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(A)需要思想共享

(B)需要永久保留记录

(C)需要进行充分的意见交流

(D)需要立即得到反馈

5:

从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于(D)。

(A)口头语言沟通

(B)副语言沟通

(C)简短指示沟通

(D)身体语言沟通

6:

销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是(C)。

(A)从上到下形式

(B)中间形式

(C)平级形式

(D)从下到上形式

7:

组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(A)的基本职责。

(A)总经理

(B)行政部门

(C)财务部门

(D)业务部门

8:

组织核心价值观和组织目标的关系是(C)。

(A)组织目标有助于组织界定员工的行为规范,而组织核心价值观对此没有作用

(B)组织核心价值观和组织目标是完全相同的

(C)组织目标决定了组织的核心价值观

(D)组织核心价值和组织目标没有任何关系

9:

反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。

关于接受反馈的方法,说法不正确的是(C)。

(A)将反馈视为是有价值的

(B)听取反馈事实,并寻求细节的例子和说明

(C)把反馈当成是一种针对个人的攻击

(D)采取主动积极的态度寻求反馈和改善的建议

10:

妨碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情景是(A)。

(A)小赵发现自己所学的知识已经老旧了,他决定参加培训班进行“充电”

(B)小李接到新的项目,工作负担太重,没心情学习

(C)小萧认为她的工作不稳定,学的知识对工作没有用处

(D)小高认为自己的知识对现在的工作已经够用了,不用再学习了

11:

在使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括(D)方面。

(A)任务

(B)团队

(C)个人

(D)培训

12:

好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,不属于好斗的人的特点的是(D)。

(A)说话时过度使用“我”

(B)不惜一切代价想赢

(C)不听取他人意见

(D)自我牺牲

13:

市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的(C)。

(A)正确的人员

(B)正确的内容

(C)适度的费用

(D)恰当的时间

14:

讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语,表明暂时停顿或搜寻正确的词语,这属于副语言沟通要素中的(C)。

(A)语速

(B)音量

(C)声音补白

(D)音调

15:

进行工作报告时,抓住听众心理是达到报告目的的一个重要方面,抓住听众心理的方法不正确的是(B)。

(A)吸引听众的参与

(B)灌输更多的信息

(C)运用形体语言

(D)建立良好的关系

16:

在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是(B)。

(A)批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受

(B)轻蔑——产生自卑心理,不知所措

(C)大声斥责——尽可能地心平气和,让对方不要喊叫

(D)耍弄职权——就事论事

17:

世界人口趋于老龄化,老年人数量不断增加,使企业不得不做出调整和变化,人口老龄化的问题属于企业的(B)环境。

(A)经济

(B)社会文化

(C)政治

(D)生态环境

18:

从客户中直接获取客户需求信息是获取客户需求信息的途径之一,这一途径的缺点是(B)。

(A)可靠性差

(B)工作量大

(C)不容易获取

(D)隐蔽性强

19:

组织文化中的角色文化是指(B)。

(A)员工必须完全适应领导,根据领导的指示执行任务

(B)组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路

(C)工作高于一切,要求团队成员必须迅速应对变化的组织

(D)一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标

20:

运用头脑风暴法时,一般分为两个阶段。

属于第一阶段的工作的是(B)。

(A)检查所有想法,划掉那些不需要的

(B)尽可能地多提一些想法

(C)思考那些有用的想法该如何利用

(D)对有价值的想法进行编号排序

21:

利用电子头脑风暴法,即使参与者不在同一个地方也能够相互交流,这体现了电子头脑风暴法(B)的优点。

(A)广泛性

(B)同步性

(C)匿名性

(D)权威性

22:

关于SWOT分析法中字母与其含义,对应不正确的是(D)。

(A)S——优势,W——劣势

(B)W——劣势,O——机会

(C)O——机会,T——威胁

(D)S——劣势,T——机会

23:

小孙在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现公司晋升制度不公平,自己很难获得晋升机会,这属于他的(D)。

(A)优势

(B)劣势

(C)机会

(D)威胁

24:

根据KOLB学习周期,进行经验思考是从(B)阶段开始学习。

(A)获得经验

(B)反思

(C)理论化

(D)应用

25:

要让反思发挥作用,需要(B)。

(A)对学习进行感性的思考

(B)认识到情感和直觉的重要性

(C)仅思考事物的表象

(D)独自思考,无需与他人讨论

26:

SMART目标中的A代表(C)。

(A)明确的

(B)可衡量的

(C)可达到的

(D)有时间规定的

27:

办事拖拉严重影响工作效率,对克服拖拉推延没有帮助的是(A)。

(A)凡事都追求完美

(B)给自己规定一项任务开始和结束的时间

(C)把重要的工作放在前面做

(D)对自己的能力有信心

28:

关于计划在提高工作效率中的应用,说法正确的是(A)。

(A)要严格执行每天的计划

(B)每天工作不同,所以不用事先做计划

(C)计划按照时间顺序制订,无须区分优先级

(D)将重要的工作安排在计划的开始阶段

29:

自信是成功的必要品质,对建立自信有效的是(B)。

(A)小王每次都接受额外增加的工作任务

(B)小张能坦率地表达自己的想法和要求

(C)小何不相信自己的团队成员,很多工作都亲力亲为

(D)小赵的工作常常因接待来访者而被搁置

30:

张秘书通知研发部全体成员下午四点到顶楼会议室开会,这句话没有体现沟通五要素中的(C)要素。

(A)时间安排

(B)方式方法

(C)目的意图

(D)沟通对象

31:

商务文件除了需要条理清晰、开门见山外,还具有(D)的特点。

(A)文笔流畅

(B)思维开阔

(C)有理有据

(D)准确无误

32:

环境的颜色搭配可以传递一定的信息,这是(C)方式的一种应用。

(A)副语言沟通

(B)身体语言沟通

(C)道具沟通

(D)书面语言沟通

33:

办公室的内部设计是一种道具沟通方式。

关于开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是(B)。

(A)用各种帘、屏风或者花木来充当屏障

(B)高层和普通员工之间会有一定的办公距离

(C)更加方便人们相互之间的交流

(D)空间是开放及共用的

34:

关于会议各个阶段的协调,说法正确的是(D)。

(A)在“解释促进协调作用”阶段应该重新陈述议程中的内容

(B)在“协助全组作出决定”阶段应该为全体与会人员服务,不是包揽会议

(C)在“确定一套协调的方法”阶段应该组织大家对意见进行分析、整理、归纳

(D)在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见

35:

刘总在开会时提出让销售部经理发言,销售部经理阐述了销售部门的业绩,并做了详细介绍,几乎占用了会议的所有时间。

刘总在会议中遇到的困难局面是(B)。

(A)哑场

(B)独霸会场

(C)私下开小会

(D)私下插入消息和话题

36:

在自行准备工作报告的材料的过程中,需要注意的事项不包括(C)。

(A)尽可能搜集所有相关的信息、事实和数据

(B)在搜集信息的过程中保持既定的目标不变

(C)材料必须通过自行调研获取,不能直接利用相关部门的数据

(D)搜集完材料后,需要对材料进行总揽

37:

在谈判进行到中间时,(D)对把握谈判基调是没有帮助的。

(A)警觉地捕捉对方的反应

(B)及时调整自己的谈判策略

(C)运用合理的态度回复对方的问题

(D)由于谈判是双向的,所以要尽量避免强硬的态度

38:

竞争过程中,组织应该考虑周围的五种竞争力,这五种竞争力不包括(D)。

(A)新竞争对手是不是很容易或很可能出现

(B)买方是否具有讨价还价的能力

(C)替代产品是否有可能构成威胁

(D)是否会发生自然灾害

39:

在运用SWOT分析法对组织进行分析时,第一步是(B)。

(A)确定对客户至关重要的因素

(B)通过判断组织优缺点来分析组织内部情况

(C)从客户的角度分析组织的优势和劣势在哪里

(D)拟定公司发展战略

40:

在平衡计分卡中,成本属于(C)角度的指标。

(A)学习与成长

(B)财务

(C)内部流程

(D)客户

41:

相对于个人来说,团队工作有很多优势,关于“合理决策”这一优势,说法正确的是(A)。

(A)更多的人参与讨论并发表意见

(B)能更好地应付变化

(C)不同成员互相配合完成工作

(D)能够安排团队成员做他们擅长的工作

42:

团队中,不同的团队角色承担着不同的责任,其中谋士的责任是(A)。

(A)提出创新的想法

(B)集中大家的注意力

(C)检查每个人的行为

(D)管理其他角色

43:

良好的决策需要在创造性和理性之间达到一定的平衡。

“提出不寻常的想法和解决方案”属于(B)的决策。

(A)理性

(B)创造性

(C)经济型

(D)文化型

44:

团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,最重要的是(D)。

(A)导师

(B)教练

(C)培训师

(D)鼓励者

45:

在企业的发展活动与学习活动中,“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训,提供明确的指导,帮助理解”属于(C)活动。

(A)团队

(B)指导

(C)培训

(D)训练

46:

关于组织目标,说法不正确的是(B)。

(A)组织目标往往在远景规划中作出说明

(B)组织内各个分支的总目标可以不同

(C)组织目标一般处于组织的最高层

(D)组织的目标最终都是与客户相关的

47:

关于Y理论,说法不正确的是(C)。

(A)认为工作就是人的天性

(B)人们都想对自己的努力负责

(C)认为大部分人懒惰,不愿意工作

(D)如果他们没有被激励是因为组织中

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