劳动备课Word格式文档下载.docx

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13、学洗刷书包1

14、喂小兔1

15、学习洗衣服1

16、学习择菜1

17、学习煮面1

1、清扫教室内外卫生

教学目标：

教会学生清扫教室内外卫生的方法、要求，培养学生讲究卫生的良好行为习惯。

教学重难点：

学会如何清扫教室内外卫生的方法及步骤。

教学方法：

讲述法、观察法、指导法、实践操作法。

教学准备：

扫把6把，盆3个，撮箕2个，毛巾4条。

教学时间：

1课时

教学过程；

1、教师检查学生的劳动的准备情况。

2、教师提出劳动的要求。

3、教师教给学生扫地的方法及步骤。

4、让学生在听懂老师的要求后进行实践操作。

5、教师对学生的操作进行实地指导。

6、检查劳动情况。

总结：

本课时的劳动同学们干得很好、又很认真。

大家不怕苦，不怕累。

希望以后继续发扬。

表彰：

对劳动优秀者进行表彰。

2、清扫教室内、门、窗、灯卫生

教会学生清扫教室内、课桌、椅、门、窗、灯卫生的方法、要求，培养学生讲究卫生的良好行为以及爱劳动的习惯。

让学生学会如何清扫教室内、课桌、椅、门、窗、灯卫生的方法及步骤。

扫把7把，盆3个，撮箕2个，毛巾6条。

1、教师检查学生带的劳动工具的准备情况。

2、教师提出清扫教室内、课桌、椅、门、窗、灯卫生

清洁的要求。

3、教师教给学生清扫的方法及步骤。

（1）先洒水。

（2）擦黑板。

（3）扫地。

（4）撮垃圾。

（5）清洁教室内、课桌、椅、门、窗、灯上的灰尘。

（6）清洁教室内、课桌、椅上的灰尘。

本课时清洁教室内、课桌、椅、门、窗、灯卫生的劳动同学们干得很好、又很认真。

希望以后继续发扬今天的这种风格。

3、学做课程表

教会学生学做课程表的方法、要求，培养学生从小爱动脑、动手的能力，养成善于思考的良好行为习惯。

教给学生如何做课程表的方法及步骤。

讲述法、观察法、陶冶法、指导法、实践操作法。

每个人一把剪刀或小刀，笔几支、尺子一把、胶水一瓶。

1、教师检查学生带的手工工具的准备情况。

2、教师讲述做课程表的具体方法和要求。

3、教师教给学生做课程表的方法及步骤。

准备一张长方形的纸。

用尺子画上表格，长五格，宽七格。

在长五格上第一行写出星期几，再在宽七格的第一行写出第几节。

再写出每一天每节课的内容。

粘贴在你的书桌上或书包里。

5、教师对学生的做课程表（操作）进行实地指导。

6、检查动手操作情况。

这节课同学们自做课程表做得很好、大家观察得既仔细又很认真。

每位同学的课程表都做得精致、美观。

希望以后继续发扬今天的这种精神。

对自做课程表做得很好的同学进行表彰。

4、设置小书箱

教会学生学习设置小书箱的方法、要求，培养学生从小爱动脑、动手的能力，养成善于思考的良好习惯。

教给学生如何设置自己的小书箱的方法及步骤。

每个人的书包、剪刀或小刀，笔几支或文具盒、尺子、胶水瓶。

1、教师检查学生带的工具（书包）的情况。

2、教师讲述设置小书箱的具体方法和要求。

3、教师教给学生设置小书箱的步骤。

（1）准备一张长方形的桌子。

（2）将长方形的桌子摆放好。

（3）将你自己的书籍分类摆放在箱子里，把书的目录露出来，以便下次好取出来读。

如果标题的书可以用一张纸写出书名插在缝里。

也可以用一张纸写出书名粘贴在你的书桌上或书包里。

4、让学生在听懂老师的要求后进行设置小书箱。

5、教师对学生所设置的小书箱进行实地指导。

这节课同学们自己所设置的小书箱做得很好、大家可以互相观察。

你觉得谁做得既仔细又很认真。

每位同学的小书箱都做得精致、美观。

希望下去以后大家继续练习设置好自己的小书箱，发扬今天的这种动脑、动手精神。

对自己设置小书箱做得很好的同学进行表彰。

5.学会订本子

教会学生学会订本子的方法、要求，培养学生从小学会爱动脑、动手的能力，养成善于思考和爱劳动的良好行为习惯。

教给学生如何学会订本子的具体方法和步骤。

每个人一把钉书机，一张纸。

1、教师检查学生带的手工工具（纸和钉书机）的准备情况。

2、教师讲述订本子的具体方法和要求。

3、教师教给学生订本子的方法及步骤。

（1）准备一张长方形的纸。

（2）将长方形的纸对折起来，和你的书或作业本的大小相似就可以了。

然后将所折本子的一端，用钉书机钉上就可以了。

再用小刀拆开所折的缝，你的本子就钉好了。

4、让学生在听懂老师讲的要求后进行实践操作。

5、教师对学生的订本子（操作）进行实地指导。

6、检查学生动手操作情况。

这节课同学们自己学习订本子，大家观察得既仔细又很认真。

每位同学都掌握了订本子的方法和技巧，大家钉的本子既精致、又美观。

希望以后你的作业本破了自己学会订。

对自己学会订本子做得很好的同学进行表彰。

奖给他一个本子。

6、学习洗碗筷

教会学生学习洗碗筷的方法、要求，培养学生从小爱劳动的能力、养成讲究卫生的良好行为习惯。

教给学生如何学习洗碗筷做课程表的方法及步骤。

每个人一个碗，一双筷子，洗洁精。

1、教师检查学生自带的碗、筷工具的准备情况。

2、教师讲述洗碗、筷的具体方法和要求。

3、教师教给学生学习洗碗、筷的方法和步骤。

（1）准备一个碗，一双筷子和一盆水。

（2）把碗、筷放进盆里进行洗涤。

（3）如果是油腻的碗、筷就应该加入洗洁精洗涤。

（4）再把经过洗洁精洗涤后的碗、筷，用清水清洁出来。

将洗涤后的碗、筷用干净的毛巾擦去水渍。

放入柜中。

5、教师对学生的洗碗、筷（操作）进行实地指导。

这节课同学们学习洗碗、筷，大家观察得既仔细又很认真。

每位同学洗的碗、筷都很干净，大家学会了一点劳动的技术。

希望以后多多学习劳动，这对我们身体健康有很大的好处。

对学习洗碗、筷，做得很好的同学进行表彰。

7、自己叠被子

教会学生学习自己叠被子的方法、要求，培养学生从小爱动脑、动手的能力，养成善于思考和观察的良好行为习惯。

教给学生如何自己叠被子的方法及步骤。

每个人一条毛巾或一张长方形的纸。

1、教师检查学生自己带的手工工具（叠被子）用的一张长方形的纸和一条毛巾的准备情况。

2、教师讲述叠被子的具体方法和要求。

3、教师教给学生叠被子的方法及步骤。

（1）用一条毛巾或一张长方形的纸不对折两次，使它成一条长方形。

（2）再将长方形的两端对折，然后再对折。

使其成一个正方形即可。

（3）将叠好的正方形的被子放入床的正中。

5、教师对学生的自己叠被子（操作）进行实地指导。

这节课同学们学会了自己叠被子。

大家在看老师叠的过程中观察得既仔细又很认真，掌握了叠被子的方法和技巧。

希望每位同学把你们的小屋收拾得的精致、美观。

对自己叠被子做得很好的同学进行表彰。

8、打土豆皮

教会学生学习打土豆皮的方法、要求，培养学生从小爱动脑、动手的能力，养成善于劳动的良好行为习惯。

教给学生如何打土豆皮的方法及步骤

每个人一把小刀，一个土豆。

1、教师检查学生自己带的土豆的准备情况。

2、教师讲述打土豆皮的具体方法和要求。

3、教师教给学生打土豆皮的方法及步骤。

（1）将准备好的小刀和土豆分别握在手里，开始打土豆皮。

（2）打土豆皮一定要按顺序，不要东一下，西一下的，这样是打不干净的。

把打了皮的土豆洗净、放好。

再把打了皮的土豆切碎，就可以用做蔬菜了。

5、教师对学生的打土豆皮（操作）进行实地指导。

这节课同学们自己学会了打土豆皮，每位同学回去多练习打土豆皮。

这样会增加我们每个人的劳动技术和技巧，希望大家以后多多练习打土豆皮。

对打土豆皮打得很好的同学进行表彰。

9、学叠衣服

教会学生学习叠衣服的方法、要求，培养学生从小爱动脑、动手的能力，养成善于思考和动手的良好行为习惯。

教给学生学习如何叠衣服的方法及步骤。

每个人一件衣服。

1、教师检查学生带的手工工具（衣服）的准备情况。

2、教师讲述学叠衣服的具体方法和要求。

3、教师教给学生叠衣服的方法及步骤。

（1）先把准备好的一件衣服整理好。

（2）再分步折叠衣服，一边折叠一边讲述每一个步骤。

（3）将折叠好的衣服放入衣柜中。

5、教师对学生的叠衣服（操作）进行巡视指导。

这节课同学们学会了叠衣服，大家做得很好、观察得仔细又很认真。

每位同学掌握了叠衣服的技术和技巧。

希望以后能把自己的衣服叠得整整齐齐的。

对学叠衣服叠得很好的同学进行表扬。

10、保持室内外环境卫生

教会学生如何保持室内、外环境卫生的方法，培养学生从小爱爱清洁，讲卫生，爱动脑、动手的能力，养成讲卫生的良好行为习惯。

教给学生如何保持室内、外环境卫生的方法及步骤。

每个人一个塑料袋。

1、教师检查学生保持室内、外环境卫生的情况。

2、教师讲述保持室内、外环境卫生的具体方法和要求。

3、教师教给学生保持室内、外环境卫生的方法及步骤。

（1）检查教室内、