精选人教部编版初中语文八年级下册第六单元23 马说练习题第九十九篇Word文档下载推荐.docx

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B、目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。

C、在经贸方面，尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，反而可能还会增多。

D、你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。

第5题【单选题】

读课文《马说》，下面对选段内容理解不正确的是（）

A、文章第一段先以“世有伯乐，然后有千里马”正面提出问题，然后笔锋一转，从反面展开议论。

B、第2、3段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因，作者对无知的“食马者”发出强烈的谴责。

C、文章借伯乐和千里马的传说，将人才比为千里马，将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者。

D、在作者看来，世上缺乏的人才和发现人才的人，在两者中主要是缺乏发现人才的人。

第6题【填空题】

《马说》第三段中“策之不以其道,食之而不能尽其材,鸣之而不能通其意”这句话运用了______修辞方法,作用是______。

第7题【填空题】

划线词语解释：

①虽有名马：

______②骈死：

______

③一食或：

______④食马者：

⑤且欲与：

______⑥等不可得：

⑦安求：

______⑧策之：

⑨不以其道：

______⑩执策而临：

______、______

第8题【填空题】

第9题【问答题】

《马说》托物寓意，抨击了当时“食马者”“不只马”的错误行为。

但韩愈没有从正面阐明应该怎么做。

参照第三段，你认为他主张怎么样对待“千里马”那样的人才？

第10题【问答题】

名句、文化常识填空。

①玉不琢不成器，。

（语见《韩诗外传》）②，而伯乐不常有。

（《马说》）③夕阳西下，。

（马致远《天净沙秋思》）④知之者不如好之者，。

（《论语雍也》）⑤，高斋闻雁来。

（韦应物《闻雁》）⑥蓬莱文章建安骨，。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）这句中“建安骨”是指东汉末年，以为首的作家，文章刚健清新，后代称为“建安风骨”。

第11题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

范滂，字孟博，汝南征羌①人也。

少厉②清节，为州里所服。

冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。

滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。

及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。

后诏三府掾属③举谣言④，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。

尚书责滂所劾猥⑤多，疑有私故。

滂对曰：

“臣之所举，自非叨秽⑥奸暴，深为民害，岂以污简札⑦哉！

以会日⑧迫促，故先举所急；

其未审者，方更参实。

若臣言有贰，甘受显戮。

”吏不能诘。

建宁二年，遂大诛党人。

诏下，急捕滂等。

督邮吴道至县，抱诏书，闭传舍⑨，伏床而泣。

滂闻之曰：

“必为我也。

”即自诣狱。

县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰：

“滂死则祸塞⑩，何敢以罪累君，又令老母流离乎！

”

【注】①汝南征羌：

郡县名。

②厉：

磨练。

③掾属：

下属的官。

④谣言：

群众反映官吏好坏的歌谣。

⑤猥：

众多。

⑥叨秽：

贪污腐败。

⑦简札：

指奏章。

⑧会日：

指三公会议的日子。

三公，即大司徒、大司马、大司空。

⑨传舍：

驿舍，供外交使节和传递政府文书者休息的地方。

⑩塞：

消弭，平息。

下列句子中的“以”与“以会日迫促”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）

A、以土砾凸者为丘

B、以其境过清

C、令辱之，以激怒其众

D、俯身倾耳以请

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩。

冀州因灾荒而动荡，范滂被委任为清诏使。

B、因为弹劾人数过多，范滂受到尚书的责备与怀疑，但范滂不为所屈，大义凛然地表示如检举失实，甘愿接受死刑。

C、范滂秉公办事，不徇私情，曾主动上书揭发依仗权势欺压百姓的刺史、权豪。

D、建宁二年，皇上下诏缉捕范滂等人。

督邮吴道和县令郭揖的行为表现了对范滂的无比敬仰。

翻译下列句子

①及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。

②臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！

第12题【文言文阅读】

（一）世有伯乐，然后有千里马，……呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

（二）卞和泣玉

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。

厉王使玉人相之，玉人曰：

“石也。

”王以和为诳，而刖其左足。

及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：

”王又以和为诳，而刖其右足。

武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：

“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？

”和曰：

“吾非悲刖也。

悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：

和氏之璧。

【注释】①璞：

蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。

②刖：

音“yuè

”，古代一种酷刑，断足。

③奚：

何，为什么。

④理：

加工雕琢玉石。

结合文意，解释下列划线的词。

①故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。

名马：

②厉王使玉人相之。

相：

通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么？

《马说》以“‘天下无马！

’呜呼！

其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？

用现代汉语写出下面句子的意思。

①食马者不知其能千里而食也。

②悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。

第13题【文言文阅读】

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人^①言于君曰：

“请求之。

”君遣之。

三月得千里马。

马已死，买其首五百金，反以报君。

君大怒曰：

“所求者生马，安事^②死马而捐^③五百金！

”涓人对曰“死马且买之五百金，况生马乎？

天下必以王为能市马。

马今至矣！

”于是不能期年^④，千里之马至三。

（选自《战国策·

燕策一》）

【注释】①涓人：

国君的近侍。

②安事：

何用。

③捐：

花费。

④期年：

满一年。

解释下列划线的词语。

①策之不以其道策：

②其真无马邪其：

③臣闻古之君人闻：

④有以千金求千里马者以：

下列句子中，划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）

例句：

千里马常有，而伯乐不常有

A、潭西南而望

B、中峨冠而多髯者

C、鸣之而不能通其意

D、学而时习之

把下列句子翻译成现代汉语。

①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②死马且买之五百金，况生马乎？

两文中“千里马”的命运截然不同，说说不同之处表现在哪里。

第14题【文言文阅读】

阅读下面文言文，完成下面问题：

千金市骨

古之君人①有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人②言于君曰：

”君遣之，三月得千里马。

“所求者生马，安事③死马而捐五百金？

”涓人对曰：

“死马且市之五百金，况生马乎？

天下必以王为能市马，马今至矣！

”于是，不能期年，千里之马至者三。

【注】①君人：

君主。

②涓人：

宦官。

③安事：

何用

下列选项解释错误的一项是（）

A、安事死马而捐五百金（花费）

B、死马且市之五百金（尚且）

C、涓人对曰（回答）

D、天下必以王为能市马（市场）

与下列例句中划线词的意思相同的一项是（）

例：

有以千金求千里马者

A、天下必以王为能市马

B、屠暴起，以刀劈狼首

C、焉用亡郑以陪邻

D、越国以鄙远

将下面句子译为现代汉语。

君遣之，三月得千里马。

马已死，买其骨五百金，反以报君。

第15题【综合题】

阅读全文，回答下列问题。

解释下面句中加点词的意思。

食马者不知其能千里而食也______

策之不以其道______

鸣之而不能通其意______

执策而临之______

译文：

②其真无马邪？

表明造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因的句子是______，根本原因是______。

本文作者托物寓意，讽刺了______不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸，表达了______。