压轴题小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元检测含答案解析Word文档下载推荐.docx
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2.09米
D.
2.900米
4．测量教学楼的宽用（
）作单位较合适。
5．下图铅笔长为（
5cm
5cm5mm
4cm5mm
6．小华家到学校大约800米，估计一下，他在上学的路上可能走了（
）步。
16
160
1600
16000
7．长1米的木棒和长100厘米的铁丝相比，（
铁丝长
木棒长
同样长
无法比较
8．下面（
）的测量是错误的。
铅笔比6厘米长
铅笔长10厘米
铅笔长大约20厘米
9．一根彩带长60米，李叔叔剪去7米，钱叔叔剪去18米，一共剪去（
）米。
35
25
42
10．可以用来测量物体长度的单位是（
时
角
米
11．新生儿出生时身长约50（
毫米
厘米
分米
12．小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（
）正确。
比4厘米长
正好4厘米
比4厘米短
二、填空题
13．在横线上填上“>
”“＜”或“=”。
75厘米________1米
54厘米________45厘米
3米________30厘米
100cm________1m
5米5厘米________5米50厘米
18cm________1m
14．大树高约8________
爸爸身高175________
橡皮长约4________
教室高约3________
15．一只蚂蚁从尺子的17厘米处爬到8厘米处，它爬了________厘米。
16．在横线填上合适的单位.（厘米或米）
一本书厚1________
手掌的宽约8________
操场长约60________
课桌的高65________
一条跳绳长2________
17．________厘米________毫米
________厘米________毫米
18．估一估、量一量身边的物体。
估计
测量
冰箱高
________
黑板长
一元硬币厚
19．在横线上填上“厘米”或“米”。
长约3________
高约11________
长约2________
20．他们的身高各是多少厘米?
（填在表格里）
姓名
小龙
小虹
小虎
小兰
身高（厘米）
三、解答题
21．在下图正确的测量方法下打“√”。
22．量一量，填一填。
（1）估一估，（
）家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬________厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了________厘米。
23．量一量，填一填。
24．量出下面线段的长度（用毫米作单位）。
（1）
（2）
25．楼高22米，树高9米，楼比树高多少米？
26．一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）多少米？
本数
10
100
10000
1000000
100000000
高度/厘米
3
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．A
解析：
A
【解析】【解答】9-2=7（厘米）
故答案为：
A。
【分析】用直尺测量物体长度时，把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可；
也可以用直尺上的一个整刻度数对准对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，用两个刻度相减，即可得到物体的长度，据此列式解答。
2．A
【解析】【解答】解：
公共汽车站相邻两站之间的路程约是500米。
【分析】公共汽车站相邻两站之间的路程比较远，所以用“米”作单位。
3．A
2米9厘米=2.090米。
【分析】1米=100厘米，所以2米9厘米=2.09米，因为不改变数的大小，那么在9后面加上1个0即可。
4．A
测量教学楼的宽用米作单位较合适。
【分析】米是用来测量比较长的物体的长度，教学楼的宽比较长，所以用米做单位。
5．A
图中铅笔的长为6cm-1cm=5cm。
【分析】左端对准1cm刻度，右端指向6cm处，用右端指向的刻度减去左端指向的刻度就是铅笔的长度。
6．C
C
800÷
0.5=1600（步）
C。
【分析】一步的长度大约是0.5米，用总长度除以0.5即可估计出走的步数。
7．C
【解析】【解答】100厘米=1米，所以1米的木棒和100厘米的铁丝是一样长的。
C.
【分析】根据单位换算，1米=100厘米来进行选择。
8．B
B
A项中，铅笔的的一端与尺子的边缘对齐，另一端是6厘米，所以铅笔比6厘米长；
B项中，铅笔的一端的刻度是2厘米，另一端是10厘米，所以铅笔的长度是10-2=8厘米；
C项中，尺子的最大刻度是15厘米，而铅笔的长度明显超过15厘米，所以铅笔长大约20厘米。
B。
【分析】测量物体的长度时，先把物体的一端与一个刻度线对齐，然后观察另一个刻度，两个刻度之差即为这个物体的长度。
9．B
【解析】【解答】7+18=25（米）。
【分析】根据题意可知，一共剪去的长度=李叔叔剪去的长度+钱叔叔剪去的长度，据此列式解答。
10．C
目前，我们已经学过的用来测量物体长度的单位有米和厘米。
故答案为：
【分析】米和厘米是属于长度单位，时和分是时间单位。
11．B
【解析】【解答】新生儿出生时身长约50厘米。
【分析】根据对新生儿身长的了解和对长度单位把握，即可解答。
12．A
根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4厘米长。
【分析】钉子的一端对准4厘米，左端在0刻度的左边，那么这根钉子的长度就大于4厘米。
13．＜；
＞；
=；
＜；
＜【解析】【解答】因为1米=100厘米75厘米＜100厘米所以75厘米＜1米；
54厘米＞45厘米；
因为3米=300厘米300厘米＞3
＜；
＜
【解析】【解答】因为1米=100厘米，75厘米＜100厘米，所以75厘米＜1米；
因为3米=300厘米，300厘米＞30厘米，所以3米＞30厘米；
100cm=1m；
因为5厘米＜50厘米，所以5米5厘米＜5米50厘米；
因为1m=100cm，18cm＜100cm，所以18cm＜1m。
＜。
【分析】根据1米=100厘米，比较两个单位不同的量，先将单位化统一，再比较大小。
14．米；
厘米；
米【解析】【解答】大树高约8米；
爸爸身高175厘米；
橡皮长约4厘米；
教室高约3米故答案为：
米；
米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的长度单位有米分米厘米毫米根据数据
米；
米
【解析】【解答】大树高约8米；
教室高约3米。
米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。
15．【解析】【解答】解：
17-8=9厘米所以这只蚂蚁爬了9厘米故答案为：
9【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差
17-8=9厘米，所以这只蚂蚁爬了9厘米。
9。
【分析】这只蚂蚁爬了的距离就是两个刻度只差。
16．厘米；
米【解析】【解答】一本书厚1厘米；
手掌的宽约8厘米；
操场长约60米；
课桌的高65厘米；
一条跳绳长2米故答案为：
米【分析】此题主要考查了长度单位的认识常见的
厘米；
；
【解析】【解答】一本书厚1厘米；
课桌的高6
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