演讲稿之全国法语演讲比赛Word格式文档下载.docx
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二年级学
生报名统计工作由王璇老师负责,三年级学生报名统计由夏正华老师负责。
2)参赛准备:
赛前通知各报名选手自行准备讲演稿一份,话题范围不限(可借鉴或摘录
引用各类文献资料),演讲时间控制在三到五分钟之间(比赛时可带稿上台,但不可朗读全文,
尽量脱稿完成演讲)。
3)比赛流程:
比赛当日,各参赛选手按照抽签结果排列出场顺序。
每位选手首先报告自
目c.节目表演:
10级1班合唱;
10级2班合唱阶段三:
a.即兴演讲:
选手以牌序号为准,4个人为一组上台进行比赛,依次演讲。
各组完后主持人报分。
(每人1分钟以内)—15b.节目表演:
10级3班合唱;
颁发文采奖(每年级一名)在此期间工作人员总结各选
手总分并书写奖状。
c.进行颁奖仪式:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余优秀奖。
四.后期工作
1.打扫卫生,回收名牌,设备归还
2.活动总结定题演讲评分表即兴演讲评分表评分标准:
要求发音咬字清楚、准确、有力,连音连诵正确。
语气、语调自然并且根据演讲内容合理变化,富有感染力,词汇使用准确易懂,无语法错误,逻辑顺畅,
结构完整,有连贯性。
篇三:
法语演讲比赛活动流程法语演讲比赛活动流程一.工作人员3:
30到场,主持人与选手3:
40到场,观众4:
00开始入场,4:
30活动正式开始。
二.活动正式开始1.播放开场视频2.主持介绍到
场嘉宾、评委、老师;
请主人和书记讲话3.定题演讲:
(55分钟)a.第一位选手演讲b.
第二位选手演讲,收集第一位选手得分c.宣布第一位选手得分,第三位选手演讲,收集第
二位选手得分d.?
(程序如上依次进行16位选手的演讲)4.a.宣布即兴演讲比赛题目
(暂定)10级1班合唱(工作人员收
集最后一位选手得分)b.宣布最后一位选手得分和
进入下轮比赛选手名单(8名)c.10级2班合唱(15分钟)5.即兴演讲:
名选手按
序号分为2组上台)(8(10分钟)a.第一组选手依次演讲(每位选手演讲完后工作人
员收集得分)b.第二组选手依次演讲(同上)5.a.宣布第一组选手得分b.10级3班合
唱;
颁发文采奖3名(工作人员总分并书写奖状)c.宣布第二组选手得分;
d.宣布最终排
名,举行颁奖仪式(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余优秀奖)
篇四:
演讲比赛2014香榭丽舍法语演讲比赛
一、活动名称:
凯旋杯法语演讲比赛
二、活动背景与目的
作为青春的代言人,大学生洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情,中南林香榭丽舍法
语协会为了丰富大学生校园文化生活,营造现代文化氛围,创造法语学习环境,增进同学感
情交流,加强和外界的联系,为长沙市对法国文化感兴趣的同学们提供交流聚会的机会,让
大家在学习工作之余可以调节压力,释放激情,也意为同学们提供一个展示自我,释放自我
的平台。
演讲比赛旨在锻炼学习法语的同学法语演说能力,提高口头表达以及法语语音的准
确性,能够通过此次活动对法语的学习积极性并提高自己的法语水平。
新学期伊始,为促进本院法语专业学习氛围与加强师生间的沟通交流,特组织举行我校
第一届法语演讲大赛。
2014年5初
活动地点:
外语楼教室102b活动安排:
本次比赛限本校法语专业学生报名参加(主要集中在大一至大四三个年级
的学生群体中),报名人数不限,报名截止时间为4.30日。
各年级报名由各班班主任负责。
引用各类文献资料),演讲时间控制在三到五分钟之间(比赛时可带稿上台,但不可朗读全文,尽量脱稿完成演讲)。
己的选题,然后完成自己的演讲。
演讲结束后由评委组老师根据该选手的演讲内容及选题予以提问2-3个,选手作答(提问及回答要求使用法语进行)。
所
有选手的个人成绩将在整轮比赛流程进行完毕后予以公布,同时公布所有选手的名次排列顺
序。
备注1:
要求各位参赛选手在演讲结束时向评委组呈交演讲稿一份。
4)评选标准
a)演讲环节要求主题明确,立意积极,发音清晰,语言流畅,感情真挚,表情生动,
举止得当?
.每项要求占演讲环节总分值不同比值(见附表),单项打小分,归总后成为此环节得分;
b)即兴问答环节要求反应机敏,语言组织迅速,?
?
打分方式如上;
c)两个环节得分合并即成为评委之一为该选手的打分;
d)各评委对一位选手的打分取平均值即成为该选手的最终得分。
5)评委组成:
法语专业教研室各位老师均要参加评选工作,出席当天比赛。
6)奖励办法:
本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,其余均为优秀奖。
【篇二:
第四届法语演讲比赛活动策划】
第四届法语演讲比赛活动策划
一.活动背景
为配合全国法语教学研究会举办的“法语演讲比赛”,各校要推荐一名学生参加全国总决赛,我系决定举办法语系第四届法语演讲比赛。
二.前期准备
1)宣传:
a制作海报张贴于三教楼下;
b干事在各班进行宣传
2)所需物品:
奖状(20),笔,记分牌,饮用水,嘉宾及评委牌,选手号牌
(6月4日之前制作完毕)。
三.活动流程
1)初赛及复赛:
a.时间:
初赛5月20日前结束;
复赛5月24、30日
b.形式:
10级、08级——学生自愿报名,先各班进行初赛,每班选
出5名选手参加年级复赛;
09级——精读老师推荐5名选手直接进决赛(复赛每年级选出5名选手进入决赛,每年级在复赛中选出一位文采奖)
c.在决赛前将安排1次彩排(暂定为6月9日)2)决赛:
(时间:
6月13日晚7:
00;
地点:
三教会议室四)阶段一:
6:
00工作人员到场,6:
30选手到场,7:
00比赛正式开始阶段二:
a.定题演讲:
第一位选手演讲之后第二位选手演讲,工作人员收集
第一位同学的分数。
主持人宣布第一位选手得分;
第三位选手演讲(之后程序如上进行)——50分钟
b.主持人宣布最后一位选手的得分,并公布进入即兴演讲的8位选手名单和即兴演讲题目c.节目表演:
a.即兴演讲:
选手以牌序号为准,4个人为一组上台进行比赛,依次
演讲。
(每人1分钟以内)—15
b.节目表演:
颁发文采奖(每年级一名)在此期间工作人员总结各选手总分并书写奖状。
2.活动总结
定题演讲评分表
即兴演讲评分表
评分标准:
语气、语调自然
并且根据演讲内容合理变化,富有感染力,词汇使用准确易懂,无语法错误,逻辑顺畅,结构完整,有连贯性。
【篇三:
法语演讲稿】
est-cequ’internetisoleourapprochelesgens
amonavis,internetrapprochelesgensdansl’ensemble.
bastien朱星星