理科教研组工作计划Word文档格式.docx
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1、通过各种教研活动形式,推进新一轮课堂教学改进计划的制定与实施,切实解决课堂教学中存在的细节问题,提高课程改革的实践能力,使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。
2、积极参加区教育局、学区及学校组织的各类活动,并充分利用学校现有的资源,开展丰富多彩的教研活动。
3、加强实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
4、实行“中青互助”,中年教师加强对青年教师备课和上课的指导,帮助青年教师熟悉教学业务,为他们创造锻炼的机会,让他们在课题教学中多上公开课,促进他们的理论水平和实践能力不断提高;
青年教师帮助中年教师熟悉计算机操作技术,促进他们信息技术的掌握与应用,从而适应时代发展的要求。
5、狠抓教学常规,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
严格控制学生作业量,规范作业批改。
做好不同层次学生的辅导工作,任务落实到个人。
做好教学阶段反思、教学经验交流,及时纠正教学思路和教学方法。
6、从细节着手,加强教育教学研究,提高研究能力,促进理论与教学实践的共同发展。
5、认真组织教研活动,认真组织学习新教材、课程标准,积极开展研讨活动,学习新的教学思想和教学理论,不断总结教学实践中的经验和教训,认真研究教材,合理使用多媒体课堂教学来指导课堂教学,提高教学效率。
三、具体工作
(一)开学及日常各项常规工作
1、上课与听课:
从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课。
第一天,第一节课起就深入课堂,了解学生、教师的真实状态,及时交流、指导,促进改进。
要求教师相互听课、评课,相互学习。
2、组织好各级公开课。
利用好组内课堂录像资源进行同伴评价、个人反思。
(二)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。
1、坚持提前备课。
教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教学方法,教学过程等要素要齐全。
教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。
要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。
学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。
2、作好课堂教学指导,强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为数学组教师的重点工作。
严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。
注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。
3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。
作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
(三)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。
促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。
认真组织教师尤其是新教师解读新课标,学习教材,全面熟悉教材的特点,以便更好得用好新教材。
并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。
在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作,提高数学组教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。
利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。
多渠道提高数学组教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
3、加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台。
4、开展听课、评课的研讨活动。
教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学水平。
5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。
通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。
四、活动安排
九月份
1、制定数学教研组工作计划。
2、各任课教师制定教学工作计划。
3、期初工作检查,检查教师备课、
4、开展教研活动,组织集体备课、听课、评课。
十月份
1、深入课堂听课、检查、指导。
2、组织教师观看优质课。
3、数学竞赛
十一月份
1、集体备课研讨。
2、期中测试、试卷评讲、质量分析。
十二月份
1、集体备课研讨。
2、教师相互听课活动。
3、常规工作检查。
元月份
1、各任课教师做好期末复习工作
2、各任课教师认真完成教学总结。
3、完成教研工作总结。
4、认真填写各种表册。