小学优秀生先进事迹和特长共6篇Word文档格式.docx

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不断努力超越自我，讲党性.重品行.作表率，全身心投入工作，才能无愧于人民和时代的重托，永葆共产党员的良好形象。

首先，树立崇高理想信念。

“精神不是万能的，但没有精神却是万万不行的”。

当前，随着改革开放的发展和深化，人们的思想观念日趋变化，理想淡漠.信念动摇正不同程度在一部分党员干部身上显现。

王彦生同志恰恰给这些同志上了生动一课。

他始终恪守“为人之道在于正，为官之道在于廉”，凭借崇高的理想信念执着追求.甘于清贫，在权势.诱惑面前毫不动摇。

我们要以他为榜样，牢固树立崇高的理想信念，时刻用共产党员的标准严格要求自己。

只有这样，才能站稳脚要，不会在纷繁复杂的世界中迷失自己。

其次，牢固树立宗旨意识。

在这个问题上，王彦生是毫不含糊的。

在他的眼里，群众利益永远高于一切。

这些年，妻子.女儿并未因他做“高官”而得到什么好处，但他们受益的却是一种无私的精神。

群众有了病痛.困难，总能得到他无微不致的关怀。

学_王彦生，我们就要学_他把人民利益看得高于一切的崇高精神，学_他把全心全意为人民服务的宗旨真正落实在行动上，贯穿于一切工作的始终，以为群众谋福利.解除民间疾苦为己任，听群众最想说的话，想群众最关心的问题，干群众最急于办的事，真心实意的带民富.解民忧.保民安，做人民利益的最忠实代表。

第三，正确对待手中权力。

任何权力都有二重性，用得好，能够造福于民；

用得不好，反而会给人民带来祸害。

在王彦生眼里，权力的背后，是责任，是清贫，是公仆意识。

权力在他的手中，是更好地为人民服务，正是有了对权力的这种正确理解，他才赢得了群众的称赞与拥护。

因此，作为组工干部，一定要正确看待和使用手中的权力。

时刻权力是人民赋予的，而不是个人索取利益的工具，这样，个人的私欲就会得到遏制，以权谋私.权钱交易的思想也就无以滋生。

“诸葛不随遗表死，离骚长伴屈原生”。

有位哲学家说得好，“我们只有留下不朽的功绩，才能造就不灭的生命。

”王彦生同志正因为生前做出了不朽的功绩，所以他永远活在我们心中近日，看了王彦生同志先进事迹报告录像，我很受感动，通过此次观看学_，对王彦生同志及其生前的感人事迹有了更加深刻的认识。

王彦生，河北涉县人，1959年11月出生，1975年参加工作，1982年9月加入中国共产党，先后在涉县.曲周工作。

年7月任丛台区委常委.组织部长，年2月4日因病不幸去世。

王彦生同志在短暂的人生历程中，自强不息，奋斗不止，特别是在年7月被确认身患脑部左侧动脉梭形瘤后，仍长期带病坚持工作，与病魔顽强抗争，以实际行动诠释了新时期一名优秀共产党员的崇高追求。

王彦生的先进事迹和精神值得我们学_的方面很多，我认为最值得我学_的有以下几个方面。

一是要学_王彦生谦虚谨慎.质朴亲和。

王彦生同志出生在一个普通家庭，没有兄弟姐妹的他4岁丧母，从小在亲人们的呵护中长大。

童年的残缺让他过早的尝到了世间冷暖，也培养了他勤俭.淳朴.踏实的性格。

当上组织部长的他身居要职，但为人谦虚谨慎，豁达大度，丝毫没有“官架子”，对待同志诚恳真挚，团结为上，没有与任何同志红过脸；

对待群众他满怀深情，有时上访群众在他办公室一坐就是一天，他总是热情接待，耐心细致做工作，千方百计帮助他们解决问题；

在曲周工作时，每次下乡调研或开会，只要路遇出行的老人或小孩，他总要求司机停下车来带他们一段，捎他们一程，顺便了解一些村情民意；

对待父亲和继母他极尽孝道，父母倍感慰藉自豪；

对待自己他委曲求全，宁可自己吃亏也不让别人吃亏，宁难为自己也不难为别人。

对待工作他严谨审慎，任何一份经他手提交的文件，都是在多方听取建议和反复推敲论证的基础上形成的，从未出现过任何纰漏。

作为一名大学生村干部，我会热爱村官这个岗位，热爱农村，热爱村民。

深知奔赴到了新农村建设的第一线是无上光荣的，热爱村官这个岗位就是绝不把这个岗位当作“跳板”，珍惜好到农村任职的宝贵历练与机遇，真正作为施展才华.干事创业和实现人生价值的大舞台。

热爱农村，热爱村民，就是要做到真正融入农村，把自己作为村民的一分子，虚心向村民学_，与村民交朋友，真正把村民朋友当成自己的衣食父母和兄弟姐妹，不断增进与村民群众的感情，密切与村民群众的血肉联系，才能尽快熟悉掌握村情民意.掌握农村工作的方式方法和进入工作角色，也才能更好得到农村干部和广大村民群众的支持与信任。

二是要学_王彦生淡泊名利.廉洁自律。

王彦生同志淡泊名利，知足知止，在个人名利和待遇面前从不患得患失。

始终坚持以党性原则要求自己，把“堂堂正正做事，夹着尾巴做人，清清白白为官”作为自己的座右铭，有权不搞特权，有权不谋私利，一身正气.两袖清风，坚持按党纪国法办事，按方针政策办事，按道德规范办事，追求政治上的坚定性.思想上的纯洁性和行为上的先进性。

在名利面前，他得意淡然.失意坦然；

在待遇面前，从不刻意要求，从不与人攀比，几块钱的手表一戴就是好几年。

多年来，从未因个人的事情向组织和基层单位伸过一次手，张过一次嘴。

作为一名大学生村干部，要有吃苦奉献的思想准备，扎根农村，艰苦奋斗。

作为刚走出大学校门的我来说，干事创业更会遇到许多的困难，用我们农村干部的话语来说“农村工作千头万绪”。

面对困难与挑战，我要充分认识到农村工作是一项光荣伟大的事业，献身农村事业一样可以实现人生的价值和理想；

充分做好吃苦奉献的思想准备，行动上要勇于开拓.大胆实践，更要甘于寂寞.安于清苦和乐于奉献，做到守得住清贫.耐得住寂寞和干得出成绩，真正做到扎根农村.艰苦奋斗。

三是要学_王彦生殚精竭虑.埋头苦干。

对待工作，王彦生兢兢业业，呕心沥血，恪尽职守，为组织工作贡献出了全身心的力量。

年7月，他被确诊患了脑瘤。

专家告诫他必须静养，组织建议他注意休息，他却坦然地说既然病情的结果已经无法改变，就让我把有限的时间用来多为党做些事情吧。

他在博客中写道“花那么多钱，做完不见得比现在好，说不定还会拖累人，何必呢”四年来，一千多个日日夜夜，他以常人无法想象的坚强毅力，与病魔抗争.与时间赛跑，每天的日程都安排得满满的终有一天，就在他起身要去上班的一瞬间，轰然倒地，再没醒来。

王彦生同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。

他以讲党性.重品行.作表率的实际行动，诠释了一个共产党员的崇高职业操守。

第2篇小学优秀品德生先进事迹人小品德好小学优秀品德生先进事迹人小品德好小学优秀品德生先进事迹人小品德好二

（1）班归z同学在校能严格遵守小学生日常规范，积极为同学服务，协助老师管理班级事务。

她富有爱心，积极响应学校号召，为地震灾区和贫困地区儿童捐款捐物。

她学_认真，成绩优秀，喜爱写作，曾获小荷作文比赛.蒲公英作文比赛一等奖。

在家里，归z做到自己的事情自己做，还协助家长做力所能及的事情。

她也积极参加社区组织的各项活动，在暑期社区轮滑比赛中取得了三个单项奖；

她用图画的形式与小区内垃圾乱扔的现象做斗争，得到物业的肯定。

今年的大年初一，小区内草坪突发大面积不明起火，在干燥的枯草上火势迅速蔓延。

归z看到后，就呼唤爸爸下楼灭火，她和妈妈马上报警通知物业。

但慌乱中大家一时都想不起小区物业的电话。

这时归z急中生智，对妈妈说妈妈，我们楼下的门警系统打0就可以联系物业，我和小朋友玩过的。

于是，她们赶紧通知了物业。

一会儿，物业管理员拖着两个灭火器来了，但此时火势更大了，两个灭火器根本不能解决问题。

物业又派人增援，旁边的邻居也投入了灭火战斗。

在大家的共同努力下，大火终于被扑灭了。

所幸发现及时，报警及时，避免了一场大火灾。

物业管理人员摸了摸归z的小脸，连声向他们一家人道谢。

第3篇小学优秀班主任先进事迹小学优秀班主任先进事迹临沂红埠寺小学李娟不知不觉中我已工作六年，也当了六年的班主任。

送走了一届的学生，又接了一年级，心中不免有许多的感慨。

在常人眼中都觉得班主任工作很烦琐，可我却在这絮絮叨叨.忙忙碌碌中感悟到了许多的东西，在这不起眼的岗位上体现了自身的价值，同时也让我更热爱这份职业了。

记得刚走上三尺讲台时，我对自己说我一定要做一名快乐.成功.受学生欢迎的班主任。

后来这就成了我的一个目标。

如今，六年的工作让我有了很多的体会首先，我非常注重学生的德育。

在这六年来，我始终觉得在教学生知识的时候，更应该教会他们许多做人的道理。

我常利用晨会.班会的时间跟学生谈心，他们先要好好的做人，再做好学问，一个人的品德是最重要的；

常在学生犯错误的时候，给予他们正确的引导；

常在他们胆怯的时候，用表扬来鼓励他们，让他们信心倍增，使他们的学_和生活表现得更加出色；

我也常在学生之间闹矛盾的时候，对他们说在大家庭中要学会谦让.宽容别人。

正是在这样的氛围中，学生渐渐地长大了，懂事了。

其次，我一直认为“优化人际环境，营造和谐气氛”对一个优秀班集体的形成至关重要，因此，我要求每个学生能够对自己，对班级有责任感；

把对集体的荣誉和个人荣誉统一起来；

因此，在这六年来，我所带的两个班级，不管时间的长短，都有一个共同的特点班风正.学风浓.凝聚力强。

因此，在学校的各项活动，诸如写字比赛.口算比赛.美术活动.体育活动等集体活动中均能获取优胜。

再次，我能真诚地对待每一个学生，多角度地欣赏每一个学生，始终关注每一个学生的成长，能做到让优生更优，让中间生有压力，让后进生有动力。

已经毕业的这批学生是我从三年级带上来的，它是由65名学生组成，其中有一名学生因先天性的原因，他的智商.接受能力都比其它同学要弱，但我并没因此而疏忽他.放弃他。

平时给他辅导作业都是要说了一遍又一遍，改了一次又一次，有时就为了他一个人的作业要搞到很迟才能回家。

他上课不敢发言，我就不断地创设机会，给他发言的机会，并让他在简单的回答问题中感受到成功的喜悦。

也正因为如此，这个班的学生平时没有一个嘲笑他.冷落他的，而是处处关心他，处处为他着想。

课间操不会做孩子们就轮流教他，孩子们又是鼓励他，又是示范给他看，让他慢慢学会了做操。

由于大家的帮助，这位学生也能和其它学生一样感受到了班级的温暖。

像这样的事例太多了，随着时间的推移，学生与我的感情加深了，就觉得我更像他们的朋友。

作为班主任，我能走进学生的心，心里感到一种不可名状的充实和欣慰，这是一种以心灵感受心灵.以感情赢得感情的乐趣。

这一做法帮助了学生，感动了家长。

后来教了低年级，作为班主任就更需要有百倍的耐心和责任心。

如何让这一张张“白纸”绘出最美的图画呢这是我在繁忙的教学工作之余思考的最多的问题。

于是，为了培养学生一个好的行为_惯，我得早出晚归地去督促；

学生不会读长句子，我得一句一句地教他们读书；

学生的握笔姿势不正确，我得大手握小手地一个一个教他们握笔；

因为我深信，只要用无私的爱做画笔，就一定能绘出人间最炫烂的画图。

学生们在学校这块沃土上茁壮成长，硕果累累，作为班主任的我为他们高兴.为他们加油总之，在我的心中学生离不开我，我也离不开学生。

学生的一切就是我的一切；

我将继续努力做好班级工作，让我的教学工作更上一个台阶。

第4篇