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ng)

2、解释下面加点词的意思。

不见曦月(阳光或日光)素湍绿潭(急流或急流的水 )虽乘奔御风不以疾也(飞奔的马)略无阙处(通“缺”,中断、空缺 ) 良多趣味(真、实在)晴初霜旦(早晨)或王命急宣(有时)林寒涧肃(寂静的样子) 

三、下列句中加点词意思相同的一项是(B)。

A、其间千二百里肉食者谋之,又何间焉B、有时朝发白帝,暮到江陵朝而往,暮而归

C、属引凄异  属予作文以记之 D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境

4、下列加点词意义解释有误的一项是( D )

A.略无阙处(阙:

通“缺”)B.良多趣味(良:

实在)

C.晴初霜旦(旦:

早晨) D.林寒涧肃(肃:

严肃)         

5、加点词的用法、意思相近的一组是(D)

A.之:

春冬之时  而城居者未之知也 B.其:

其间千二百里 其真无马邪

C.以:

虽乘奔御风不以疾也以其境过清 D.故:

故渔者歌曰 故自号曰醉翁也 

6、选出下面不是写“水清”的一项(B)

A.水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。

B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

C.冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。

D.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

 

七、用现代汉语翻译下面的句子。

1、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

答:

至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。

2、素湍绿潭,回清倒影。

答:

雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

3、悬泉瀑布,飞漱其间。

悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。

4、自非亭午夜分,不见曦月。

答:

如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

5、空谷传响,哀转久绝。

答:

空旷的山谷传来元后啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

6、虽乘奔御风不以疾也。

即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。

7、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

8、两岸连山,略无阙处。

两岸都是相连的山,几乎没有中断的地方。

 

8、阅读并理解《三峡》全文,回答下列问题。

1、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“(素湍绿潭,回清倒影)”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。

2、第3段写三峡春冬景色时,既描写了“(素湍绿潭,回清倒影)”的静景,也描写了“(悬泉瀑布,飞溯其间)”的动景,动静结合,相得益彰。

3、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。

三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。

夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。

4、本文150余字,却写出了七百里三峡的万千气象,语言非常简练、生动,如作者用了“(清荣峻茂)”仅仅四个字,不但概括了三峡丰富的景物,而且描绘出四种不同景物的特点。

  

5、文中对三峡景物的描写很有特色。

请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。

例:

碧绿的潭水,怪异的松柏答:

飞悬的瀑布,悲凉的渔歌,险峻的山峰,凄厉的猿啼。

6、诗人李白“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,印证了本文中那些句子?

有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

7、文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用(侧面描写)的描写手法,其作用是(渲染出三峡秋景的凄清萧瑟)。

8、简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。

山和水。

写山突出连绵不断,遮天蔽日;

写水突出四季景象之不同。

9、文中用“(重岩叠嶂,隐天蔽日)”描绘了山形的挺拔险峻,用“(林寒涧肃,常有高猿长啸)”写尽了深秋的凄婉幽美。

10、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?

进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

11、对文章赏析有误的一项是(A)

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

12、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

理由1:

水流急原句:

朝发白帝,暮到江陵理由

2:

落差大原句:

悬泉瀑布,飞漱其间

13、昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

参考答案:

各位旅客,欢迎你们来三峡观光。

七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽,四季美景风格迥异。

春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;

夏季水涨,江流汹涌;

秋景凄寒,猿鸣哀转。

走进三峡人家,品尝金黄蜜桔;

登上三峡大坝,感受磅礴气势。

多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。

中考试题

  06云南

(一)(11~14小题,共12分)《三峡》《答谢中书书》

11.结合文意,解释下列句子中加点的词。

(4分)

 (1)或王命急宣 

(2)虽乘奔御风不以疾也 (3)哀转久绝   (4)四时俱备

12.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。

(2分)

13.两文都写到了“猿呜”,请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。

 14.用现代汉语写出下面句子的意思。

(4分)

  

(1)自非亭午夜分不见曦月。

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

   荆州市2007三、(8分)阅读《短文两篇》,完成下面9-12题。

 《答谢中书书》山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉;

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜。

解衣欲睡。

月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人耳。

9.解释加点词的词义。

①晓雾将歇 ()②月色入户 ()③庭下如积水空明( ) ④但少闲人如吾两人耳()

10.词的用法、意思相同的一组是()

A.之:

山川之美甚矣,汝之不惠  B.是:

实是欲界之仙都问今是何世

 C.与:

念无与为乐者未复有能与其奇者 D.寻:

寻张怀民寻病终

11.用现代汉语写出下面句子的意思。

 ①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

 ②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

12.简答。

 ①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的,也都有堪称点睛之笔的 。

②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。

《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人(均填摘自文中的一个字)。

2008年泰安市

(一)阅读下面的文字,完成7—9题。

(12分)

7.解释加点的词。

 ①猛浪若奔奔:

 ②负势竟上上:

 ③猿则百叫无绝绝:

 ④沉鳞竞跃鳞:

  

8.翻译下面的句子。

 ①经纶世务者,窥谷忘反。

  ②青林翠竹,四时俱备。

               

9.甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点,那就是山的和水的  。

  

2007-2013年《湖心亭看雪》中考题:

一、西湖袁宏道从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。

午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。

山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。

此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

江雪 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

20.用现代汉语写出下列句子的意思。

(4分)

(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(2)湖中焉得更有此人!

21.用“︱”划分下列一句的朗读节奏。

(2分)

此时欲下  一语描  写 不得。

22.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。

(3分)

 

23.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖,《西湖》写的是春天的西湖,比较写景方法的不同。

24.《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动,但所表达的感情完全不同,简要分析。

(2分)

   

二、2007威海市

(二)阅读下面语段,完成13-14题。

13.写景是游记的重点,试用自己的话将湖中雪景描绘出来。

(2分)

 

14.文中结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”?

  

三、 2007年达州市(三)阅读下面的古诗文,完成16—20题。

(14分)

  【甲】 江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟说笠翁,独钓寒江雪。

 【乙】湖心亭看雪

16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项(  )(2分)

A、是日更定 莫衷一是B、更有痴似相公者更深夜色半人家

C、问其姓氏,是金陵人,客此旦日,客从外来,与坐谈 D、湖中焉得更有此人 且焉置土石

17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?

表现了作者怎样的感受?

                  

19、

(1)从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字,可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度?

                    

(2)《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子,请写出一句。

                     

20、以上诗文都描写雪景和人物的活动,但描写手法和表达的情感却不相同。

不正确的是(  )(2分)

A、【甲】诗用烘托的手法,景为人设,描画出一个独钓江雪的渔翁形象。

B、【乙】文用白描手法,勾勒写意,使西湖奇景与游者雅趣相互映照。

C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。

D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

四、2008年常德市阅读下面两篇文言文,完成18-22题。

 (甲)湖心亭看雪“莫说相公痴,更有痴似相公者。

 (乙)满井游记 袁宏道始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

18、解释下列句中加点的词。

 (1)问其姓

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