师德师风教育月活动总结文档格式.docx
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对待工作尽职尽责,做到爱岗敬业,为人师表;
开展读书活动,引导教师阅读教育专著,撰写读书笔记,交流读书心得,开阔教师视野,提高其教育教学能力和水平。
具体学习了?
xx大报告?
、?
xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话?
教师法?
义务教育法?
中小学教师职业道德标准?
,重点学习了?
振奋精神,正风肃纪,真抓实干,努力开创我县教育工作新局面?
(县教育局局长李新华同志在全县中小学校长会议上的讲话);
4月10日,中心师德领导小组要求全体教职工网上学习著名教育学者朱永新的?
新教育之梦?
,领会作者在书中给我们描述的他心目中理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生等内在实质,同时大家做读书笔记,分办公室畅谈读书心得,效果良好。
2、结合县教育局股室联系本单位的讲党课活动开展师德修养讲座。
首先我们组织全体教职工在学的根底上进行讲、帮,师德领导小组于5月4日专题研究布置此阶段的活动内容,要求分办公室在线收看师德系列讲座?
追求成功快乐的和谐人生?
高尚师德源源流长?
师德与教师职业?
等具体内容,并组织讨论,互帮互学,共同提高。
一周内,大多数办公室已按要求落实到位,收到了良好效果。
5月14日下午,县教育局张琼副局长受邀到研训中心给全体行管人员、党员和35岁以下的年轻教师上师德课。
课上张副局长结合自己的北京之行、两会经历和大家推心置腹、交心谈心,谈如何真诚做人执着做事到极致,谈终身学习的现实意义,一是要求中心把握机遇,增强全局意识、效劳意识、进取意识、团体意识、纪律意识、责任意识,共同致力于研训文化的构建,二是要求中心本着真心为学校着想,为基层教师着想的工作热情,结合三新活动自我加压,加强学习,不断创新,给学校一些实实在在的点子,提出具体的创立措施,和全县教师一起致力于办人民满意的教育。
同时,领导小组组长李主任强调大家要以此为动力重点抓学习、抓纪律、抓标准,齐心协力共建和谐中心。
3、严肃认真查。
从5月21日开始,师德教育月活动进入查和总结阶段。
全体教职工结合当前全国抗震救灾活动,按照五对照五检查的具体内容,立足岗位,开始自查自纠,认真完成师德考核报告,写出师德教育月活动或,圆满完成今年师德教育月活动任务。
虽然以爱岗敬业,潜心育人,用爱和责任办人民满意教育为主题教育活动告一段落,但加强教师职业道德建设,促进教师养成良好的道德行为习惯是永恒的主题。
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2021师德师风教育月活动总结为认真贯彻落实县教育局二oo八年师德教育月活动的有关文件精神,中心党支部、行政领导班子高度重视、团结一致、认真组织,加强领导,带着全体教职工,认真学习,圆满完本钱单位“以“爱岗敬业,潜心育人,用爱和责任办人民满意教育〞为主题的师德教育学习活动。
领导小组对今年的教育学习活动规定任何人不得请假,完成所规定的学习内容;
其次确定学习内容;
采取集中和自学的形式,认真组织全体教职工学习政治理论和有关法律法规,提升思想境界和依法执教意识,明明白白做人,规规矩矩做事;
对待工作尽职尽责,做到爱岗敬业,为人师表;
〔县教育局局长李新华同志在全县中小学校长会议上的讲话〕;
首先我们组织全体教职工在“学〞的根底上进行“讲〞、“帮〞,师德领导小组于5月4日专题研究布置此阶段的活动内容,要求分办公室在线收看师德系列讲座——?
课上张副局长结合自己的北京之行、两会经历和大家推心置腹、交心谈心,谈如何真诚做人执着做事到极致,谈终身学习的现实意义,一是要求中心把握机遇,增强全局意识、效劳意识、进取意识、团体意识、纪律意识、责任意识,共同致力于研训文化的构建,二是要求中心本着真心为学校着想,为基层教师着想的工作热情,结合“三新〞活动自我加压,加强学习,不断创新,给学校一些实实在在的点子,提出具体的创立措施,和全县教师一起致力于办人民满意的教育。
3、严肃认真“查〞。
从5月21日开始,师德教育月活动进入“查〞和总结阶段。
全体教职工结合当前全国抗震救灾活动,按照“五对照五检查〞的具体内容,立足岗位,开始自查自纠,认真完成师德考核报告,写出师德教育月活动心得体会或活动总结,圆满完成今年师德教育月活动任务。
虽然以“爱岗敬业,潜心育人,用爱和责任办人民满意教育〞为主题教育活动告一段落,但加强教师职业道德建设,促进教师养成良好的道德行为习惯是永恒的主题。
师德师风教育活动总结建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。
下面,为大家分享师德师风教育活动总结,希望对大家有所帮助!
强化师德、铸造师魂。
我校教师进行了认真的讨论,大家清楚为而又深刻地认识到:
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。
在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。
以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的根底和前提。
在充分讨论大家取得共识的根底上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母〞的形象,在家长面前树立“最可信赖的人〞形象,在社会上树立“最文明群体形象〞,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的根底上,我们制定了?
孙板初中师德师风建设实施方案?
,制定师德师风检查方案,制定教师一日标准要求,建立评比奖励制度,靠正面教育,靠典范引导,靠制度约束。
该方案对教师从正面提出了要求。
又从反面划出了禁区。
始终使教师以“传道、授业、奉献〞为己任,视“正己、爱生、敬业〞为天职。
我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持。
对学生采取问卷调查,随机调查。
二、抓领导。
以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子
成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:
组织机构落实。
制度落实。
活动经费落实。
全体教师参与,以德治校。
学校领导班子成员,坚持“领导就是典范〞、“领导就是旗帜〞的这一观念。
事事处处给教职工做典范。
保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。
在学校领导班子中,绝大多数中层领导都兼课,工作量比较大,校领导深入课堂听课。
工作中执行从严治校的原那么:
(1)严在明处。
学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。
既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教职工的广泛支持和参与。
(2)严在细处。
工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,方法尽可能想得实。
既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。
(3)抓行动。
大兴三风。
一是:
团结风。
学校在师德师风建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。
全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局〞的良好态势。
表达在教育教学实际中。
二是:
民主风。
充分发挥教代会的职能。
谋事求详,监督求广,评议求实。
确保学校各项工作的顺利进行。
拟定适时召开职工代表大会,搞好基层工会工作落实与校务公开,做到有条不紊。
三是:
关心风。
作为领导应关心下属,及时了解群众的疾苦,及时为群众排忧解难,春节期间领导深入特困教师家慰问,尽管拿的礼品不多,但把党的温暖送到教师心坎上,激发了教师极大的工作热情。
三、抓环境,促校风建设,创设良好的德育工作气氛
教育的实践证明,校风建设应从校园环境的美化、教育化抓起。
优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。
打造师德师风健康向上的立体环境。
在校风建设中,良好的校风塑造学生,学校活泼紧张的生活作风,有条不紊的教学秩序,整洁优美的校园环境,民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气,以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感,自豪感。
已经形成不可抗拒的正义的力量。
良好的校风不仅塑造学生,也不断提升教师。
在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好的学习习惯,生活准那么,行为标准的培养。
要依靠老师来影响。
“善为师者,既美其道,又慎其行〞。
就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。
四、存在问题
这次师德师风教育活动的效果显著,群众反映良好。
但也存在一些问题:
1.少数教师对师德师风教育的重要意义认识缺乏,认为是老生常谈,是软任务,因而学习态度不认真,学习效果不理想。
2.局部教师在自我剖析评价时避重就轻,整改决心不大。
2021开展师德师风主题教育活动总结
昌黎汇文二中
开展师德师风主题教育活动总结
教育开展教师为本,教师素质师德为本。
建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍,是办好学校的关键。
根据县教育局“师德建设年〞的要求,结合我校实际,本学期开学以来,我校继续以“强师德,铸师魂,树师风〞为主题,开展师德师风主题教育活动,现将活动情况总结如下:
一、以班子建设为核心,探