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按图索骥;

邯郸学步;

对牛弹琴;

削足适履;

照本宣科———做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

12、抱薪救火;

扬汤止沸;

饮鸩止渴———不从实际出发,没有具体问题具体分析与对待事物,必然事与愿违。

13、户枢不蠹,流水不腐———运动是物质的根本属性和存在方式。

14、种瓜得瓜,种豆得豆———物质的运动有其客观规律;

内因是事物变化发展的根据。

15、杞人忧天———否认物质运动规律的客观性;

片面地看问题。

16、刻舟求剑———否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的。

17、日方中方睨,物方生方死;

朝令夕改———否认事物的稳定和相对静止。

18、高瞻远瞩———要善于从整体上看问题。

19、人无远虑,必有近忧———如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也难处理好。

20、继往开来———事物在时间上的联系,前后相继的历史联系。

21、知彼知己,百战不殆———深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

22、城门失火,殃及池鱼;

天外有天,山外有山;

螳螂捕蝉,黄雀在后;

唇齿相依,唇亡齿寒———事物联系的普遍性。

23、无风不起浪、根深叶茂———事物之间存在因果联系。

24、头痛医头,脚痛医脚;

只见树木,不见森林;

坐井观天———只见部分,不见整体,用形而上学的孤立的点看问题。

25、竭泽而渔;

杀鸡取卵———无视联系的客观性,只顾眼前利益,不顾长远利益。

26、盲人摸象———凭片面的了解或局部经验来判断事物,以偏概全。

27、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧———否认事物联系的客观性。

28、当局者迷,旁观者清———从事物的整体和大局出发,才能看清事物本身。

29、一着不慎,满盘皆输;

牵一发而动全身———部分对整体有时起着非常重要的作用。

30、沧海桑田;

斗转星移;

物竞天择———世界上任何事物都是变化发展的。

31、推陈出新;

吐故纳新;

新陈代谢———发展的实质是新事物代替旧事物,我们要促进和支持新生事物的发展。

32、士别三日,当刮目相看———事物是变化发展的,不能用静止的观点看问题。

33、欲速则不达———事物的变化发展是客观的,不以人的主观意志为转移;

量变是质变的前提和必要准备,要重视量的积累。

34、星星之火,可以燎原———新事物具有强大的生命力,最终能战胜旧事物;

量变是质变的前提和必要准备。

35、得道多助,失道寡助———新事物是符合规律和人民利益的;

人民群众是历史的创造者。

36、以卵击石;

螳臂挡车;

多行不义必自毙———与社会发展规律或人民群众的利益背道而驰,必然会自取灭亡。

37、抱残守缺;

因循守旧———思想保守,用形而上学的静止的观点看问题。

38、讳疾忌医———回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。

39、物极必反;

否极泰来;

乐极生悲;

因祸得福———矛盾双方的相互转化。

40、吃一堑,长一智;

失败是成功之母———矛盾双方相互转化,从失败中吸取经验教训。

41、塞翁失马,焉知非福;

居安思危———要善于从矛盾的转化方面来看问题。

42、教学相长———矛盾双方的相互依存、相互促进;

互为因果。

43、满招损,兼受益;

谦虚使人进步,骄傲使人落后———事物矛盾双方相互转化,但这种转化必须具备一定的条件。

44、兼听则明,偏信则暗;

金无足赤,人无完人;

尺有所短,寸有所长———坚持两分法,全面地看问题,反对一点论。

45、放之四海而皆准———真理的客观性与普遍性。

46、八仙过海,各显神通;

人与人不同,花有百样红———矛盾的特殊性。

47、同病异治,异病同治———矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

48、见微知着;

一叶知秋;

万变不离其宗———矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

49、张冠李戴;

良莠不分;

指鹿为马———抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的不同性质。

50、白马非马———割裂事物共性与个性的关系,以矛盾的特殊性来否认矛盾的普遍性。

51、画龙点睛;

提纲契领;

纲举目张———看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

52、统筹兼顾———既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略次要矛盾。

53、舍本求末;

本末倒置———办事情抓不住重点,颠倒主次矛盾关系。

54、隔靴搔痒———没有抓住事物的关键(主要矛盾)。

55、白璧微瑕———看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

56、一叶障目,不见泰山———看问题要分清主流和支流,否则就不能认清事物的性质,得出错误的结论;

要从整体出发。

57、凿壁偷光———事物发展的根本原因在于内因,外因通过内因而起作用。

58、近朱者赤,近墨者黑;

南橘北枳;

名师出高徒———外因是事物变化发展的重要条件。

59、千里之行,始于足下;

千里之堤,溃于蚁穴;

水滴石穿;

防微杜渐;

循序渐进———事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变;

要重视事物的量的积累。

60、田忌赛马———事物的构成成分及其排列组合的变化会引起质变。

61、瓜熟蒂落;

水到渠成———量变积累到一定程度必然会引起质变。

62、当机立断;

机不可失———事物的量变超过临界点,就要抓住机会,促成其质变。

63、好事多磨;

一波三折———事物的发展是前进性和曲折性的统一。

64、顺水推舟———尊重客观规律,按规律办事是取得成功的前提。

65、拔苗助长———发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础,否则就会受到惩罚。

66、量力而行,尽力而为———既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性。

67、庖丁解牛———认识和把握事物的规律,按规律办事,才能收到好的效果。

68、人定胜天———人具有主观能动性,能认识规律,利用规律,但不能夸大。

69、愚公移山;

事在人为;

精卫填海;

逆水行舟,不进则退———发挥主观能动性,才能认识和利用规律,办事情才能成功。

70、胸有成竹———认识了事物的规律,就会由必然王国进入自由王国。

71、鞭辟入里———透过现象认识事物的本质。

72、守株待兔——错把偶然当必然,误把现象当规律;

要反对经验主义。

73、无源之水,无本之木———事物是普遍联系的;

理性认识依赖于感性认识。

74、入山问樵,入水问渔———一切从实际出发,具体问题具体分析;

实践是认识的来源。

75、百闻不如一见———实践出真知。

76、不入虎穴,焉得虎子———一切真知都来源于实践。

77、学以致用———实践是认识的最终目的。

78、叶公好龙———害怕实践,逃避实践。

79、真金不怕火炼———实践是检验认识正确与否的唯一标准。

80、纸上谈兵———割裂理论与实践的关系,不把理论运用于实践,不知实践是认识的目的。

81、读万卷书、行万里路———实践和学习是获得认识的两个途径。

82、一念之差———错误的意识(人生观、价值观)对人们的实践活动起阻碍作用。

83、大公无私———集体主义的价值取向。

84、见利忘义;

唯利是图———自私自利的极端个人主义。

85、卧薪尝胆—人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强,充分发挥主观能动性。

86、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐—————人生的真正价值在于奉献。

二、成语故事、格言、名句体现和揭示的哲学观点汇总 1.日有所思,夜有所梦:

物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。

2.忽如一夜春风来,千树万树梨花开:

人脑对客观事物的反映是主观的,能动的。

3.气者,理之所依也;

子不语怪、力、乱、神:

认为世界的本质是物质的唯物主义观点。

4.形存则神存,形谢则神灭:

认为物质决定意识,意识离不开物质的唯物主义观点。

5.心外无物、存在就是被感知、物是观念的集合:

违背世界的本质是物质的唯心主义观点。

6.按图索骥:

违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。

7.画饼充饥:

夸大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。

8.掩耳盗铃:

夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。

9.智子疑邻:

人们对事物的认识受主观因素制约。

人们必须以站在正确立场观察事物。

10.天行有常,不为尧存,不为桀亡,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广:

事物的发展是有规律的。

11.不依规矩,不成方圆:

事物发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观规律。

12.审时度势:

把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

13.劈柴不照纹,累死劈柴人;

拔苗助长:

发挥主观能动性必须尊重客观规律,违背客观规律必将受到惩罚。

14.目无全牛;

庖丁解牛:

把握客观规律就能取得事半功倍的效果。

15.有条件要上,没有条件创造条件也要上;

量力而行,尽力而为;

把革命精神同科学态度结合起来:

坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。

16.要命令自然,就必须服从自然:

承认自然界的客观性人们正确处理人与自然关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。

17.工欲善其事,必先利其器;

巧妇难为无米之炊:

主观能动性的发挥受客观条件的制约。

18.一分耕耘,一分收获;

灯不拨不亮,理不辨不明:

因果联系的观点。

19.瑞雪兆丰年;

城门失火,殃及池鱼;

走不以手,缚手不能集疾;

飞不以尾,屈尾不能远;

前事不忘,后事之师;

唇亡齿寒:

事物是普遍联系的。

20.花在树则生,离枝则死;

鸟在林则乐,离群则悲:

事物的部分离不开整体。

21.一着不慎、满盘皆输:

关键部分对事物的整体起决定作用。

22.头痛医头、脚痛医脚;

一叶障目,不见泰山;

断章取义:

割裂了整体部分之间的关系,孤立地看问题。

23.舍卒保车:

整体处于统帅和决定地位,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。

24.未雨绸缪:

把握事物的因果联系,提高活动的自觉性和预见性。

25.坐井观天:

把部分当作整体的错误观点。

26.坐地日行八万里,巡天遥看一千河:

一切事物都是运动变化发展的,运动是绝对的、无条件的。

27.树欲静而风不止:

物质具有客观性,事物的运动变化和发展不以人的意志为转移。

28.野火烧不尽,春风吹又生;

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;

青山遮不住,毕竟东流去:

新事物必然战胜旧事物。

29.少小离家老人回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来;

世异则事异,事异则备变;

士别三日、刮目相看;

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家:

世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观点看问题。

30.涸泽而渔:

只顾眼前利益不顾长远利益,没有坚持用发展观点看问题的形而上学的观点。

31.始则终,终则始,若环之无端也:

没有看到事物是不断向前发展的。

32.离离原上草,一岁一枯荣:

事物是不断运动变化和向前发展的,运动是有规律的。

33.刻舟求剑;

道之大原出于天,天不变,道亦不变:

用静止观点看问题的形而上学的观点。

34.种瓜得瓜、种豆得豆:

内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的;

因果联系的客观性。

35.灭六国者,六国也,非秦也;

族秦

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