教师优秀团员事迹材料Word格式.doc
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在不断的学习、实践、求索中,形成了一套自己的教育方法和理念,成绩比较好,学生、家长对我也非常满意,为了我的学生,我快乐着,并不断努力实践着自己人生的诺言,默默的做着自己该做的工作,现在回想起来,可谓平平淡淡,从从容容。
一、努力学习先进的教育教学理念和班级管理理论
要搞好班主任工作,就得多学习,从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。
我尝试着把它分为两类:
一类是有关人生哲学的诸如《嫉妒心理学》、《错误与人生》、《成功启示录》及戴尔.卡耐基的人生哲学丛书等,这类书能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,可以侃侃而谈,滔滔不绝,令其信服;
另一类就是指导班主任工作的书籍,诸如苏霍姆林斯基等教育家的教育教学论著,《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志。
每一次阅读后我都大有收获。
工作中遇到的问题,往往在看到有关文章时迎刃而解。
当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章,我会将它剪贴或作一些摘抄,这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
我深感活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松活泼而高效。
二、关爱有加,抓养成教育
虽说盘龙地区的学生均是农村的孩子,但是,自理能力还较差,许多小事都得要求老师“率先垂范”。
我牺牲了自己的休息时间与孩子们一起清理卫生死角,如何改变不按时上交作业的现象……并制定了“DOINGBETTERTHANSAYING”的班训。
要求学生无论做任何事情,必须有一个明确的目标,朝一个方向努力。
引导他们从身边小事做起,从性格态度入手,学习做一个高尚的人。
班规定为“听课要专心,不能乱打岔;
发言要响亮,不说半截话;
作业要认真,不要总拖拉;
工作要负责,不要马大哈;
举止要端装,衣着要整洁……
三、关注个体,引导学生发展方向
张某某是一个性格外向的女生,热爱集体,乐于助人,但是社会交往却比较复杂。
而且他的学习成绩一直不理想,每次考试总在班级倒数三名之内。
第二个学期初,在周记里他写道:
“别人都在为了前途而奋斗。
我已经不用奋斗了,我的前途很明确,那就是“家里蹲大学”。
在大家看来,她是属于“无药可救”了,从策略上讲可以放弃了。
但是,我相信自己的眼光:
它不是一个笨孩子,相反,她很聪明。
于是我通过多次家访,了解到她的家庭情况:
父母长期吵架,孩子感受不到家庭的温暖……帮助她的父母缓和僵死的关系,重拾一切为了孩子的信念。
工夫不负有心人,几个月之后,回报给我的事孩子灿烂的微笑……每每回想到这些事情,她总会说:
“没有杨老师,就没有今天的魏某某……”看到她每天开开心心的来上学,几乎听不到一句任课老师对她的批评,我感到很欣慰!
四、完善自我,增添自身人格魅力
我很喜欢备课,也喜欢认真选题,更喜欢系统总结和梳理。
我认为把握方向,精讲多练,能让学生在减轻负担的同时收获喜悦。
我喜欢利用返校的日子,将学生的习题、作文统统收上来认真批阅,虽然同事总说我象是在搞“游击战”,可我却认为“学生大老远的来了,不为学生付出些什么,他们会感到特别冤……”
我从未真正讨厌过一名学生。
在我的物理课上同学受表扬的机会很多,即便是学生答错了,我也会给他们一点再答一次的勇气,因为,对于一名学生而言,信心比什么都重要。
五、投身教学改革,勇于探索实践
无论班主任工作有多么繁多琐碎,不管教学任务有多么紧张!
我都会积极参加学校的教科研活动。
我想:
科研会促使老师向智慧型转变,新时代教师的教法应当顺应时代潮流,更新理念,教会学生做人,教会学生求真……
我是一个平凡而普通的人,依然会工作在平凡的岗位上……
路慢慢其修远兮,吾将上下而求索!