校园文明演讲稿集锦8篇Word文件下载.docx

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　　过去的岁月中，那一纸纸仍让我们隐痛；

和煦的微风偶尔也会被刺耳的脏话玷辱；

面对扣分项目，我们也会发现一张毫无悔意的面孔。

这一切的一切，都在暗示我们，和谐校园需要我们去灌溉，以前的不文明需要我们现在去弥补！

中华文明有五千年，礼仪之邦美名扬，继承文明任在肩。

言谈举止要规范，爱我娄小，共建美丽校园！

，让飘扬着和谐文明的歌声在校园的上空回响！

　　我的演讲到此结束！

谢谢！

校园文明演讲稿篇2

　　亲爱的评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好!

今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!

!

　　阳光是什么?

我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。

古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。

那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。

而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。

　　然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。

在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。

“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。

在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。

还有，有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。

只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。

　　既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?

其实只要做到两个方面。

即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

　　首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。

静谧激昂的火花。

所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。

将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。

　　接下来，就要谈谈文明的人文环境了。

阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。

它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。

好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。

文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。

文明，是尊师重道，互敬互爱;

是谦虚礼貌，举止端庄;

是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

　　四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。

　　同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就!

　　亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。

最后我希望：

everyonehasacolourfulfutureanddreamscometure.

　　thankyou!

校园文明演讲稿篇3

我是三（7）班zz。

今天我国旗下讲话的主题是“爱护校园设施，争做文明人”。

　　校园设施有哪些呢？

学校操场北边的运动器材，操场南边的天文广场，还有一年级的游乐场，这些校园设施都给我们带来的无限快乐。

运动器材的云梯，有我们攀爬的身影；

高低杠上，有我们的挑战的力量；

天文广场上，留下我们对宇宙的遐想；

游乐场的滑滑梯和绳索攀岩，都有我们每一个人刚刚进入小学时的温馨回忆。

当然，还有许多，比如篮球场、（我们现在所站的）足球场、乒乓球台、阅览室等等等等，在校园的每个角落，都有我们的快乐。

所以，我们爱我们的学校！

　　除了这些给我们带来快乐与回忆的设施之外，还有许多美化我们校园的设施。

碧绿的草坪，高大的树木，鲜艳的花朵，洁白的墙壁，都让我们的校园更加美丽。

我们从小在这美丽温馨的校园成长！

在这里，到处有我们爱护校园设施的身影，我们为保护草坪，从来不去践踏；

我们为爱护花朵，从来不去采摘；

我们为了墙壁的洁白，常会为它擦洗。

因为，我们爱我们的校园！

　　同学们，你还知道吗？

除刚才说的带给我们快乐和美化的校园设施外，还有哪些设施呢？

还有带给我们生活方便的校园设施。

比如洗手间的卷纸筒、水龙头，男生洗手间的自动感应冲水器，这些都让我们的生活环境更舒适。

教室的课桌椅、电灯、黑板，使我们的学习环境更舒适。

我今天特别要提到的是我们校园里随处可见的电话亭，在电话亭边，我们拿起话筒的那一刻，是我们和亲爱的爸爸妈妈汇报开心事情的时候，也有可能是我们给爸爸妈妈送去祝福的时刻，一根电话线，牵着我们和爸爸妈妈的思念。

我们也常常看到电话亭边张贴着学校老师或者同学的照片，它们展示我们着师生的风采。

然而，令人难以置信的是，那牵着我们和亲爱的爸爸妈妈联系的电话线却被个别同学无情地扯断了，那展示我们风采的照片被个别同学无知地撕毁了。

我为这样的行为而痛心！

我想问问那个同学，你扯断的仅仅是一根电话线吗？

你撕毁的仅仅是一张照片吗？

不！

你扯断的是自己的亲情，你撕毁的是自己的形象，你丢失了自己作为学子的文明。

　　同学们：

作为学子，我们应该怎么做呢？

是我们的温馨家园，是我们的美丽花园，是我们成长的乐园，让我们每一个人深深记住作为学子的责任——爱护运动的器材，保护学习的环境，珍惜生活的设施。

爱护校园的每一处设施，设施为我，我护设施，人人争做文明人。

校园文明演讲稿篇4

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是来自五年级3班的周丽丽，我演讲的题目是“伸出你的双手，共建美丽校园”。

　　亲爱的同学们，和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。

我们是骄傲的红领巾。

　　当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；

当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；

当你在干净、’整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

　　我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

　　在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？

我想每一个同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一个红领巾都应该伸出双手。

　　同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

　　文明是风，它可以吹拂每一个学子的心；

文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：

从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！

我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

　　我的演讲完毕。

谢谢大家！

校园文明演讲稿篇5

今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。

　　当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；

当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？

我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；

我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。

一专多能的现代少年。

校园文明演讲稿篇6

　　老师们、同学们：

　　晚上好！

今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

　　记得有人说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

　　做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

　　中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。

荀子云：

“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。

做人是一门学问，也是一门艺术。

我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。

　　讲礼仪是中华民族的传统美德。

礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。

中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。

首先我们应该从身边做起。

　　不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的