艺术概论考研论述题Word格式.docx
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()文化批评;
()读者批评.b5E2R。
简述艺术构思地内涵.
艺术构思,是指艺术家在艺术体验和艺术发现地根底上,以特定地创作动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,对生活素材进行加工,提炼和组合,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情
境地整个过程中所采取地一种主要地思维方式.具有以下特性:
p1Ean。
()具象性:
形象思维始终以具体可感地事物或物象作为思维地材料;
()情感性:
形象思维过程中渗透着强烈地审美感情色彩;
()创造性:
形象思维具有突出地审美创造功能.
试结合某一文艺流派地产生、开展,分析艺术开展中继承与创新地关系.
结合具体地文艺流派,须得出以下观点.
()在艺术开展地各种因素中,继承和创新是一对重要地范畴和根本地规律.
()艺术在它地开展过程中其内在结构是有继承性地,这种继承性,反映着社会意识形态和人们审美观念地连
续性.DXDiT。
()艺术地历史继承性,首先表现为对本民族艺术遗产地吸收和接受,以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果地吸纳.艺术地历史继承性,在艺术地形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均有突出地表
现.RTCrp。
()艺术开展地过程就是一个不断除旧布新、推陈出新地过程.
()在艺术开展过程中,继承是手段,创新是目地.
()创新,是在继承根底上地创新.为了创新,就要坚持批判地原那么,对过去地文化遗产取其精华,去其糟粕,
创造出新鲜地艺术品,以适应新时代地人们对于审美文化和艺术地要求.5PCzV。
联系实际文艺作品,谈一下艺术作品是如何实现再现与表现统一地?
结合具体地文艺作品:
()再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中.
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()表现是指在艺术创造中重在表达主体地情感和理想,以及对客体世界地思考和评判.
()在艺术作品中,再现和表现从来都是紧密联系地,在侧重再现地艺术作品中,不可能没有表现地因素,其
间只是存在比重地差异.jLBHr。
()再现性艺术作品同样需要融入主体地情感和理想,表达作者地思想和情趣;
表现性作品也要注重对客体世
界及其规律地遵循,只不过它所表达地主要是心理和情感地真实.xHAQX。
简述艺术活动地构成.
我们可以将艺术活动视作一个系统,它由四个要素或环节构成:
()客体世界,即艺术活动所反映和表现地客观社会生活及自然界;
具有审美价值地客体世界是艺术创造地主
要对象;
()艺术创作与制作;
()艺术作品;
()艺术传播与接受.LDAYt。
简述艺术作品地层次.
艺术作品地层次可以简单划分为三个层次:
()艺术语言.艺术语言是渗透了艺术家独特个性地特殊语言.()艺术形象.艺术形象是艺术反映社会生活地特殊
方式,是通过审美主体与审美客体地相互交融,并由主体创造出来地艺术成果.()艺术意蕴.艺术意蕴是指在
艺术作品中蕴含地深层地人生哲理、诗情画意或精神内涵,是艺术主体对艺术典型或意境深刻领悟和创造地结果.Zzz6Z。
简述艺术鉴赏地性质和特点.
艺术鉴赏是以艺术作品为对象,以受众为主体地欣赏活动,是接受者在审美经验根底上对艺术作品地价值、属性地主动选择、吸纳和扬弃.它是一种积极能动和审美创造活动.dvzfv。
简述艺术批评地作用和功用.
()通过对作品地分析和阐释,评判其审美价值;
()通过将批评地信息反应给艺术家,对其创作产生影响;
()通过批评地展开,对艺术鉴赏活动予以影响和指导;
()通过艺术批评,协调艺术与意识形态其他领域地关系,促进社会文化地开展.
简述工艺美术地特点.
()实用与审美结合.工艺品首先应当具有实用性,审美性应当寓于实用性之中.因此,工艺品总是按照实际使
用地要求来进行设计、选材、造型、色彩装饰等,艺术处理和加工等问题教要结合实用要求来考虑.rqyn1。
()工艺美术具有物质性,又具有精神性.工艺品是具有实用性地日常生活用品,满足着我们地物质需要;
同
时工艺品十分注重造型设计,并且尽量开掘材料和装饰地潜力,注意运用色彩、线条、形体等多种形式因
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素以及夸张、变形、均衡等多种艺术手法,来创造外观形式美.由于工艺美术比起其他艺术种类,更加直接
地受到物质材料和生产技术地影响,因此更需要高超地艺术构思和制作技巧.Emxvx。
结合某艺术作品,论述审美想像地特征.
()审美想像是在记忆表象地根底上,经过有目地地组织和改造,创造新地艺术形象或情境地过程.
()审美想像是艺术家从事创造活动以及获得审美经验地过程中最重要地因素之一.
()想像又分为再造性想像(知觉想像)和创造性想像,艺术家地创造活动主要依靠创造性想像.
()结合具体地作品,分析想像地特征有:
第一,审美想像离不开表象记忆;
第二,审美想像是积极地、能动
地和创造性地;
第三,审美想像要符合生活地逻辑和情感地逻辑.SixE2。
联系实际,论述艺术创作主体与客体地关系.
()与艺术创造相关联地客体是主体观照、实践和创造地对象.艺术创造客体是包括社会生活、自然界和人在
内地客观世界,它应具有一定地审美价值,或经过提炼而具有审美价值.6ewMy。
()艺术创造主体与客体之间地关系是相互交流运动和相互作用地关系,这是艺术活动地核心.
()这种相互交流运动是双向地.
()这一动态过程中,主体应居于矛盾运动地主导方面,主体地价值将通过对客体地实践和创造而得到实现.
简述三种以上关于艺术起源地重要学说.
()摹仿说.这是一种最古老地艺术起源理论,认为艺术起源于人类对自然或现实生活地摹仿,柏拉图、苏格
拉底均持此说.kavU4。
()游戏说.德国地席勒、英国学者斯宾塞等人认为,艺术起源于人类具有地游戏本能,人类具有过剩地精力,
可以运用于没功利性地活动中,表达为自由地游戏.y6v3A。
()表现说.克罗齐、柯林伍德等人认为,艺术起源于人类情感情现和交流地需要.
()劳动说.俄国马克思主义者普列汉诺夫认为,艺术产生地根本动力和原因在人类实践活动,尤其是占主导
地位地物质生产实践中.M2ub6。
简述审美想像地特征.
审美想像是在记忆表象根底上,经过有目地地组织和改造,创造新地艺术形象和情境地过程,它是艺术家
从事创造活动及获得审美经验过程中最重要地因素之一.其特征有:
0YujC。
()审美想像离不开表象记忆;
()审美想像是积极能动和创造性地(审美想象要符合生活逻辑和情感逻辑).
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简述艺术作品中感性与理性地关系.
()在艺术作品中,感性更多地是指蕴含于作品之中地情感因素,以及寄寓在形式之中地感性特色.
()在艺术作品中,理性是指通过作品地形象情境及意境所凸现出地理性内涵.
()在艺术作品中,感性与理性统一于文化.一方面艺术作品表现为感性形式和理性内容地统一;
另一方面艺
术作品还表现为情感因素和理性精神地统一.eUts8。
简述一下艺术鉴赏中地主体性.
艺术鉴赏地主体性表达为:
()对艺术作品审美娱乐属性地享用.()对艺术作品审美认知属性地认知.()对艺术作品文化价值地阐释.()对艺
术作品形象或意境地再创造.sQsAE。
什么是典型?
试结合某一具体作品阐述一下你对艺术典型地个性与共性特征地认识.
()艺术典型是艺术作品中具有一定社会本质概括性地具性化地艺术形象或形象体系,它包括典型人物、典型
环境等.它既具有鲜明地个性色彩,又反映了社会生活本质规律;
是个性和共性地统一.GMsIa。
()艺术典型地具性是指形象地独一无二、不可重复性.艺术典型地个性问题就是个性鲜明和独特性问题.以阿
而论,其形象地鲜明性是他地爱看热闹、赌钱,而主导性性格那么是“精神胜利法〞.阿这个典型所以能够令
人难忘,就在于鲁迅先生集中笔墨描绘了阿性格中“精神胜利法〞地种种鲜明表现.这一点无疑具有一种活
生生地、不可重复地特征.他具有独特地外表、行为、生活习惯和性格、情感和独特地内心世界.TIrRG。
()与艺术典型个性鲜明性联系地是其真实性地概括性,即共性.共性使得艺术典型具有了深刻地认识功能和
有益地教育作用.阿是一个连姓都被剥夺地雇农形象,精神胜利法成为他赖以生存地精神支柱,自欺欺人、
欺软怕硬地性格特征既具辛亥革命前后这些流浪雇农地表现,又表达出了中国农民身上一定程度上存在地
劣根性.这种特征既是一个时代人物地特征,又是不同时代、阶层人物性格地典型,表现出了艺术概括性即
典型地共性.7EqZc。
()艺术典型在个性中表达出了共性,在特殊性中表达出了普遍性,在偶然性中表达出了必然性.
简述什么是审美期待?
审美期待是指接受主体在欣赏之前或欣赏过程中,其于个人和社会地原因,心理上往往存在地一个既成结
构图式,它使接受者具有了期待视野,并希望在欣赏艺术作品过程中得以满足.期待视野可分为文体期待、意象期待和意蕴期待三种.lzq7I。
简述艺术意蕴地含义.
艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含地深层人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造地结果.zvpge。
简述美育活动地内涵和途径.
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美育即审美教育,它是指运用审美方式实施教育,旨在提高人们地审美感受能力、审美创造力及审美情趣,
以促进人格完善及全民整体素质地提升.艺术教育是美育地核心,也是实施美育地重要途径.NrpoJ。
简述三种主要地艺术作品分类方法及内容.
()根据作品存在方式可分为:
时间艺术、空间艺术、时空艺术.
()根据对作品感知方式可分为:
听觉艺术、视觉艺术、视听艺术.
()根据作品对客观世界反映方式可分为:
再现艺术、表现艺术、再现表现艺术.
()根据艺术作品物化形态可分为:
静态艺术、动态艺术.
()从本质上讲,根据艺术形态地物质存在方式与审美意识物态化地内容特征,可以分为五种:
造型艺术、实
用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术.1nowf。
简述绘画艺术地根本特征.
绘画艺术地根本特征:
()形式地变幻;
()瞬间地凝固;
()丰富地意味.
结合某部作品,试分析艺术与哲学之间地关系.
()这一题目应结合歌德地?
浮士德?
、曹雪芹地?
红楼梦?
等一些具有深刻意蕴地作品来分析.
()哲学主要从事自然界、人类社会和人地思维领域中带有普遍性地根本规律地研究,主要通过其内在地分支