精选人教版语文六年级上册第六组复习巩固八Word文档下载推荐.docx

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④过去经历的事情再次在脑子里显现。

⑤死板，不灵活。

第5题【填空题】

给下面加下划线的字，选择正确的读音。

潜伏______（qiá

nqiǎn）露水______（lù

lò

u）

白桦______（huá

huà

）绽放______（dì

nɡzhà

n）

第6题【填空题】

比一比，快乐组词语。

轨______喂______梗______萤______隐______映______

仇______偎______硬______荧______稳______殃______

第7题【填空题】

第8题【填空题】

判断下面的诗歌属于哪一类，填序号。

A．人归落雁后，思发在花前。

B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

C．空山新雨后，天气晚来秋。

D．胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

E．此地一为别，孤蓬万里征。

F．我自不开花，免撩蜂与蝶。

G．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

H．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

I．君自故乡来，应知故乡事。

J．返景入深林，复照青苔上。

①山水田园诗______②送别诗______③思乡诗______

④咏物诗______⑤边塞诗______

第9题【填空题】

《太阳的话》和《白桦》都是______诗，这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同：

______。

第10题【填空题】

D．胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

G．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

①山水田园诗______；

②送别诗______；

③思乡诗______

④咏物诗______；

⑤边塞诗______

第11题【填空题】

添枝加叶。

______的金晖______的寂静

______的流苏______的光华

第12题【填空题】

补充词语并解释所填的字义

①______闻趣事：

②______为一体：

③略胜一______：

④身世______遇：

第13题【语言表达】

仿写句子：

诗是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔。

第14题【语言表达】

句子加工厂。

①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。

（“被”字句）

②去看海，有读不完的生命启迪。

（反问句）

他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

（缩句）

④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？

（改为陈述句）

⑤通过读诗，使我增加了不少知识。

（改病句）

第15题【语言表达】

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”请你展开合理的想象，会有哪些人在稻花香里说丰年，他们又是怎么说的呢？

写一段通顺的话，可以运用不同的对话方式来回答。

第16题【现代文阅读】

理解感悟。

诗中的秋

①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。

但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。

②“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。

梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。

③秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！

正和诗中所说：

“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。

”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。

金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。

”

④“一层秋雨一层凉。

”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

⑤诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的《天净沙·

秋思》：

“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！

⑥诗中的秋让我陶醉，让我冥想……

联系上下文理解词语。

五彩缤纷：

欣欣向荣：

将短文用“∥”分为三段。

短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？

请在文中找出来。

第17题【现代文阅读】

阅读理解

不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。

唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。

我渴望诗中的春：

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。

我渴望诗中的夏：

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

”在__________的笔下婀娜（）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。

我渴望诗中的秋：

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”在__________的笔下深邃（）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。

我渴望诗中的冬：

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（）外雪天。

诗是这历史尘埃（）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。

在括号内给加下划线的词语注音。

解释下面词语中加下划线字的含义。

骄傲良多：

______漫天飞舞：

在文中的空线处填写诗人的名字。

写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。

春：

夏：

秋：

冬：

第18题【默写】

在语境中填上合适的古诗。

我一直非常重视积累优秀的古诗句。

《村居》中的“______，拂堤杨柳醉春烟。

”刻画了生机勃勃的早春景象；

《宿新市徐公店》的后两句“______，______。

”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景；

通过大量的诵读，我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。

“______，______。

”像牛毛、像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“______，______。

”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候，如“______，野渡无人舟自横”。

第19题【默写】

课外搜集下列内容，看谁搜集的多。

中国古代诗人（除李白、杜甫和白居易之外）

中国现代诗人（包括写儿童诗的）

外国诗人

第20题【默写】

根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我______时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，______。

第21题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

江南

火车在雨下飞奔，

车窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火车车窗是最好的画框，

如果里面是春雨江南，

那就是世界上最好的画。

清明之后，谷雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天边。

只有小桥、河流切断它，

只有麦田和紫云英变换它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透过最好的画框，

江南旋转着身子，

让我们从后影看到前身。

“最好的画框”中的“画框”指的是：

这首诗选取了哪些事物来表现江南的春天？

说说你对最后一节诗的理解。

第22题【诗歌鉴赏】

赏析感悟。

《西江月·

夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

这首词的作者是______代诗人______。

同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。

（）

A、书读百遍，其义自见。

B、风吹草低见牛羊。

C、前不见古人，后不见来者。

用自己的话解释词句的意思。

根据理解完成填空。

①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“______，______”有异曲同工之妙。

②“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“______，______”极为相似。

从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？

第23题【综合题】

带着问题来读书。

苏小妹给诗加的“腰”是（）

A、摇、映

B、舞、隐

C、扶、失

《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首______，岑参的一首______。

第24题【综合题】

搜集大比拼。

第25题【综合题】

给下列句子填写拟声词。

我听见山泉在岩石间______地流淌。

风吹竹叶______伴唱。

草丛中的牛蛙沙着嗓子______地叫。

树上的小鸟______地叫着。

我的一句话逗得大家______大笑。