教师专业技术工作总结格式.docx

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教师专业技术工作总结格式

教师专业技术工作总结格式

　　篇一：

教师专业技术总结

　　教师专业技术工作总结

　　自师范毕业参加工作至今已近20年了。

在这近20年的工作历程中，我满怀热情，带着对教育事业的忠诚与对学生的爱，全身心投入教育教学。

通过不断自学我取得了大专学历和本科学历；通过不断进取，先后取得了中学二级和中学一级教师资格；多次代表学校参加县级、市级公开课优质课评选活动，并取得优异成绩；曾连续七年被学校分配担任毕业班的政治教学工作，所任教学班多次在县统考或中考统考中成绩名列前茅；在校领导、同事的热情帮助下，经过不懈努力，我由一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。

回首成长之路，成绩的取得有我辛勤的汗水浇灌，有学校领导的精心栽培，有同仁们的关心和帮助，我不能忘记。

在多年探索教育教学工作规律的过程中，我积累了一些粗浅的认识和看法，其中感受最深的有以下几点：

　　一、扎根教育，一片师心在玉壶

　　在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，我时刻以《师德规范》为标准严格要求自己。

对学校工作，我顾全大局，服从安排。

即使困难重重，也能迎难而上；即使心有委曲，也能淡看名利。

在我心中，学生就是我最好的荣誉证书。

尽职尽责之心，师生可证，日月可鉴。

　　二、做富有爱心的老师，敬业奉献育桃李

　　教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻注意从有利于学生身心健康的角度，根据学生的个性特点去点拔引导。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

对于个别后进生，我利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；对于优等生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

　　我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

我的工作随笔《一堂德育课遭遇的尴尬》、《束手就擒》在《中国教师报》《初中生周报》上相继发表。

　　三、与时俱进，做一个理念新的教师

　　二十一世纪，是新课程从开发到应用快速发展的时期。

新课改以来，思想品德课的德育功能越来越强。

为了搞好教学工作，我摈弃了传统的“为教而教，为学而学”的教学目的论，

　　按照新课程的三维目标和以人为本的教学理念来精心设计组织教学，以尊重学生来赢得学生对自己的尊重，以理论与现实紧密结合的无限魅力来激发学生兴趣，以伟人和时代楷模对人生、社会的贡献来启发学生的思考，感悟理想、奋斗、责任与使命，懂得只有把自己融入时代的洪流才能实现自身的价值。

　　多年来我坚持以人为本的教学理念，每天都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，精心备课，设计灵活多样的教学方法；在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练；充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　近几年我多方努力学习心理健康教育书籍，钻研心理疏导的方法途径，虚心通过络向相关教育同行学习。

我自费订阅了《知心姐姐生存智慧版》、《中学生心理健康》等杂志，了解学生常见心理问题，学习心理辅导方法。

通过我的努力，我帮助多名同学消除了厌学心理、暗恋心理、自卑心理等心理问题。

　　四、做一个科研型的老师，积极探索无止境

　　教师的从教之日，正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，创新教育教学方法。

在教学方法的改革探索中，我积极开展开放式教学，充分发挥学生的主体能动性，通过组织学生开展活动，合理运用多媒体教学手段等优化教学，取得了很好的教学效果。

　　1、辩论赛。

活动的目的是：

培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。

　　2、专题讨论。

活动的目的是：

发挥学生的主体作用，通过引导学生运用所学知识分析社会生活或学生生活，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。

教师引导学生通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。

帮助学生树立正确的人生观和世界观，提高分析问题，解决问题的能力，培养正确的情感、态度、价值观。

　　３、合作探究。

活动目的是：

提高学生的合作意识、探究意识，实践能力，通过创设教学情境，以学生为主体，让学生在情境模拟与体验中展开合作探究，思维激辨，尝试从不同角度用不同方法解决问题，在分析比较中做出正确的价值判断和行为选择。

　　在教学改革探索过程中，我注意将教学所得不断积累，形成文字。

我的教学论文《博客

　　——教师教学工作的好助手》、《怎样学好思想政治课》先后在《少年素质教育报》、期刊《新闻天地教育教学探讨》发表；教案《共谱友情乐章》获第四届“河北省基础教育课程优秀论文、教案大赛”教案类二等奖。

　　五、做一个信息时代的老师，与时俱进促教改

　　多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。

能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。

　　多年来，我自己制作了不少教学课件，进行多媒体教学，收到了良好教学效果。

我多次参加校级、县级、市级优质课评比活动，受到了同事和相关领导的好评。

其中，我制作的九年级第三课课件在人民教育出版社官发表；我在市级优质课评比中参选的《人生难免有挫折》说课课件获二等奖。

　　我在“河北教师教育”开设个人教育博客，与广大同仁开展上教研，与所教学生开展上学习交流活动。

曾参加河北省首届中小学教师“教育博客之星大赛”，在此次活动中我的七十余篇教育博客获“优秀教学故事博客”二等奖。

　　纵观近二十年的工作，是我辛勤耕耘、努力探索的二十年，更是我迅速成长的二十年。

二十年来，我在教中学，在学中教，实现了自己在业务上的进步与飞跃。

我深知成绩属于过去，明天任重道远。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，我仍将奋斗不息，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。

我的乐趣仍将在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福仍会在年复一年爱的付出中获得，我会继续在教坛上不懈耕耘，为自己所钟爱的教育事业添砖加瓦。

　　篇二：

教师专业技术工作总结范文（5000字）

　　教师专业技术工作总结范文

　　教师专业技术工作总结

　　参加工作以来，一直从事初中思想品德课教学和班主任工作，1992年任出岸中学德育主任参与学校管理，20xx年12月取得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。

下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结：

　　一、学习专业知识，提高岗位技能

　　教师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。

工作伊始就认识到了自己专业知识方面的差距，为了尽快转变角色适应工作的要求，为了使自己更好地担负起教书育人的重任，加强业务进修，提高专业技能;为了使自己的工作更富有成效，研究青少年思想道德教育的途径和方法，利用书信和日记接近学生，争做学生的知心人;为了搞好学校德育工作，把思想品德教育寓于各项活动之中，提出并实践了利用三个结合搞好学生政治思想工作;为了搞好教学工作，在94年就确定了以少、精、活为原则的教改方向，近年来不断探索形成了理论写出了《浅谈初中思想品德课教学的精新实》在《考试周刊》上发表;为了促进学校各项活动的开展，在积极为各级报刊、台站撰写稿件的同时，组建了广播组、文学社、音乐队推动了学校教育教学工作的开展。

　　二、加强师德修养，履行教育职责

　　教师要承担起教育的责任，完成教育的使命，在必须加强业务学习的同时，要加强政治学习。

我深入学习邓小平理论、三个代表重要思想，积极践行科学发展观，坚持用发展着的马克思主义武装自己的头脑，把党的教育方针贯穿于学校教育教学工作的始终，努力做学校健康发展的推动者。

学生教育和管理是一项工程，我始终站在教育教学改革的前沿，通过教育理论的学习，提高学校决策科学化水平，先后参加了两次校长论坛，分别以明明白白当校长、踏踏实实干教育、用爱托企事业的蓝天为题发表演讲，受到了领导和与会者的好评。

　　三、加强自身修养，提高业务能力

　　遵纪守法、爱岗敬业，是对教师的基本要求。

加强自身修养，提高业务能力是教师完成教育教学任务的前提条件，任职以来，我一直从事初中思想品德课教学工作和学校的德育工作，确立了精、新、实的课改方向，重视把教育寓于活动之中。

积极参加高效课堂构建活动，学习《纲要》研读《新课标》，以此推动学校教育教学活动的深入开展，在教研教改工作中起到了模范带头作用，在工作任务较为繁重的条件下出色的完成了各项教育教学任务，多次在各级组织的教育教研活动中获奖。

因良好的政治素质和职业道德先后被评为任丘市师德标兵和关心下一代先进工作者。

　　四、潜心教育教学，彰显业绩成果

　　任职以来凭着自己对教育事业的爱，潜心研究教学，组织参加了多种教育教学研究活动，探讨新时期未成年人思想品德教育的途径和方法用真诚与创新开拓了学校德育工作的新局面，学校先后获得，任丘市德育工作先进单位、沧州市精神文明学校、河北省校园文化建设先进单位等荣誉。

潜心课改，提出了开展自己的教学研究，解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的高校课堂的教研目标，推动了学校教研工作的开展，追求卓越，积极参加各种培训，提高自身素质，在组织实施的弘扬西柏坡精神加强未成年人思想道德项目中荣获沧州市德育工作创新案例二等奖。

　　五、精心教学研究，学术成果显著

　　我紧跟时代潮流，XX年建立了自己的教育博客，精心教育教学研究。

《从青少年思想状况看加强德育工作的紧迫性》在沧州市思想政治教育工作优秀论文评选中获三等奖;《贯彻纲要校长应做好十个字》、《立足基础教育工作，做纲要的践行者》分别在河北省第六届教育教学征文中获一等奖;《坚持三贴近原则上好思想品德课》《浅谈初中思想品德课教学的精新实》、

　　先后在学术期刊《考试周刊》上发表;《贯彻《纲要》校长应做好十个字：

忠、悟、德、容、

　　情、思、博、精、勤、新》、《利用三个结合加强和改进未成年人思想道德建设》在国家新闻出版署批准备案国内外公开发行的《中学生导报生命教育》上发表。

　　任职10年来，做出了自己应有的努力，我将更加严格要求自己，加强学习，提高素质，不断创新，追求卓越，为农村基层教育的发展做出应有的贡献。

　　篇三：

教师专业技术工作总结

　　教师专业技术工作总结

　　墨尔本市财政学校DACHANGJIN

　　（XX年8月）修正版

　　本人1989年毕业于墨尔本市行政学院，大学博士学历，呀士学位。

1996年7月应聘到墨尔本市任文化课教授。

XX年获得注册一级建造工程师资格。

1900年12月经市职称改革领导小组考评后认定为助理讲师。

2110年经转评后取得讲师资格。

　　从2089年9月至今，我一直工作在教育教学工作的第一线，曾任《英语》、《数学》《政治》、《体育》、《奥林品客》等课程的讲授工作。

到校以来累计任课8000余学时。

在承担繁重的教学工作的同时，还担任食堂管理工作，负责全校XX0人的食宿等工作。

每周平均80学时累计完成9000余学时。

　　人都说‘千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金’，这几年可以说是学校在科学发展观思想正确指导下蓬勃大发展的几年，学校不仅在教学规模、教学理念上有了一个新的跨越，而且在XX年被评为世界级重点，这是令我倍感骄傲的一面。