人教版七年级下语文期中复习古诗文阅读训练提纲Word文件下载.docx
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蚤:
同“早”。
恸:
哀痛之至。
贰:
重复。
亡:
同“无”。
】
1.解释下列句中加点的词语。
(2分)
孤岂欲卿治经为博士邪!
()即更刮目相待()
门人益亲()不迁怒,不贰过。
()
2.将下列句子译成现代汉语。
(4分)
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译:
不迁怒,不贰过。
3.请写出与[甲]段文字相关的成语。
你还知道与好学相关的成语吗?
请举一例。
答:
4.读了[甲]、[乙]两段文字,你有何感想?
二、《木兰诗》拓展阅读训练
[甲] 木兰诗
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
[乙]
题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。
[丙]
木兰从军
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。
溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻,男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
[丁]
木兰抱杼嗟,借问复为谁?
欲闻所戚戚,感激强起颜。
老父隶兵籍,气力日衰耗。
岂足万里行?
有子复尚少!
胡沙没马足,朔风裂人肤。
老父旧羸病,何以强自扶?
木兰代父去,秣马备戎行。
易却纨绮裳,洗却铅粉妆。
驰马赴军幕,慷慨携干将。
朝屯雪山下,暮宿青海傍。
夜袭燕支虏,更携于阗羌。
将军得胜归,士卒还故乡。
父母见木兰,喜极成悲伤。
木兰能承父母颜,却卸巾鞲理丝黄。
昔为烈士雄,今复娇子容。
亲戚持酒贺,父母始知生女与男同。
门前旧军都,十年共崎岖。
本结兄弟交,死战誓不渝。
今者见木兰,言声虽是颜貌殊。
惊愕不敢前,叹重徒嘻吁。
世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!
(选自《木兰诗》)
1.结合语境,解释下列黑体词语。
(1)但闻黄河流水鸣溅溅(
)
(2)赏赐百千强(
)(3)著我旧时裳(
)(4)双兔傍地走(
)(5)少习骑,长而益精(
)(6)木兰乃易男装(
)(7)市鞍马(
)(8)朔风裂人肤(
)
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)将军百战死,壮士十年归。
(3)男子可为之事女子未必不可为。
(4)朝屯雪山下,暮宿青海傍。
3.体悟[甲][丁]中画横线语句,分别提取一个成语
、
。
4.[甲]文中与[丙]文中的“溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年”意思大致相同的是哪三句?
5.[甲][丙]两文均写到了木兰代父从军的原因,请分别找出有关的句子。
6.[甲]文中的哪句话反映了[丁]文中的“秣马备戎行”这一内容?
运用了什么修辞手法?
有什么作用?
7.选出对[乙]诗理解有误的一项(
A.诗人一开头就用一个“作”字把北朝民歌《木兰诗》的诗意高度概括出来。
这个“作”字很传神,它既突出地显示了木兰的特殊身份,又生动地描绘出这位女英雄女扮男装“弯弓征战”的非凡本领。
要不,“同行十二年”,伙伴们怎么竟“不知木兰是女郎”呢?
B.诗人在诗句“梦里曾经与画眉”中借取《木兰诗》“当窗理云鬓”的意境,运用一真一梦、一主一辅的衬托手法,借助梦境,让木兰脱下战袍,换上红装,运笔尤为巧妙。
C.诗句“几度思归还把酒”刻画了木兰矛盾的内心世界,“几度”二字,恰如其分地表现出这种内心矛盾的深刻性。
D.诗人通过“把酒”“祝明妃”,把木兰对明妃的敬慕之情暗暗地透露出来,把木兰内心的矛盾统一起来,运用对比手法,使木兰和昭君灵犀一点,神交千载,倍觉委婉动人。
这无疑也正是本诗值得特别称许之处。
三、阅读下面两篇短文,完成25~29题。
(18分)
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。
及守荆南回,其母冯夫人问:
“汝典郡有何异政?
”尧咨云:
“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。
”母曰:
“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?
”杖之,碎其金鱼。
【注释】由基:
养由基,战国时楚国神箭手。
典郡:
掌管郡务。
罔不:
无不。
伎:
同“技”。
金鱼:
古人的一种佩饰。
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)尝射于家圃(
)
(2)尔安敢轻吾射(
)
(3)子乃曰可教射(
)(4)而不以善息(
2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是(
)(3分)
A.尔安敢轻吾射/
安能辨我是雄雌
B.但微颔之/
但当涉猎
C.睨之,久而不去
/旦辞爷娘去
D.但手熟尔
/
尔安敢轻吾射
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)岂汝先人志邪?
4.卖油翁为什么“但微颔之”?
陈尧咨的母亲为什么“杖之”?
5.结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人?
(3分)
四、阅读下面这首乐府诗,完成4-5题。
(5分)
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。
归来见天子,天子坐明堂。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是(
)(3分)
A、“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B、“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C、“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D、“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?
请用自己的话概括。
《木兰诗》系列练习
一、填空题
《木兰诗》选自
(代)
编的《
》,是
南北朝时北方的一首
。
它与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。
二、解释下列词语
1木兰当户织(
)(
2不闻机杼声(
)
3惟闻女叹息(
4问女何所忆(
5军书十二卷(
6愿为市鞍马(
7旦辞爷娘去(
8但闻黄河流水鸣溅溅(
9但闻燕山胡骑鸣啾啾(
)(
10万里赴戎机(
11关山度若飞(
)12朔气传金柝(
13寒光照铁衣(
)14策勋十二转(
)15赏赐百千强(
)16出郭相扶将(
17当户理红妆(
)18著我旧时裳(
)19对镜帖花黄(
)20雄兔脚扑朔(
21雌兔眼迷离(
)22双兔傍地走(
)
三、《木兰诗》原文填空
1
文中表现木兰代父从军原因的诗句是
2
表现木兰出征做准备的排比句是
3
表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是
4
以特有的事物表现边塞夜景的句子是
5
表现战争持久的句子是
6
集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是
7表现家人对木兰归家后的喜悦心情的诗句是
8
表现木兰归家后喜悦心情的诗句是
9
表现木兰恢复女儿身之后爱美之情的诗句是
10
富有喜剧色彩,给人意想不到效果的两句诗是
11
成语“扑朔迷离”的原句是
12
任意写出木兰运用互文见义修辞方法的连续两句
13
描写出木兰同其他战士一样,戎马倥偬,由于军情紧急而矫健如飞的句子是
七下古诗文