cet4阅读理解方法与技巧Word文件下载.docx

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而仔细阅读往往没有标题。

-----快速阅读步骤：

1阅读大小标题

2阅读文章的首段，快速认知文章的写作背景和中心大意

3按照关键词和答案排列的规律等技巧，快速找到最有效的句子，在最有效的句子中去搜索和挖掘出最有效的部分，将其和题干对比而快速得出答案。

2.选词填空

-----听力考试是10：

00—10：

35，紧接着就是选词填空，一题共9分钟左右。

（选词填空加2篇仔细阅读总共25分钟）

-----选词填空是15个词填入10个空。

完型填空每题是4选1，而选词填空第一个题是15选1，第二个题是14选1，最后一个题也是6选1。

如果一个空出错，容易连续犯错。

-----选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。

选词填空题的文章长度在250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。

选词填空题的题目在考试大纲设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，设计者一般遵循以下几个原则：

1.首句不设空；

2.一句话中不设两空；

3.设空比较均匀，基本覆盖整个段落；

4.设空不影响考生对文章大意的理解；

5.选项所提供的词皆为实义词，包括：

名词、动词、形容词、副词等，它们与文章的上下文紧密联系；

6.每个正确选项均有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词。

因此，要做好选词填空题，必须要在熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。

-----选词填空题的解题步骤及技巧：

一.浏览全文和选项

二.确定选项的词性

三.瞻前顾后，灵活选词

四.重读文章，确定答案

一、浏览全文和选项

这一步是为了了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。

主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。

反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大意的重要线索（首段+高频词，看2010年12月）

二、确定选项的词性

选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。

　　辨别词性要注意以下几点：

1.认识的词，做出相应的标记。

（词性和词义）

2.不认识的词看后缀。

构词法中,前缀区分意思,后缀区分词性。

所以看词尾往往能大致分出词性。

（看2010年12月）

3.词性无法确定的,暂时搁置。

三、瞻前顾后，灵活选词

词性分类之后，回到原文中，根据原文中空格前后的单词或语句确定所填词的词性，然后从分好类的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。

我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。

首先，根据空格的前后决定所填词的词性。

1.确定空格为名词

（1）a/an/the+n,adj+n,vt+n,即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词；

（2）n+v,即空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语（名词）；

（3）prep+n,即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，应填入一个名词或动名词。

2.确定空格为动词

（1）n/pron+vt+n/pron,即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词；

（2）n/pron+vi,即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词；

（3）n/pron+vi+adv/prep,即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配；

（4）n/pron+linkv/be+adj,即空格处前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词（如feel,sound,prove,seem等）或be动词；

（5）to+v,即空格处前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；

另一种情况to是介词，后面应填入动名词。

to+v（ing）.

3.确定空格为形容词

（1）adj+n或n+adj,即空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词；

（ladyfirst,thepeoplepresent）

（2）adv+adj,即空格处前面是副词的，空格处应填入形容词；

（3）link/bev+adj,即空格处前面是系动词或be动词的，空格处应填入形容词作表语。

4.确定空格为副词

（1）adv+v或v+adv,即空格处前面或者后面为动词的，空格处应填入副词；

（2）adv+adj,即空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。

5．利用逻辑关系词确定答案

在此类题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是至关重要的。

文章的逻辑关系是通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定答案。

常见的逻辑关系词如下：

（1）并列关系：

and,or,aswellas等

（2）对比或转折关系：

but,however,onthecontrary,ratherthan等

（3）比较关系：

as...as,like,similarly,by/incomparison等

（4）因果关系：

because,for,since,asaresultof,therefore,thus等

（5）举例关系：

forexample,forinstance,suchas,andsoon等

（6）递进关系：

what’smore,moreover,inaddition等

此外，将词性分类后，如何确定哪个选项是正确答案呢？

这就需要我们进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪个是最佳答案，我们可以通过词义判断和逻辑判断两种方法确定答案。

　　四、重读文章，确定答案

考生不仅要迅速地确定答案，还要在确定答案之后迅速地复查。

检查上下文是否通顺、上下文的逻辑结构是否正确、文章的意思是否出现偏差等。

复查无误后即可确定为最后答案。

附录：

四级常用后缀（名词，形容词，动词，副词后缀）

1.名词后缀（每个词缀的意义不用背，但词缀需牢记）

1）-or/er/ess/crat/cis:

做某件事情或职业的人或物：

worker,debtor['

detə]（借方，债务人）,hostess（女主人，空姐，女主持人）

2）-acy,表示“性质，状态，境遇”democracy,accuracy,diplomacy（外交）

3）-ance,-ence表示“性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience[ə'

bi:

djəns]（服从，顺从）

4）-ancy,-ency,表示“性质，状态，行为，过程”frequency,urgency,efficiency

5）-bility,表示“动作，性质，状态”possibility,flexibility,feasibility[.fi:

zə'

biliti]（可行性）

6）-dom,表示“等级，领域，状态”freedom,kingdom,wisdom

7）-hood,表示"

资格，身份,年纪，状态"

childhood,manhood,falsehood['

fɔ:

lshud]（谎言，虚假）

8）-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示“行为的过程，结果，状况”action,solution,conclusion,destruction（破坏，毁灭）,expression,correction

9）-ism,表示“制度，主义，学说，信仰，行为”socialism,criticism,colloquialism[kə'

ləukwiəlizəm]（口语，俗话）,heroism['

herəuizəm]（英雄事迹）

10）-ity,表示“性质，状态，程度”purity,reality,ability,calamity[kə'

læ

məti]（灾难）

11）-ment,表示“行为，状态，过程，手段及其结果”treatment,movement,judgment,punishment,argument

12）-ness,表示"

性质，状态，程度"

goodness,kindness,tiredness（疲倦，劳累）,friendliness

13）-ship,表示"

情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship,membership,friendship

14）-th,表示"

动作，性质，过程，状态"

depth,wealth,truth,length,growth

15）-tude,表示"

latitude['

titju:

d]（纬度）,altitude['

æ

ltitju:

d]（海拔）

16）-ure,表示"

行为，结果"

exposure,pressure,failure,procedure[prə'

si:

dʒə]（程序，步骤）

17）-grapy,表示"

……学，写法”biography,calligraphy[kə'

ligrəfi]（书法）,geography

18）-ic,ics,表示"

……学……法"

logic,mechanics[mi'

kæ

niks]（力学，机械学）,electronics（电子学）,linguistics

19）-ology,表示"

……学……论”biology,zoology[zəu'

ɔlədʒi]（动物学）,technology（工艺学，技术）

20）-nomy,表示"

……学……术"

astronomy[əst'

rɔnəmi]（天文学）,economy,bionomy[bai'

ɔnəmi]（生态学）

2.形容词后缀

　　1）-able,-ible,visible,flexible

2）名词-ish,foolish,bookish,selfish（注意动词

accomplish,vanish['

væ

niʃ]（消失））

　　3）-ive,active,sensitive（敏感的）,productive

　　4）-like,manlike（有男子气质的）,childlike（孩子似的）

　5）名词-ly,manly,fatherly,scholarly（学术性的）,motherly

　6）-some,troublesome（令人烦恼的）,ha