课题负责人手册(上学期)(20122013)Word格式文档下载.doc
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祝各位老师工作顺利！
北京师范大学“小学数学能力提升”项目组
34
南宁市义务教育质量提升师培项目之“小学数学能力提升”项目
目录
一、小学数学能力提升项目课题负责人工作内容表 1
二、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期实验工作计划 2
三、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期项目活动记录表 4
四、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期教研活动记录表 5
五、例会记录表 6
六、备课活动记录表 11
七、听课记录表 16
八、小学数学能力提升项目学校每月工作自查表 20
九、实验校完成北师大项目组工作记录表 26
十、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期工作总结表 27
十一、工作心得与建议 29
附录一：
北京师范大学小学数学能力提升项目组联系方式 34
一、小学数学能力提升项目课题负责人工作内容表
工作列项
具体
内容
说明
时间
性质
重要性
课题管理
制定本校年度、学期实验工作计划
结合校情
学期初
阶段性
***
落实分层测试卡配备工作
保证师生人手一册
协调组织项目课题组活动开展
确定成员和工作职责
完善各项实验制度（备课制度、例会制度、听课制度等）
确保实验正常进行
组织开展校本培训与教研活动
校内实验教师培训及研讨活动
定期
持续性
督促和检查小学数学能力提升项目
档案建设工作
重在落实与积累
随时
**
在教研员的指导下对学校实验师生
进行学期和年度评估
重在激励
学期或学年末
在教研员的指导下进行学校学期及
学年实验工作总结
总结经验，发现问题
日常
工作
实施
听课指导
定期听课与指导
填写学校每月工作自查表
对学校各项实验工作进行自查
每月
组织本校小学数学能力提升项目
教研活动
集体备课和教研活动
与当地教研员和项目组
保持沟通和联系
定期电话和网络沟通
整理和收集随笔、活动案例、图片和录像等资料
注重资料积累与经验提升
实验
活动
开展
参加北师大项目组组织的下校、观摩及联片教研等活动
积极与专家、外校课题组管理者和实验教师进行交流
机动
组织进行各种形式的小学数学能力提升项目展示活动
家长开放日、期末展示等
专题研究
数学分层测试卡有效使用策略的探索
课堂教学经验探索与积累
四、五、六年级使用特点分析
探索小学数学能力提升项目有效实施机制，分析总结项目实验成功经验
逐步形成学校项目自主的持续的发展机制和模式
二、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期实验工作计划
一、学期工作目标
1、学生发展目标：
提高学生的学习兴趣和学习的自信心，提升学生的综合素质，促进学生全面发展。
2、教师发展目标：
促使教师认真实施有效地教学评价，丰富和拓展现代课堂教学的评价理论，从而提高小学数学教师的专业素养，并最终提高小学数学教学质量。
二、学期工作重点
1、加强数学分层测试卡的使用与实践，加强对学生评价方式的改革，进一步明确本课题的实践意义和理论价值。
2、开展形式多样、行之有效的数学分层测试卡实践活动，研究数学分层测试卡的有效使用策略，并推出一些有推广价值的教学案例，努力提升我校数学教师的课堂教学能力和水平，提高我校教育教学质量。
3、加强课题过程管理，制定实施计划，有针对性地引导实验教师加强个案研究，自我反思，实践改进，提高教师的实验水平，保证实验顺利进行。
4、强化资料积累意识，及时整理存档，促进实验教师理性的分析自己的实验工作。
三、活动安排
9月——10月
制定本期工作实验计划，召开课题会落实本期研究目标，实验教师课堂实践探究。
10月——11月
教师课堂实践积累，邀请县教研室领导指导工作。
组织实验教师参加北师大开展的课题总结会。
11月——12月
组织开展研讨活动，进行个案、心得积累。
12月——1月
对实验班级进行学期和年度评估；
进行实验工作交流、总结。
资料的收集整理、归类存档。
四、项目实施信息
年级/班级
教师姓名及情况
学生规模及情况
其他
四（74）
陆清亮
42
四（75）
林雪琼
43
五（72）
刘李妹
54
五（73）
李儒天
51
六（69）
杨春文
38
六（70）
覃丽娟
36
六（71）
陆彩兴
37
注：
1. 本表是记录学校一个学期小学数学能力提升项目工作的计划。
2. 本表每学期上交一次。
学校可自行复印加页或电邮项目组索要空白表格。
三、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期项目活动记录表
序号
地点
活动名称
活动内容
参加人员
1
2012.9.14
学校会议室
本学期课题研究落实大会
召开课题会落实本期研究目标。
韦忠校校长、陆翠莲科研主任、4——6年级数学教师
2
2012.9.17
课题培训会
培训新加入课题组的教师学习课题的理念及课堂教学中将如何进行课题实践。
韦忠校（校长）、刘李妹、杨春文、覃丽娟、陆彩兴、李儒天、林雪琼
3
2012..9.19
五年级72班教室
分层测试卡数学课堂教学示范课
指导新实验教师在课堂教学中如何运用数学分层测试卡（示范课）
4——6年级数学教师
4
2012.10.17
六年级71班教室
分层测试卡数学课堂教学研讨
新实验教师在课堂教学中运用数学分层测试卡的研究
5
2012.11.15
五年级73班教室
6
2012.11.28
六年级69班教室
7
2012.12.17
多媒体教室
网上学习联片教研活动
学习课例《平行四边形的面积》
１. 本表是学校举行的各类与小学数学能力提升项目相关的活动记录表，比如家长说明会、小学数学能力提升项目中期展示活动、学期展示活动、项目组组织的培训、观摩和指导活动等。
２. 本表每学期上交一次。
四、小学数学能力提升项目2012—2013学年第一学期教研活动记录表
五年级72班教师
4
１. 本表是学校进行的各项与小学数学能力提升项目相关的教研活动记录表，比如小学数学能力提升项目例会、培训、集体备课等。
五、例会记录表
时间：
地点：
记录人：
会议主持
缺席人员
无
会议主题
召开课题会落实本期研究目标
有待解决的问题
如何人依据学校《分层测试卡研究方案》制定自己的课题实施方案，如何在课堂中运用分层测试卡。
解决办法
课题负责人讲解本学期的课题研究目标，各实验教师制出自己的课题实施方案
下一阶段工作重点
指导新加入的实验教师学习相关理念及课堂教学中如何运用分层测试卡，其他实验教师认真对照自己的实施方案落实到课堂教学中。
１.本表是对学校一段时间内小学数学能力提升项目实施经验及问题的总结，以及对下一阶段工作的计划。
例会记录表
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