14级给排水测量实训指导书Word文档格式.docx

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第三部分实习内容

实习一水准仪的认识与使用

实习二水准测量

实习三光学经纬仪的认识与使用

实习四测回法和方向法观测水平角

实习五竖直角观测和竖盘指标差的检验

实习七全站仪的认识与使用

工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。

只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。

因此，必须对测量实习予以重视。

一、准备工作

（1）测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。

（2）按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。

（3）召开实习动员大会（1天）

二、实习要求

（1）实习分小组进行。

由组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。

（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。

（3）实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到、早退；

实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。

（4）必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则”和“测量记录与计算规则”。

（5）应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求步骤进行。

（6）实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。

（7）实习结束时，应把观测记录和实习报告交指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。

三、测量仪器工具的借用规则

测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。

测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：

1．仪器工具的借用

（1）以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。

（2）借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。

如有缺损，立即补领或更换。

（3）仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。

（4）仪器工具均有编号，实验、实习过程中各组应妥善保护仪器工具，不得任意调换。

（5）实验、实习结束后，应清理仪器工具上的泥土，及时收装仪器工具，送还仪器室检查，取回学生证。

仪器工具如有损坏和丢失，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。

2．仪器的开箱

（1）仪器箱应平放在地面上或其他平台上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，

以免不小心将仪器箱摔坏。

（2）开箱后未取出仪器前，应注意仪器的安放位置和方向，以免用毕后装箱时，因安放位置不正确而损伤仪器。

（3）仪器在取出前一定要先松开制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制动、微动装置，甚至损坏轴系。

3．仪器的安装

（1）伸缩式三脚架的三条腿抽出的长度要适中，三条腿抽出后要把固定螺旋拧紧，防止因螺旋未拧

紧使脚架自行收缩而损坏仪器，亦不可用力过猛而造成螺旋滑丝。

（2）架设仪器脚架时，三条腿分开的跨度要适中（60cm左右较适宜）。

（3）将仪器的三脚架在地面上安置稳妥，架头大致水平（安置经纬仪的脚架时，架头的中央圆孔应大致与地面测站对中），若地面为泥土地面，应将脚架尖踩入土中，以防仪器下沉。

（4）从仪器箱取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，然后将仪

器轻轻安放到三脚架头上。

将中心连接螺旋旋入基座底板的连接孔内旋紧。

（5）从仪器箱取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土杂草进入箱内。

仪器箱较

薄，不能承重，因此，禁止坐、蹬仪器箱。

4.仪器的使用

（1）在任何时候，仪器旁必须有人看管。

禁止无关人员搬弄和防止行人车辆碰撞。

（2）在野外观测时，应该撑伞，防止烈日暴晒和严防雨淋（包括仪器箱等）。

（3）取仪器和使用仪器过程中，要注意避免触摸仪器的目镜和物镜，以免玷污镜头，影响成像质量。

（4）如遇目镜、物镜蒙上水气而影响观测，应稍等一会或用纸片扇风使水气蒸发；

如镜头有灰尘应用仪器箱中的软毛刷拂去或用镜头纸轻轻擦去。

观测结束后应及时套上物镜盖。

（5）转动仪器时，应先松开制动螺旋，然后平稳转动。

使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。

（6）制动螺旋不能拧得太紧，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，宜使用中段螺纹。

使

用各种螺旋不要用力过大或动作太猛，应用力均匀，以免损伤螺纹。

（7）仪器发生故障时，应立即停止使用，并及时向指导老师报告，不得擅自处理。

5．仪器的搬迁

（1）远距离迁站或通过行走不便的地区时，必须将仪器装箱后再迁站。

（2）近距离且平坦地区迁站时，可将仪器连同脚架一同搬迁，其方法是：

先检查连接

螺旋是否旋紧，然后松开各制动螺旋使仪器保持初始位置（经纬仪望远镜物镜对向度盘中

心，水准仪物镜向后），再收拢三脚架，左手托住仪器的支架或基座于胸前，右手抱住脚

架放在肋下

（3）迁站时，应清点所有的仪器和工具，防止丢失。

6.仪器的装箱

（1）仪器使用完后，应及时清除仪器上的灰尘和仪器箱、脚架上的泥土，套上物镜盖。

（2）仪器拆卸时，应先松开各制动螺旋，将脚螺旋旋至中段大致同高的地方，再一手

握住照准部支架，另一手将中心连接螺旋旋开，双手将仪器取下放箱。

（3）仪器装箱时，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，检查仪器箱内的附件是否缺少，然后关箱上锁。

（4）清点所有的仪器和工具，防止丢失。

7.测量工具的使用

（1）钢尺使用时，应避免打结、扭曲，防止行人踩踏和车辆碾压，以免钢尺折断。

携尺前进时，应将尺身离地提起，不得在地面上拖曳，以防钢尺尺面刻划磨损。

钢尺用毕后，应将其擦净并涂油防锈。

钢尺收卷时．应一人拉持尺环，另一人把尺顺序卷入（注意尺末端不得反转），防止绞结、扭断。

（2）皮尺使用时，应均匀用力拉伸，避免强力拉曳而使皮尺断裂。

如果皮尺浸水受潮，应及时凉干。

皮尺收卷时，切忌扭转卷入。

（3）各种标尺和花杆的作用，应注意防水、防潮和防止横向受力。

不用时安放稳妥，不得用来垫坐，不要将标尺和花杆随便往树上或墙上立靠，以防滑倒损坏或磨损尺面。

（4）测图板的使用，应注意保护板面，不准乱戳乱画，不能施以重压。

（5）小件工具如垂球、测钎和尺垫等，使用完即收，防止遗失。

四、测量记录与计算规则

（1）实习记录必须直接填在规定的表格内，不得用零散纸张记录，再行转抄。

（2）凡记录表格上规定应填写的项目不得空白。

（3）观测者读数后，记录者应立即回报读数，经核实后再记录。

（4）所有记录与计算均用绘图铅笔（2H或3H）记载。

字体应端正清晰、数字齐全、数

位对齐，字脚靠近底线，字体大小一般应略于格子的一半，以便留出空隙改错。

（5）记录的数据应写齐规定的位数，规定的位数视精度要求的不同而不同。

对普通测量一般规定如表1-1,表示精度或占位的“0”均不能省略。

表1-1

测量种类

单位

记录位数

水准

量距

角度的分

角度的秒

米

分

秒

三位（小数点后）

二位

（6）禁止擦拭、涂抹，发现错误应在错误处用横线划去。

（7）观测数据的尾数部分不准更改，应将该部分观测废去重测。

废去重测的范围如表1-2。

表1-2

不准更改的部位

应重测的范围

角度

分和秒的读数

厘米和毫米的读数

一测回

一尺段

一测站

（8）禁止连续更改。

（9）数据的计算应根据所取的位数，按“4舍6入，5前单进双舍”的规则进行凑整。

（10）每测站观测结束后，必须在现场完成规定的计算和检核，确认无误后方可迁站。

第二部分实习准则

1.实习目的：

教学实习是测量教学的主要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化所学课堂知识的环节，更是培养学生的动手能力和训练严格的科学态度与作风的手段，通过地形图测绘．建筑施工放样等实习可增强学生对测定和测设地面点位等概念的认识，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。

2.实习组织：

实习期间的组织工作应由队长全面负责，每个实习队还配备辅导教师1人，共同担任实习期的辅导工阼。

实习工作按小组进行，每组4～5人，选组长一人，负责组内实习分工和仪器管理，组长分配任务时，应使每项工作都由组员轮流担任，不要单纯追求进度。

3．实习成绩考核办法：

（1）实习小组和个人上交的实习成果，成图资料占总分的60%。

（2）对每个学生进行操作考试与口试，占总成绩的25％。

（3）每位学生实习态度、成果是否仿造、实习纪律、爱护仪器等方面的考评，占总成绩的15％。

’

最后根据上面三方面的情况评忧、良，中，及格、不及格等五级。

4.实习注意：

（1）实习期间，学生必绩遵守实习纪律，服从指挥，依教学计划要求按时参加实习。

在实习期间及往返途中，未经带队老师批准不得擅自离队。

无故不参加实习者，按旷课论处。

（2）学生必须按实习任务书要求，在指导教师指导下，严肃认真，独立思考，努力完成实习任务，并接受考核。

所有实习项目，必须按照任务书的要求独立完成，不得互相抄袭数据和结果。

（3）实习期间要特别注意安全，严守操作规程，严格按规范规定作业．如发现仪器运行受滞或不正常，应反时报告指导老师，严禁私自拆卸或猛力摆弄。

损坏仪器，丢失公物应照章赔偿。

（5）实习结束应及时交还借仪器工具，并按规定提交实习成果及撰写实习报告，不得拖延。

5．实习报告的编写格式

每人写实习报告一份，要求在实习期间编写，实习结束时上交。

参考格式如下：

（1）封面——写实习名称、地点、起止日期、班级，组别、学号、姓名；

（2）目录；

（3）前言——说明实习目的、任务及要求；

（4）内容——实习的项目、程序、方法、精度、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；

（5）结束语——写实习的心得体会、经验教训、意见和建议。

实习一水准仪的认识与使用

一、目的与要求

（1）了解微倾式水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。

（2）练习水准仪的安置、瞄准、读数。

（3）练习一测站的测量、记录和计算。

二、计划与设备

（1）实验时数为1天。

（2）每组实验设备：

微倾式水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个，自备记录板1块，测伞1把，2H铅笔2支。

三、方法与步骤

（一）水准仪的认识与使用

1．安置仪器

松开三脚架的伸缩螺旋．按需要调节三条腿的长度后，旋紧螺旋。

安置脚架时，应使架头大致水平，对泥土地面，应将三脚架的脚尖踩人土中，以防仪器下沉；

对水泥地面，要采取防滑措施；

对倾斜地面，应将三脚架的一个脚安放在高处，另二只脚安置在低处。

打开仪器箱，记住仪器摆放位置，以便仪器装箱时按原位摆放。

双手将仪器从仪器箱中拿出平稳地放在脚架架头，接着一手握住