学生个人自主学习计划学习计划doc.docx

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学生个人自主学习计划学习计划doc

学生个人自主学习计划_学习计划

　　为了满足当今时代的教育要求，人们纷纷开始了个人自主学习，在学习之前一定要做好个人自主学习的计划，今天小编为大家准备了学生个人自主学习计划，欢迎阅读!

　　学生个人自主学习计划篇一　　新学期到来了，为了提高我的学习成绩，我给自己制定了一份语文学习计划：

　　1、课前要提前做好准备工具。

　　2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。

　　3、每天坚持看半个小时课外书。

　　4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。

　　5、老师布置的作业要按时时完成。

　　6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

　　7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

　　8、提前预习新课。

　　如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒!

　　学生个人自主学习计划篇二　　很多考生习惯认为语文知识杂乱，对此曾参加中考命题的高老师说，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。

在中考前冲刺阶段，学生复习要把握考试大纲的要求，按照老师的复习计划，查漏补缺，熟悉现代文阅读、赏析和评价题的答题方法。

　　历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。

平时做阅读练习，考生一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。

此外，考生在答题过程中应重视书写，若平时书写潦草，则会很容易出现错别字，在写作中丢掉书写分，这些不良习惯会让考生在考试时出现一些不必要的丢分点。

　　在考试中，阅读部分占据了很大的分值。

高老师说，阅读题可分成古文阅读、名著阅读和现代文阅读。

考生复习古文不要只逐字逐句，要对文章整体思想有所把握，掌握文章的核心思想。

在平时现代文阅读的练习中，许多学生没读完全文就凭主观推断去答题，这要避免。

做好阅读题的关键是审好题，要明白命题者究竟要你回答什么，“用你的话”还是“用作者的话”。

　　在语文试卷中，作文部分可以说是得分大项。

高老师认为考前这段时间不提倡学生大量连续写作，可以看看自己平时的得意之作，浏览一些精彩文章，做到心中有文章临场不心慌。

中考作文与现实生活联系很密切，高分作文一定是选材新颖、立意积极向上、布局不落俗套的。

考生不要空发议论、空抒感情，一定要文中有物、结构严谨，并尽量有文采。

尤其在写作文之前，要做到心中有提纲。

　　学生个人自主学习计划篇三　　

（一）、主动回想，重温昔日。

　　主动回想，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。

这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。

经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会清晰地印在脑中。

（二）、细读课本，步步为营。

　　复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。

课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻心。

　　（三）、整理笔记，注重感悟。

　　整理笔记的任务有：

　　1、补。

补上该记而没记的内容，使知识系统化。

　　2、正。

更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。

　　3、添。

添上个人学习的心得、见解、评价等。

整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可宝贵的一笔财富。

　　（四）、精心挑选，参考书籍

　　市场上的参考书很多，所以大家一定要精心挑选，选择真正适合自己的。

阅读参考书应注意的几点事项：

　　1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。

　　2、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。

读时，心里要有个目的：

要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。

　　3、读有所得，适当记录。

在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。

学生工作处工作计划（精选多篇）-学校工作计划

第一篇：

学生工作处工作计划

工作重点:

1．围绕学校总体工作目标，进一步强化道德与法制教育、行为养成教育和校风学风建设，努力开创学生工作新局面。

2．组织学生认真学习胡总书记关于构建社会主义和谐社会的重要讲话精神和《治安处罚法》、《未成年人保护法》等。

3．积极做好迎新生准备工作，加强对学生的日常安全教育和管理，确保学生的人身健康与安全。

4．督促班主任加强学生缴费的工作。

5．指导新生班主任做好学生国家助学金的填写、申报、审查等工作。

6．抓好新聘用班主任的培训工作，使之更快地适应岗位要求。

7．抓好总值班工作，加强校园安全、文明建设。

8.抓好新校区各项学生管理工作。

主要工作内容

九月份：

1．8月28日召开处务会议，研究安排本学期工作。

2．8月29日召开全体班主任会议，安排开学和迎新准备工作。

3．9月1、2日新生报到。

做好新生报到、编班、住宿安排等工作。

4．抓好新生开学典礼的组织工作和新生军训工作。

安排新生入学教育。

5．抓好新老校区学生报到交费工作。

6.举办新生班级的校规校纪和心理健康等系列教育讲座。

7．指导新生班主任做好班级学生国家助学金的填报、审查等工作。

8．检查班主任工作计划、班级工作计划和学生会工作计划。

9．指导各班奖学金评定，评选三好学生、优秀学生干部、并进行表彰活动。

10．班主任交回学生学籍卡片、成绩通知单和班主任工作手册。

11．组织评选学年的优秀班主任、先进班级。

12．组织班主任进行对管制刀具等的检查收缴工作。

13．做好国庆长假期间的学生管理工作。

十月份：

1．召开新生班主任座谈会，听取学生管理工作方面意见。

2．协助体艺教研室搞好第二十五届田径运动会。

3．举办新生广播体操比赛活动。

4．组织新生班级开展学习《学生管理手册》竞赛活动。

5．举办新生班干部培训，指导新生班干部开展工作。

6．组织召开学生管理工作座谈会，交流学生行为养成教育的方法和经验。

7．开展节电节水宣传与教育系列活动。

8．学生管理资料归档整理。

十一月份：

1．抓好本学期学费缴纳统计和清理工作。

2．各班召开主题班会，进行期中考试的学风和考风教育。

3．召开处务会议，总结上半学期工作，研究下半学期工作。

4．召开学生会干部和各班班长工作会议，针对少数学生在学习和遵章守纪方面存在的问题进行专题讨论。

举办12期违纪学生学习班。

5．配合招生就业处做好毕业班级学生的就业教育与推荐工作。

6．对各班教室和宿舍公物损坏情况进行全面检查。

7．组织班主任进行教室和宿舍卫生大检查；开展文明宿舍评比活动。

8．召开学生代表座谈会，了解学生对学生管理工作的建议和意见。

十二月份：

1．协助教务处和实训处抓好校内实习班级的动员与管理工作。

2．对学生进行一次法律知识及安全意识的教育。

3．对学生早起床和早操出勤情况进行专项检查。

4．继续开展争创文明卫生宿舍竞赛活动。

5．组织学生开展跳绳、拔河比赛。

6．举办专业知识竞赛。

7．组织各班开展庆元旦文体活动。

8．召开学代会。

元月份：

1．对新生中的特困生进行补助。

2．讨论撤销违纪学生的处分。

3．检查各教室公物使用及损坏情况，纳入评比。

4．召开班主任例会，布置期末工作。

5．抓好考风考纪教育，迎接期末考试。

6．审阅班主任工作手册、学生操行评语。

7．检查学生会资料保存、归档等情况。

8．处部资料整理、归档。

注：

每两个星期举办一次广场音乐会。

每周二下午对学生宿舍组织自查或检查

第二篇：

学生工作处2014年工作计划

学生工作处2014年工作计划

2014年是学校“十二五”发展承上启下的一年，也是学校各项事业转型发展的关键一年。

学生工作处将紧密围绕学校中心工作开展学生工作的总体思路，坚持“以学生发展为第一导向、以学生需要为第一目标，以学生满意为第一标准”的工作原则，大力开展“学风建设提高年”的各项工作，积极构建适合我校特点的学生工作体系，全面推进学校学生工作迈向更高的台阶。

一、坚持一个中心

2014年是学校的“学风建设提高年”，要继续坚持以学风建设为中心，以构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”体系为目标，不断推进学风建设向前发展。

在制度保障上，各院系要根据学校即将出台的“学风建设提高年”实施方案中的有关要求，同时结合本院系实际情况，制定切实有效的本院系学风建设实施方案。

在工作落实上，要把贯彻落实“学风建设提高年”各项目标作为工作重点，要通过开展“四抓双推”工作实现“六提高三降低”。

“四抓双推”即抓课堂出勤、抓文明规范、抓考风考纪、抓就业考研；推“导师制”、推“学业职业生涯规划”。

“六提高三降低”即：

上课出勤率提高，学生学习与科研能力提高，四、六级通过率提高，获得学位率提高，考研率提高和毕业生协议率提高；学生不及格率降低，考试违纪率降低，旷课、迟到、早退率降低。

在成果转化上，要积极引进并建立针对学风建设成效的评价机制和奖惩机制，大力宣扬表彰对推动学风建设做出贡献的先进单位和个人；结合“身边榜样、前行力量”主题活动所取得的成果，利用网络专栏、读书论坛、事迹报告会等形式进行深入宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。

要积极总结梳理学风建设过程中的先进办法和思路，通过凝炼为构建具有我校特点的学生工作理论体系添砖加瓦。

二、强化两个教育

1、强化大学生思想政治教育。

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要以学生党建为抓手，充分发挥党员示范和支部堡垒作用，深入推进“创先争优”工作，以优异的成绩迎接党的十八大召开。

要积极探索灵活多样的学生党支部建设的新机制，推进支部小型化建设，努力把党组织建在最活跃的细胞上。

要进一步探索学生党建在学生班级、学生宿舍、学生社团、学生社会实践活动的全覆盖工作机制，充分发挥党小组作用，使之成为团结协调、结构合理、有战斗力的学生党支部。

要以网络媒介为载体，开展丰富多彩的校园网络文化活动，不断推进主旋律教育。

要高度重视和充分运用信息网络技术开展思想教育工作，积极关注“博客”、“微博”等新兴网络平台在工作中的运用。

要在大学生中开展网络道德行为规范教育，举办多种形式的网络普法教育活动，教育引导大学生树立网络道德意识和网络法制意识。

2、强化大学生创新、创业教育。

组织好大学生科研立项各项工作，探索和完善大学生科研活动的长效机制建设，夯实大学生科研立项活动基础，确保学生科研项目有序开展，扩大学生科研的覆盖面，努力促进高质量学生科研成果的形成，提升学生专业技能、水平和学术研究能力。

通过开展就业创业座谈会、励志讲座、创业先锋进校园、推进网上创业学院等多项工作，加强对大学生就业创业的舆论引导、信息服务和创业指导。

同时，继续整合社会资源，建立就业创业基地，为大学生创业项目提供场地、资金和政策支持。

要继续开展职业规划大赛、模拟招聘、就业咨询等活动，铺设就业宽跑道，增强我校学生的就业竞争力。

三、完善三项服务

1、做好招生咨询服务。

全方位做好招生宣传和服务工作，要重视并开展外省招生宣传工作，继续适度扩大招生规模，保证生源质量。

要加强同生源地教育主管部门和中学的联系，一方面积极设法提高学校在生源地省份的招生层次，提升学校的招生知名度和招生影响力，另一方面也通过充分展示学校各项事业全面发展以及地理区位优势等有利条件，吸引更多的优质生源报考我校。

2、做好学生发展引领服务。

要坚持发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自”功能，充分利用好学生发展事务管理委员会“引领学生发展，服务学生需要，反馈学生诉求，排解学生困惑”的组织作用。

要坚持以“以学生发展为第一导向、以学生需要为第一目标，以学生满意为第一标准”的工作原则，深入学生，通过