一体化教学工作页7Word格式.docx
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技术要求
1.表面粗糙度为1.6μm。
2.倒钝锐边R1mm。
<
模板1>
1.其余表面粗糙度为1.6μm
2.倒钝锐边R1mm
模板2>
掌握了图纸上的各种要求后，需要你制定合理的加工工艺路线，也就是确定加工顺序，以及准备加工过程中需要的各种工量具等。
【工作流程与活动】
1．抄画模板的加工图样（2学时）
2．编写模板的制作与连接加工工艺步骤（3学时）
3．模板加工划线（2学时）
4．模板的制作与连接（5学时）
5．工作总结、成果展示、经验交流（2学时）
学习活动一抄画模板的加工图样
●能看懂模板加工图样。
●能解释图样中零件的牌号。
●能正确抄画模板加工图样。
【建议学时】
建议学时2
【学习准备】
教材、绘图工具、图纸等。
【学习过程】
1、认真识读模板零件图，分析模板1、2的基本形状，并写出各基本尺寸：
序号
基本形状
基本尺寸
1
2
3
4
5
6
2、下表中列出来图纸中常用的不同类型线条，请抄画，并认真观察记录它们特征与使用场合：
名称
抄画
粗实线
细实线
波浪线
双折线
虚线
点画线
粗点画线
双点画线
3.、查阅资写出下列各种符号的含义
Ф：
____________H8:
______________1.6μm:
_______________
：
_____________:
_______________:
_____________
4、图样上A-A标注表示什么含义？
答：
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
5、零件图中的基本尺寸、定位尺寸和基准面都有那些？
6、零件图中需要配作的有那几个地方？
7、请写出模板材料牌号的含义以及应用范围？
8、通过抄画模板图样，总结抄画图样的步骤及注意事项？
9、小组讨论，为什么本任务的两个模板需要配作，配作过程中的注意事项有那些？
时间
主题
六方凸模成品预期效果分析
主持人
成员
讨论内容记录
【评价与分析】
活动过程评价表
班级
姓名
学号
日期
评价要点
配分
得分
总评
能分析出模板的图形特点及基本尺寸
A
B
C
D
能说出图样中线条的名称和作用
能说出图样上符号的含义
能分析定位尺寸及基准
能说出尺寸标注的基本原则
能解释45钢的性能与用途
7
抄画的图样布局合理
10
8
抄画的图样线条清晰完整
15
9
抄画的图样尺寸正确
抄画的图样尺寸标注合理正确
11
与同学之间能相互合作
12
能严格遵守作息时间
13
及时完成老师布置的任务
小结与建议
学习活动二编写模板的制作与连接加工工艺步骤
【学习目标】
●能说出模板加工的操作内容
●能按图样编写合理的加工工艺步骤
【建议学时】
3学时
教材、工艺步骤文件等。
1、查阅相关教材熟悉零件加工工艺步骤，结合本任务根据自己理解，初步编写出模板的制作与连接加工工艺步骤？
__________________________________________________________________
2、模板加工过程中包含那几个重要工序，各工序之间有怎样的关联关系？
3、小组讨论，总结出编写零件加工工艺步骤时有那些注意事项？
4、小组讨论，编写出模板的制作与连接加工工艺步骤。
工序
工步
操作内容
精度要求
主要工量具
能说出模板加工各工序的操作内容
能说编写加工工艺步骤的注意事项
能说出各重要工序之间的关联关系
20
能完整编写出零件的加工工艺步骤
30
学习活动三检查毛坯并划线
●能正确检查六方凸模的坯料
●能按要求加工出划线基准面
●能掌握常用划线工具的使用方法
●能对模板进行正确的划线
划线工具、工件材料、教材
1、划线是钳工加工的重要工序，请你查阅资料简要说出钳工划线基本方法有那些？
2、查阅资料讨论基准面的概念是什么？
如何正确选择合理的基准面？
3、查阅相关资料，说出下表中各种划线工具的名称并写出其功能特点。
示意图
功能特点
4、划线前的准备工作都有那些？
5、分组讨论如何避免因划线错误而导致废品的产生？
_________________________________________
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