部编版三年级语文上册积累与运用考点梳理卷第六单元Word文件下载.docx

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i)渔民(yú

)D.海滨(bīn)满载(zǎi)

3.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是(  )。

A.喧闹 懒洋洋 飘飘遥遥B.威武 空荡荡 祖祖辈辈

C.苍翠 慢腾腾 成裙结队D.鱼民 乱糟糟 密密层层

4.[字音]“舫”可能与下面哪个字的读音相同或相近?

(  )

A.船  B.舰  C.访  D.艘

5.[词语辨析]填入句中的词语恰当的一项是(  )。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林(  )得严严实实的,(  )住了人们的视线,(  )住了蓝蓝的天空。

A.遮 挡 封B.封 挡 遮

C.挡 遮 封D.封 遮 挡

6.[词语运用]下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是

(  )。

A.追悼会的气氛庄严、肃穆,大家的心情也很沉重。

B.松树下堆积了厚厚的一层松针。

C.轻柔的春风像母亲的手,不停地抚摸着我们。

D.站在华山山顶,我们居高临下,注视全景。

7.[关联词语运用]填在句中的关联词语最恰当的一项是(  )。

人们________走到街道尽头,________可以看见浩瀚的大海。

A.尽管……还……B.虽然……可是……

C.只要……就……D.因为……所以……

8.[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是(  )。

A.在这次活动中,受到了很大教育。

B.田老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去赞助的目光。

C.槐乡是个景色优美、风景秀丽的地方。

D.我们要养成良好的学习习惯。

9.[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。

(填序号)

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问

(1)小兴安岭的树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。

(2)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(3)海滨小城难道不是一座美丽的城市吗?

(4)危楼高百尺,手可摘星辰。

10.[概括内容]能概括下面这段话的意思的一项是(  )。

小虾真有趣。

它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。

吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。

A.小虾真有趣。

B.小虾吃东西的时候非常小心。

C.吃饱了的小虾非常自在。

D.小虾吃饱了就休息。

二、积累与背诵。

11.______________,白银盘里一青螺。

12.两岸猿声啼不住,______________。

13.当你来到西湖,漫步在断桥上,阳光照着湖面,那美丽的西湖宛如一位美女,这让你想起诗句“________________________,__________________________”。

14.“天门中断楚江开,___________________________________”

出自李白的《__________》。

其中的诗句“______________,______________”写出了孤帆红日的壮美。

三、课文主题与理解。

15.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×

”。

(1)《富饶的西沙群岛》一文是按“总—分—总”的结构叙述的。

(2)《望天门山》一诗中的“断”“开”“流”“回”生动形象地描写了山水的动态美。

16.阅读课文片段,完成练习。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

(1)选文中有一些叠词,如“葱葱茏茏”,请你再从选文中找出两个这样的词语:

________、________。

从这些词语中,我们可以体会到______________________________。

(2)“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”写出了___________

______________________。

6积累与运用考点梳理卷(第六单元)

一、1.

(1)堆积 宝贵 肥料

(2)风景优美 物产丰富

(3)街道 整洁

2.B 3.B4.C 5.B6.D 7.C8.D

9.

(1)A 

(2)B (3)D (4)C

10.A

二、11.遥望洞庭山水翠

12.轻舟已过万重山

13.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜

14.碧水东流至此回 望天门山 两岸青山相对出 

孤帆一片日边来

三、15.

(1)√ 

(2)√

16.

(1)密密层层 严严实实 树木很茂盛,枝叶遮天蔽日、又密又厚

(2)小兴安岭的雾很多很浓,水汽很大

 

部编版三年级语文上册

7非连续性文本阅读专项突破卷

40分钟

一、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。

光明小学学生视力情况调查统计表

(调查人数:

2586人)

年级

近视率

13%

19%

31%

42%

48%

1.视力情况调查统计表所揭示的问题是(  )。

A.年龄与视力的关系B.年级与视力的关系

C.年级与年龄的关系D.影响视力的因素

2.调查中发现,哪个年级的近视率最高?

A.三B.四C.五D.六

3.下列做法正确的一项是(  )。

A.长时间玩手机游戏。

B.一边走一边看书。

C.写作业时,眼睛与桌面之间约30厘米。

D.长时间地写作业。

4.根据本调查统计表,选择合适的公益广告。

A.眼睛是心灵的窗户。

B.保护眼睛,爱护心灵之窗。

C.朦朦胧胧的世界。

D.让我们擦亮自己的心灵吧。

二、阅读材料,完成练习。

小儿感冒颗粒说明书

【药品名称】通用名称:

小儿感冒颗粒

汉语拼音:

Xiɑo’erGɑnmɑoKeli

【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药。

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏;

辅料为蔗糖、糊精。

【性状】本品为浅棕色的颗粒;

味甜、微苦。

【功能主治】疏风解表,清热解毒。

用于小儿风热感冒,症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛;

流感见上述证候者。

【规格】每袋装12克

【用法用量】开水冲服。

一岁以内一次半袋,一岁至三岁一次半袋~1袋,四岁至七岁一次1袋~1袋半,八岁至十二岁一次2袋,一日2次。

【不良反应】尚不明确。

【注意事项】

1.忌辛辣、生冷、油腻食物。

2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

3.婴儿应在医师指导下服用。

4.风寒感冒者不适用。

5.糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。

6.发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。

7.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。

8.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。

9.本品性状发生改变时禁止使用。

10.儿童必须在成人监护下使用。

11.请将本品放在儿童不能接触的地方。

12.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。

【是否处方】非处方

5.下面做法正确的一项是(  )。

A.亮亮感冒了,他冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒,又服了小儿感冒颗粒。

B.亮亮10岁了,一天喝了三次小儿感冒颗粒,每次喝两袋。

C.亮亮服用了三天症状不见好转,妈妈带他到医院就诊。

D.亮亮对地黄过敏,感冒期间服用了小儿感冒颗粒。

6.亮亮体温39℃,可以服用此药吗?

为什么?

_______________________________________________________

7.为什么要“请将本品放在儿童不能接触的地方”?

三、阅读材料,完成练习。

材料一:

如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。

这部分人群被称为“低头族”。

如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!

材料二:

由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家人交流,视家人如空气般不存在。

据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。

8.根据材料一判断,低头族的人群不包括(  )。

A.地铁里一直看手机的人

B.公交车上玩手游的人

C.地铁里拿笔记本电脑上网的人

D.一下午一直在做家务的妈妈

9.材料二中张先生家中的老人为何摔盘离席?

A.饭菜不好吃。

B.家人只顾自己吃饭,没人给他夹菜。

C.家人只顾玩手机,没人陪他聊天。

D.家里的年轻人围坐在一起聊天,没人陪他。

10.从两则材料中得到的信息是(  )。

A.看手机已成为人们的一种习惯。

B.看手机能和家人密切地交流。

C.老年人不喜欢看手机。

D.长时间看手机会影响视力。

11.你身边的“低头族”是(   )。

(多选)

A.父母B.同学C.老师D.爷爷、奶奶

12.你想对“低头族”说些什么呢?

一、1.B 2.D3.C4.B

二、5.C

6.不可以,因为发热体温超过38.5℃的患者,应该去医院就诊。

7.因为儿童必须在成人监护下使用。

三、8.D 9.C10.A

11.略。

12.示例:

请放下手机,多留点时间和家人、朋友沟通交流。

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