省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx

上传人:b****2 文档编号:15186914 上传时间:2022-10-28 格式:DOCX 页数:45 大小:26.53KB
下载 相关 举报
省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共45页
省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共45页
省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共45页
省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共45页
省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx

《省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

省级少儿图书馆评估标准汇报后整体调整版0720Word文档下载推荐.docx

6000

50004000

3000

2000

20

15

12

10

8

不含职工宿舍及临时建筑;

不含正在扩建、尚未竣工的建筑面积;

不含租赁的房屋。

指标值增加下一档。

112

读者用房面积/

总面积

(%)

70

60

40

6

4

读者用房面积包含阅览室、外借处、开架书库、多媒体视听室、多功能厅、报告厅等读者可以进出的场所。

不含阅览室中的闭架书库。

指标值增加上一档。

113

阅览座席

(个)

450

350

250

150

114

低幼儿童玩具室面积

30

指标值增加中间一档40。

现代化技术装备

分值减少10分。

121

计算机数量

(台)

65

55

45

含122。

供读者和工作人员使用的、能正常使用的计算机数量

指标值调高。

全国少儿图书馆馆均计算机:

2009年48.4台,2010年52台。

故取55台为中间值。

122

读者用机数量

35

25

供读者使用、能正常运行的计算机数量

原122电子阅览室计算机数量和123OPAC专用计算机数量指标合并,指标值调高,与121呈同比增长。

另,全国少儿图书馆馆均电子阅览室终端数:

2009年29.4台,2010年30台。

123

互联网接口

300兆以上

200兆以上

100兆以上

60兆以上

根据《公共图书馆服务规范》,省级、地级和县级馆互联网接口至少应达到100兆、10兆和2兆。

考虑到《规范》新施行,应给予一定时间达到要求,故取100兆为次低值。

124

图书馆自动化建设

0-20

采访工作:

0-3分

编目工作:

流通工作:

书目检索:

办公自动化:

集成化管理:

0-5分

2

经费与人员

120

21

经费

211

财政拨款

(万元/年)

300

200

100

自上次评估以来各年的平均值。

全国少儿图书馆馆均财政拨款2007年215.5万,2008年171.9万,2009年206.6万,2010年237.7万,其中北京378万,上海335万,湖北142万,安徽133万,陕西72.6万,甘肃44.4万,各地差距较大。

为鼓励目前低投入地区适当加大投入即可够到相应指标值,故取比平均值略低的200万为中间值。

212

财政拨款年增长率/当地财政收入增长率

90

80

新增指标。

另,2007-2010四年期间全国少儿图书馆馆均财政拨款年平均增长率为11.6%。

213

新增藏量购置费

不单列者扣10分。

分值减少5分。

2010年全国少儿图书馆馆均新增藏量购置费为38.7万元。

其中北京14.7,上海48.48.湖北31.94,甘肃12.5,故保持40万元中间值不变。

214

免费开放专项经费

0-10

中央财政补助经费全额到位的,得5分

地方配套补助经费全额到位的,得5分

22

人员

仅限在职正式员工,不含兼职人员

221

大学本科以上学历人数/职工人员总数(%)

国家承认的正式学历,不含相当学历。

指标值调高,分值增加5分(原1412大专以上学历人数/职工人员总数指标删除,将5分移至本指标。

222

高级职称人数/

职工人员总数(%)

9

7

5

指标值调高,分值调高3分。

2010年全国少儿图书馆高级职称员工占员工总数的9%。

故取9%为中间值。

223

中级职称人数/职工人员总数(%)

3

指标值调高,分值调高2分。

2010年全国少儿图书馆中级职称员工占员工总数的29%。

故取30%为中间值。

224

领导班子状况

根据以下4个方面进行考核:

领导班子结构合理;

具有本科以上学历或中级以上职称的不低于2/3;

主管业务的馆领导受过系统的图书馆学培训;

领导班子成员接受继续教育情况;

增加“领导班子结构合理”这一考核因素,各因素所占分值相应微调。

225

职工岗位培训、继续教育

(人均学时/年)

85

72

64

人均学时/年=年总学时/业务人员数。

含在职学历教育和各类业务培训。

指标名称微调,原为“业务人员岗位培训、继续教育”。

226

业务研究

2261

职工在省级以上刊物发表论文数

(篇)

1、包括在省、市级以上学会获奖的论文。

2、刊物是指有ISSN号的连续出版物、含省级以上有内部资料准印证的图书馆专业期刊、有ISBN号的中国图书馆学会年会论文集和国际会议论文集;

3、论文内容必须与图书馆学、情报学、文献学等学科相关,与图书馆工作相关,字数不少于3000字;

不含通讯报道性文章;

4、自上次评估以来各年的平均值

指标名称微调,原为“在省级以上刊物发表论文数”。

此外,指标值删除最高档6,分值删除最低档3分。

2262

科研立项

自上次评估以来,本馆员工以个人或集体名义主持的厅局级以上科研项目,一个项目不得重复计算。

含标准制修订项目。

参考《省级图书馆评估标准》相关指标项。

馆藏资源

210

更改指标名称,原为“基础业务建设”,分值减少25分。

31

总藏量

(万册、件)

指本馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿,以及缩微制品、录像带、录音带、光盘等视听文献资料数量之和。

指标值增加中间一档25。

2010年全国少儿图书馆馆均总藏量22.26万册件,故取25万册件为中间值。

32

新增藏量

指标名称更改,原为“文献入藏”。

321

图书新增

藏量

(种/年)

16000

14000

12000

10000

8000

1、含213项。

2、含各种来源的中外文图书(如采购、接受捐赠或调拨等);

3、不含电子图书;

4、按图书题名计“种”(即丛书中的每一题名单独计“种”,分散出版的多卷书各自计“种”)。

5、自上次评估以来各年的平均值

据《全国新闻出版业基本情况》(2005-2010),全国出版少年儿童读物2005年9583种;

2006年9376种;

2007年10460种;

2008年13522种;

2009年15591种;

2010年19794种。

据此,2005-2010年的平均增长率为15.6%(总增长率为106.5%)。

根据该增长率,预计2011年出版量为22881种,2012年出版量为26450种。

考虑到入藏量占出版量的比例基本不变,2008年出版量13522种,年入藏量指标最高值为8000种,约占60%。

按此计算2012年入藏量指标最高值应为26450*60%=15870种,按16000种计。

322

报刊新增

500

400

1.含各种来源的报纸和期刊(如采购、接受捐赠或调拨等);

2.不含电子报刊;

3.按报刊题名计“种”(即丛刊中的每一分辑题名单独计“种”)。

4、自上次评估以来各年的平均值。

全国共出版少儿读物类期刊2005年98种,比上年下降35.52%;

2006、2007、2008、2009、2010年均为98种,与上年持平。

少儿读物类报纸没有相关统计数据。

323

连环画、低幼读物新增藏量

(册/年)

4000

1000

1、含各种来源连环画、低幼读物(如采购、接受捐赠或调拨等)。

2、自上次评估以来各年的平均值。

324

电子文献、视听文献

(件/年)

800

600

1、含各种来源、不同载体的电子、视听文献(如采购、接受捐赠或调拨等);

2、一个题名的成套电子、视听文献按其实际包含的件数计。

3、自上次评估以来各年的平均值。

33

文献采选

修改指标名称,原为“文献采选方针及执行情况”。

分值不变。

331

文献采选政策

0-5

(1)有“采选政策”文本:

2分;

(2)文本中有对各类文献(含电子文献和网上资源)的采集依据和工作要求的规定:

3分;

分值减少5分

332

文献采选政策执行情况

执行情况(有否缺藏,工作程序的规范、严格程度):

(1)图书:

0-2分;

(2)报刊:

0-1分;

(3)连环画、低幼读物:

(4)其它文献:

333

少儿图书馆(室)基本藏书目录

90%入藏

80%入藏

70%入藏

60%入藏

新增指标

34

文献编目

修改指标名称,原为“文献标引与著录”,分值增加5分

341

图书标引规范化

使用《中图法》或《中图法(儿版)》进行标引的,给10分。

使用其他规范工具进行标引的,酌情给5-10分

修改指标名称,原为“图书标引”,增加5分

342

图书著录规范化

使用文献著录国家标准进行著录的,给10分。

使用其他规范工具进行著录的,酌情给5-10分

343

当年新入藏图书编目率(%)

95

原指标232图书标引误差率和233图书著录误差率难以考核,故删除。

而当年新入藏图书的编目率对于读者服务意义较大,故替换为该指标,分值减少10分。

344

加工整理质量

要求书标、登录号、馆藏章等规范、统一、整齐、美观。

345

设立供读者使用的机读目录

供读者使用的机读目录数量占上一次评估以来馆藏普通图书、报刊(不含连环画、低幼读物)总量的比例:

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 外语学习 > 法语学习

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1