爵士啦啦操队形设计与编排的研究文档格式.docx
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2.1研究对象
本文以爵士啦啦操队形设计与编排为研究对象。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
根据本文的研究，通过中国知网、维普网等大型网站以及吉林体育学院图书馆搜集爵士啦啦操队形设计与编排的相关资料，为此论文的编写提供坚实可靠的理论基础。
2.2.2问卷调查法
根据本研究的需要，问卷发放前笔者阅读了大量与本研究相关的资料以及案例并重新了解了爵士啦啦操队形设计与编排的特点。
根据本文研究内容，严格遵循体育科研方法中设计要求，从而设计了爵士啦啦操队形设计与编排的问卷，选取20名爵士啦啦操教练员进行问卷调查，共发放问卷20份，回收20份，有效20份。
2.2.3数理统计法
运用EXCEL等软件，对于搜索到的文献中的数据和理论进行总结和归纳，为本文的写作提供真实的数据依据和理论参考。
2.2.4逻辑分析法
对比上述中国知网、维普网、沈阳体育学院图书馆以及收集的健身俱乐部消费人群状况的数据与资料进行逻辑分析，并对其进行归纳、总结、整理，为此论文的编写打下坚实的基础。
3.研究结果与分析
3.1爵士啦啦操队形的特点
3.1.1爵士啦啦操队形编排的重点
表1爵士啦啦操队形编排的重点调查表N=20（多选）
内容
音乐的选取
基本步法和手位的编排
过渡及连接动作的加入
特色动作的更换
人次
20
18
17
百分比%
100
90
85
由表1数据可知，爵士啦啦操队形编排的重点分为四个部分：
按其顺序依次为音乐的选取、基本步法和手位的编排、过渡及连接动作的加入、特色动作的更换。
（1）音乐的选取
爵士啦啦操舞蹈编排最主要的就是音乐的选取，在选择的过程中也分为两个部分：
其一是原版音乐的选择；
其二是选择音乐后对节奏不符合的部分进行修改。
但是无论选择哪种音乐，都是需要结合队形设计与编排中的节奏与主要特征、意图进行，这是爵士啦啦操队形设计与编排的第一步。
（2）基本步法和手位的编排
爵士啦啦操在音乐选择后需要根据音乐的节奏进行基本步法和手位的编排，这是爵士啦啦操队形编排的基本工作，其中最重要的是熟练掌握爵士啦啦操基本步法和手位，只有熟练掌握才会设计的更好。
（3）过渡及连接动作的加入
过渡及连接动作的加入是爵士啦啦操队形设计与编排非常关键的环节，这是与其他舞蹈队形设计与编排是不同的，爵士啦啦操的队形设计与编排是需要两个动作相互关联并且加入相应的动作，是动作之间连贯，促进成套动作的流畅。
这一步也是舞蹈成套动作编排的最后一步，完成这一编排之后，爵士啦啦操的成套动作基本成型。
（4）特色动作的更换
爵士啦啦操队形设计与编排的特色动作，主要是舞蹈编排这根据舞蹈的创编意图而进行的，在原有的动作上增加高难度的动作。
这些特色动作的更换与相应的文化底蕴相结合，更加明显的体现出来，同时结合高难度动作，使爵士啦啦操成套动作更加的完整与贴切。
3.1.2爵士啦啦操队形对空间的运用
空间层次变化指的是身体在垂直空间的变化下，空间层次发生改变，在队形编排中就会出现空间层次的变化。
本文通过查阅参考文献发现，垂直空间分为A-地面；
B-站立，C-腾空；
爵士啦啦操队形的编排是充分利用场地空间层次的变化下，多种方式完美的完成动作，并且将空间层次划分为10个层次：
包括：
A-B,A-B-A,A-C-A,A-C-B,A-B-C-B,B-A,B-A-B,B-C-B,B-C-A,B-C-A-B。
以下为调查得知的空间层次变化表：
表2爵士啦啦操队形的层次变化情况统计
合计
均值
A-B
39
6.56
21.6
A-B-A
2
0.33
1.1
A-C-A
1
0.17
0.4
A-C-B
A-B-C-B
B-A
41
6.73
22.7
B-A-B
22
3.74
12.2
B-C-B
62
9.23
34.3
B-C-A
8
0.99
4.4
B-C-A-B
4
0.45
2.2
181
28.53
由表2数据可知，爵士啦啦操队形编排中空间层次变化利用率最高的是B-C-B，占总体的34.3%，此类型是爵士啦啦操难度动作、瞬间腾空的舞蹈动作或者托举配合类动作，所以空间层次变化较大。
其次利用率较高的是B-A、A-B、B-A-B，分别占总体的22.7%、21.6%、12.2%，三种类型都属于站立与地面之间的转换，同属一种类型。
通过查阅到的文献可知，空间层次的变化上同属于一种类型的包括：
B-C-B、A-B、B-A、B-A-B，但是其它几种类型的运用上也比较丰富，例如：
B-C-A、B-C-A-B、A-C-B、A-B-C-B型，了解到爵士啦啦操的竞技水平正在逐渐的提升。
B-C-A型是爵士啦啦操运动员在站立时脱离地面腾空后直接落地，B-C-A、B-C-A-B的运用更加丰富，从站立到脱离地面腾空然后直接落地缓冲职至下个动作，然后回到站立位。
以上所说的队形设计与编排的空间落差大，能够有效的促进动作更加起伏，增加队形多变性。
而A-C-B型对于运动员的体型要求较高，要求能够直接从地面跳起然后腾空直接落地在缓冲至站立位。
A-B-C-B型是新型的层次转换，要求运动员在接连做出难度动作后，运动员在地面蹬腿然后直接劈腿，身体随后挺直，运动员在收腿的过程中直接后翻，完成了三个层次的转换。
由此可见，队形设计与编排的空间层次变化次数越多，所增加的艺术表现力就会更具观赏性，所体现的形式就越独特，空间层次转换衔接的就越巧妙，吸引观看的观众就越多，层次空间组合的队形就会越吸引人，在今后的爵士啦啦操队形设计与编排中应该继续保持，推陈出新。
3.1.3爵士啦啦操队形图案的设计
爵士啦啦操中的队形图案设计是队形设计与编排的重要组成部分。
开始队形图案与结束队形图案是吸引裁判员和观众的重要因素，分别起着吸引、观赏的积极作用。
优秀的开始队形图案设计有助于吸引裁判员以及观众，营造良好的比赛氛围，将裁判员以及观众引入比赛作品中，更好的欣赏以及理解作品；
良好的结尾队形图案设计有助于引导裁判员的思绪，使裁判员的回味作品。
因此开始队形图案设计与结束队形图案设计的编排是不可忽视的。
通过在中国知网查阅到的参考文献发现，根据爵士啦啦操的分布情况可知，爵士啦啦操在队形图案设计分为集中型、分散型、集中分散结合型三种类型，如下表：
表3爵士啦啦操队形图案的设计分析表N=20
集中型
分散型
集中分散结合型
人数
7
9
35
45
由表3数据可知，爵士啦啦操队形图案设计运用次数最多的是集中分散结合型，占总体的45%；
分散型占总体的35%，集中型占总体的20%；
采用的队形图案设计主要是集中分散结合型，经过走访调查得知：
爵士啦啦操队形图案设计与编排的水平较高，既能够与主题思想相呼应，又能创新设计，为比赛队形图案的设计增加艺术性、技巧性、独特性，使队形图案设计的创新性得到完美的展现与体现。
由此可见，爵士啦啦操队在今后的队形图案设计应该继续创新，逐渐提高爵士啦啦操舞蹈的观赏性。
（1）集中型
集中型队形图案设计是指运动员以某点为核心，两边的动作会呈现对称集中与不对称集中，为观众呈现节奏紧凑，严谨的整体形象。
集中型队形图案设计中的是由外围的运动员依次缓慢转体下蹲，随后中间的运动员开始托举董总，外围的运动员呈现快速分散的状态，为下个运动员充分做好难度动作准备。
队形整体感觉会呈现含苞待放的花朵一般，起到衬托中心，突出骨干的作用，给予观众以及裁判员眼前一亮的感觉。
（2）分散型
分散型是指分散在场地、空间，以占有饱满空间为主，视觉上形成开阔的效果。
走访调查得知：
分散型整体队形的构图以中心的一名站立式运动员为主，另外的运动员呈现放射状向外散开，并且运动员同时做出低头以及跳投脱帽的动作，首尾呼应，将队形动作紧密的结合在一起，突出主题思想，增加艺术表现力。
（3）集中分散结合型
集中分散结合型指的是运动员通过结合不同或者相同的动作从而组合成若干队形，将集中型与分散型有机结合，既能沾满场地，又体现了灵活性，彰显爵士啦啦操独特的舞蹈魅力。
经过走访调查：
爵士啦啦操队形图案设计运用集中分散结合型在构图上充满想象，动作上极具张力，增加观赏性。
3.1.4爵士啦啦操难度运用时队形的设计
在难度运用时运动员利用空间与时间，巧妙、合理、富有规律的将队形变化组成所要表演的立体画面，具有一定的艺术性、创新性、观赏性，给观众造成一定的视觉冲击。
新颖而又独特的队形设计对爵士啦啦操在难度运用时的视觉效果有重要影响。
难度运用时队形设计基本队形设计包括相对固定队形、流动队形，相对固定队形是指运动员固定在场上的某个位置而完成的动作，从而形成的固定队形；
流动队形是指运动员在一定的队形上，采用不同的路线、轨迹、方向在空间上转换队形。
表4爵士啦啦操难度运用时队形的设计分析表N=20
相对固定队形
5
25
流动队形
6
30
重复队形
有效队形
由表4数据可知，爵士啦啦操难度运用时队形的设计主要是流动队形，占总体的30%；
其次是相对固定队形以及有效队形，占中体的25%；
最后是重复队形的设计，占总体的20%；
经过走访调查得知：
爵士啦啦操难度运用时队形的设计以流动队形为主，在一定的队形上能够采用不同的路线、轨迹进行队形的变换，说明爵士啦啦操难度运用是队形的设计水平较高，具有创新性，为比赛表演增加观赏性，提升爵士啦啦操舞蹈的艺术表现力，吸引
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