四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体二检测答案解析1Word文档下载推荐.docx
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③
①②④
①③
D.
②④
6．下面3个物体，从（
）看到的图形相同。
上面
前面
左面
7．这个小朋友看到的图形是：
（
8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"
观察得到的？
9．看看这两幅图：
哪一幅是远距离所看到的？
10．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"
11．看图回答
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？
正面
右侧面
上面
12．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（
A
B
C
D
二、填空题
13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．小光看到的是________。
15．豆豆从窗外看到的是________号图。
16．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
17．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
（1）从正面看是的物体有________。
（2）从正面看是的物体有________、________、________。
（3）从侧面看到的图形相同的物体有________、________、________。
（4）从上面看是的物体有________。
18．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．
________
19．右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？
填在括号里．
________
20．如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形________．
三、解答题
21．哪个图是小兰看到的?
在下面的括号里画“√”。
22．下面哪幅图是小女孩看到的？
在括号里画“√”。
23．考考你的观察力．
下列零件中哪两个是一样的？
24．下面的立体图形从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？
在方格纸上画一画．
25．下面是一张长方形的纸，请你先在这张纸的四周画宽度相等的框，再把方框里面的地方分成相等的四份．
想一想，用什么工具，可以怎样画？
26．小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？
（在括号里画上△）。
）
（
）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．C
解析：
C
【解析】【解答】根据分析可知，小文从窗外看到的情景是：
故答案为：
C.
【分析】观察图可知，小文从窗外看到小女孩的背影及桌子，桌子在小女孩的右边，据此解答.
2．A
A
【解析】【解答】解：
从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“x”，上面是桌面的一个侧面，应该是A。
A
【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察的方向结合物体的特征判断看到的图形的形状即可。
3．B
B
看到的茶杯是B中的图。
故答案为：
B。
【分析】看到的茶杯的杯柄在左边。
4．A
【解析】【解答】越接近中午，太阳照射树的影越短。
A。
【分析】早上太阳刚升起的时候影子最长，随后逐渐变短，到了正午得到最短，随后又逐渐变长，到太阳即将落下的时候又达到最长。
5．A
【解析】【解答】①②④从左面看到的是，③从左面看到的是。
【分析】图①从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层2个；
图②从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层2个；
图③从左面看有两层，第一层有1个居左，第二层2个；
图④从左面看有两层，第一层有1个居右，第二层2个，再找出符合题意的即可。
6．C
C
【解析】【解答】从上面看，这三个物体分别为：
，，；
从前面看，这三个物体分别为：
从左面看，这三个物体分别为：
C。
【分析】分别从上面、前面、左面观察这三个物体即可。
7．B
这个小朋友在车顶，只能看到车顶是一个长方形.
B
【分析】先观察车的特征，然后确定观察的方向并根据车的特征确定看到的图形的形状即可.
8．B
A、只有桌面，说明是从上面看到的；
B、能看到桌面和桌腿，说明是从侧面偏上看到的.
【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.
9．B
【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的
B
【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选B
10．A
【解析】【解答】这两幅凳子图中第一幅是从“上面"
观察得到的
A
【分析】从“上面"
观察，看到的是桌子的桌面部分，看不到桌腿，所以A正确。
11．A
【解析】【解答】根据分析可得，从正面看到的是两个长方形.
A.
【分析】从不同方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，从正面观察可以看到圆柱的侧面一部分（长方形）和长方体的正面，据此解答.
12．A
【解析】【解答】熊妈妈看到的图形应该是房子在左边，小汽车在右边，积木就在熊妈妈的跟前，应该是图形A.
【分析】从不同的方向观察到的物体形状是不相同的，根据熊妈妈所在的位置结合物体的摆放特征判断即可.
13．上；
前；
右【解析】【解答】解：
第一个图形是从上面看到的第二个图形是从前面看到的第三个图形是从右面看到的故答案为：
上；
右【分析】观察正方体上面的图案根据观察到的图案确定是从哪个面看到的即可
右
第一个图形是从上面看到的，第二个图形是从前面看到的，第三个图形是从右面看到的。
右【分析】观察正方体上面的图案，根据观察到的图案确定是从哪个面看到的即可。
14．③【解析】【解答】根据分析可知小光看到的是故答案为：
③【分析】根据小光所在的位置可知小光只能看到茶壶的壶把部分和侧面图看不到杯子据此判断
③
【解析】【解答】根据分析可知，小光看到的是.
③.
【分析】根据小光所在的位置可知，小光只能看到茶壶的壶把部分和侧面图，看不到杯子，据此判断.
15．④【解析】【解答】根据分析可知豆豆从窗外看到的是④号图故答案为：
④【分析】根据豆豆所在的位置可知从窗外观察可以看到小男孩的背影和足球足球在小男孩的左手边据此判断选择
④
【解析】【解答】根据分析可知，豆豆从窗外看到的是④号图.
④.
【分析】根据豆豆所在的位置可知，从窗外观察，可以看到小男孩的背影和足球，足球在小男孩的左手边，据此判断选择.
16．8；
正；
左【解析】【解答】解：
图形共由8个正方体组成从正面看能看到4个正方形共2行从上到下第1行2个正方形第2行2个正方形且两层对齐；
从左面能看到5个正方形共2行从上到下第1行2个正方形且最左边对齐
8；
左
图形共由8个正方体组成，从正面看能看到4个正方形共2行，从上到下第1行2个正方形，第2行2个正方形且两层对齐；
从左面能看到5个正方形共2行，从上到下第1行2个正方形，且最左边对齐，第2行3个正方形；
从上面看能看到5个正方形共3行，从上到下第1行2个正方形，第2行2个正方形与第1行对齐，第3行1个正方形靠左对齐。
8、正、左
【分析】由图从上到下能看到第一层3个正方体，那个相同位置第二层肯定也有3个正方体，其余第二层位置还有2个正方体，所以一共有3+3+2=8个小正方体。
画出三个方向的视图后就可知道是从正面看到的，第3个图形是由看到的。
17．
（1）A
（2）B；
C；
D（3）B；
D（4）D【解析】【解答】1从正面看是的物体有A；
2从正面看是的物体有BCD；
3从侧面看到的图形相同的物体有BCD；
4从上面看是的物体有D【分析】这道题考查的是
（1）A
（2）B；
（3）B；
（4）D
【解析】【解答】1.从正面看是的物体有A；
2.从正面看是的物体有B、C、D；
3.从侧面看到的图形相同的物体有B、C、D；
4.从上面看是的物体有D。
【分析】这道题考查的是从不同的方向观察物体的知识，解答此题的关键是找到图形的特点，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
18．左面；
正面；
上面【解析】【解答】1左边一列3个正方形右边一列2个正方形这是从左面看到的；
2下层3个正方形中层靠左2个正方形上层靠左一个正方形这是从前面看到的；
3后排3个正方形前排靠左一个正方形这是从
左面
；
正面
【解析】【解答】1、左边一列3个正方形，右边一列2个正方形，这是从左面看到的；
2、下层3个正方形，中层靠左2个正方形，上层靠左一个正方形，这是从前面看到的；
3、后排3个正方形，前排靠左一个正方形，这是从上面看到的.
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