethewhiteflower.
5.
●●E.Smelltheblueflower,please.
Ⅴ.Readandnumber（阅读短文，用1→4给下列图片编号）：
---Don’trun.---Don’tswim.
---I’msorry.---I’msorry.
---Don’tpicktheflow
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