高中诗歌鉴赏专题练习及答案docx文档格式.docx

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②从颈联看,诗人一方面因年事已高,

晚上本来就睡不好觉;

另一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,

诗人感到忧虑。

【解析】【分析】

（1）C项，“可看到百姓生活太平无忧，依然感到高兴”错误，颈联其实

是说国土沦丧，百姓却安于现状，只有高兴，没有愁叹，所以诗人为此担忧。

故选C。

（2）要求概括诗人“少睡眠”的原因，注意根据诗句的内容作答，此题可根据首联中的“生

计愈萧然”“架竹苫茆只数椽”可以看出生活窘迫,心生忧愁；

颈联“太平民乐无愁叹”写统治者

偏安江南一隅，百姓安于现状，只有高兴，没有愁叹，诗人感到忧虑”因而“少睡眠”；

“衰老形枯”写诗人年事已高，形神衰老，因而“少睡眠”。

故答案为：

⑴C；

⑵①从诗歌首联和尾联看,诗人生活窘迫,心生忧愁;

②从颈联看,诗人一方面因年事已高,晚上本来就睡不好觉;

另一方面,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗人感到忧虑。

【点评】⑴本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。

解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

⑵本题考查分析诗歌内容、把握情感态度的能力。

考查形式一般有两种：

一是就诗词中某一句或几句话设题，要求结合诗歌的意象特征、诗歌的表现手法去分析情感；

一种是从整体入手，要求考生分析概括诗歌的思想感情。

解答此类题，不仅要借助诗词的字、词、句

和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。

2．阅读下面诗歌，回答问题。

齐安郡后池绝句

杜牧

菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。

尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。

【注释】此诗作于杜牧受人排挤，被外放为黄州刺史之时，“齐安”是黄州的郡名。

（1）诗人在该诗写“夏莺”之“啭”和“鸳鸯”之“浴”有何作用？

（2）请结合全诗赏析“尽日无人看微雨”。

【答案】

（1）以动衬静（反衬或衬托）或渲染出一种幽寂的氛围，有利于作者孤寂之情

的抒发。

（2）（第一种答案）该句意为：

整天都没有别人来这里欣赏微雨中美景。

“微雨”，奠定了

整个画面的大背景，给画面增添了迷朦之感。

“无人”，直接应和了整首诗幽寂的氛围，同

时又与抒情主人公形成对比（衬托或正衬）。

“尽日”，点出“我”久久伫立之身影，深深难

遣之孤寂。

（第二种答案）该句意为：

它给全诗

营造了一种朦胧意境，同时又突显了全诗幽寂氛围，用衬托（对比或正衬）手法写出“我”

久久伫立之身影，抒发了深深难遣之孤寂。

（1）分析可知，这首诗运用了以动表静、以声响显示幽寂的手法。

它所要表现的本是一个极其静寂的环境，但诗中不仅有禽鸟浴水、弄花的动景，而且还让蔷薇丛中传出一片莺声。

这样写，并没有破坏环境的静寂，反而显得更静寂。

池面鸳鸯的相对戏水，更映衬出看雨人的孤独。

（2）首先理解句意，“尽日无人看微雨”，意思是，整日无人来观赏这细雨景色。

再分析

表达效果：

“尽日无人看微雨”为整幅画染上一层幽寂、迷朦的色彩。

句中的“看”字，则暗

暗托出观景之人。

第三句不仅展示一个“尽日无人”的环境，而且隐然还有一位尽日看雨之

人，其百无聊赖的情状是可以想见的。

⑴以动衬静（反衬或衬托）或渲染出一种幽寂的氛围，有利于作者孤寂之情的

抒发。

⑵（第一种答案）该句意为：

“微雨”，奠定了整

个画面的大背景，给画面增添了迷朦之感。

“无人”，直接应和了整首诗幽寂的氛围，同时

又与抒情主人公形成对比（衬托或正衬）。

“尽日”，点出“我”久久伫立之身影，深深难遣

之孤寂。

它给全诗营

造了一种朦胧意境，同时又突显了全诗幽寂氛围，用衬托（对比或正衬）手法写出“我”久

久伫立之身影，抒发了深深难遣之孤寂。

【点评】

（1）本题考查综合赏析形象、语言和表达技巧的能力。

考生要整体感知全诗

（词）内容，坚持“四看”原则：

看标题和作者、看诗（词）中意象、看炼字句、看背景注解。

要尽可能摄取作品或命题者提供的信息，充分发掘已知信息的隐含价值。

（2）本题综合考查赏析诗歌的形象、语言、表达技巧的能力，综合赏析诗句注意从内容

和形式的角度分析，内容上从意象的取、意境的、构思的精巧、情感的表达的角度行分析，形式上从遣造句以及手法的运用上分析。

3．下面首歌，完成下面小。

秋晚登城北①

游

幅巾②藜杖北城，卷地西眼愁。

一点烽散关信，两行雁杜陵③秋。

山河供搔首，身世安危入倚楼。

横槊非复昔，梦魂犹古梁州④。

【注】①城北：

成都城北。

②幅巾：

当人居的一种装束。

③杜陵：

在

今西省西安市南。

中用杜陵借指安，暗故都汴京。

④梁州：

古梁州州治在

中，南宋西北境上的重要关塞，南、大散关皆在此地，人去曾在里守。

（1）下列首的析，不正确的一是（）

A.首句描人装束和出游地点，扣，写出了人散的生活和日衰的状况。

B.巧用“杜陵秋”暗指宋朝故都汴京，寄寓着人已逝美好生活的深情留恋。

C.“搔首”“倚楼”的描写，表人心国家安危，感命途未卜，抒了国深情。

D.尾“横槊”借指人戎生涯，“非复昔”包含着戎生涯已成往事的感慨。

（2）人的“愁”表在哪些方面？

要分析。

【答案】

（1）B

（2）①悲秋之情。

人登上城北楼，深秋，西吹，眼前凄凉的景象使人愁。

②山河陷、国的惋。

和抒了人关中失地的关，陷故都的念、之情。

③身世遭，前途未卜之愁。

人瞻望自己的前途，身世安危未卜，搔首不安，愁百。

④壮志酬的悲。

望烽火，仰雁，想到月空逝，复无期，而自己却国无，悲愁耐。

（1）B，“巧用‘杜陵秋’⋯⋯寄寓着人已逝美好生活的深情留

恋”，从中来看，从中来看，“一点烽散关信，两行雁杜陵秋”两句是写

境情况的和关中国土的念，前一句中“散关”是南宋西北境上的重要关塞，

人去曾在那里守，今天登楼望从那里来的烽烟，明境上生急情况，作一个极主抗金的人，必会感到深切的关注和无的；

后一句是深秋来，

北地天寒，雁南，来了“杜陵秋”的信息，游常盼望从北方来好消息，但次看到雁来的却是“杜陵秋”，“杜陵秋”三字，寄寓着人关中失地的关，故都陷的无比。

故B。

（2）从歌来看，《秋晚登城北》交代令、活，首“幅巾藜杖北城，卷地

西眼愁”叙出游地点、、景象以及感受，“卷地西”造成的凄凉景象使人愁；

“一点烽散关信，两行雁杜陵秋”写境情况的和关中国土的念，“山河供搔首，身世安危入倚楼”此：

国家可亦可，而是国的英雄？

代可

安亦可危，又是危安、扭乾坤的豪杰？

山河料，身世安危未卜，瞻望前

途，令作者搔首不安，愁百，是国事而愁；

尾“横槊非复昔，梦魂犹古梁

州”，“横槊赋诗”，借指陆游于南郑任四川宣抚使幕府职时在军中作诗事，他经常怀念的，

正是“铁马秋风大散关”的戎马生涯，而现在这些已成往事，“非复昔”三字包含着很多感慨，诗人虽然离开南郑已有五年之久，但金戈铁马，魂绕古梁州”，正是报国心志的抒发，

这是为自己不得志而愁。

考生可以围绕这些方面分析“愁”的原因。

⑴B；

⑵①悲秋之情。

诗人登上城北门楼，深秋时节，西风劲吹，眼前凄凉的景象使人愁绪满怀。

②山河沦陷、忧国伤时的叹惋。

颔联和颈联抒发了诗人对关中失地的关怀，对沦陷故

都的怀念、忧虑之情。

③身世遭际，前途未卜之愁。

诗人瞻望自己的前途，身世安危未

卜，搔首不安，愁肠百结。

④壮志难酬的悲愤。

远望烽火，仰视雁阵，想到岁月空逝，兴

复无期，而自己却报国无门，悲愁难耐。

【点评】⑴本题考查对诗歌内容、重要字词含义作用、情感和艺术手法的分析鉴赏能力。

解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，

寻找答题点；

最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否

能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。

⑵本题考查把握诗歌内容与诗歌主旨和情感态度的能力。

解答此类题，不仅要借助诗词的

字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故

等，进行综合解读。

本诗以

“愁”字为线索，贯穿全篇。

首先感到的是卷地的西风。

“西风”

是秋天的象征，“卷地”，生动形容了风势猛烈。

时序已近深秋，西风劲吹，百草摧折，寒

气袭人，四野呈现出一片肃杀景象。

当这种萧条凄凉景象映入诗人眼帘时，愁绪不免袭上

心来；

“满眼愁”，正是写与外物相接而起的悲愁。

“一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。

”

这两句是写对边境情况的忧虑和对关中国土的怀念。

“山河兴废供搔首，身世安危入倚

楼。

”这联诗句，抒发了诗人的忧国深情。

时代可安亦可危，谁又是转危为安、扭转乾坤的

豪杰？

山河兴废难料，身世安危未卜，瞻望前途，令作者搔首不安，愁肠百结。

“横槊赋诗

非复昔，梦魂犹绕古梁州。

”这—联既承前意，又总结全诗。

“非复昔”三字包含着很多感

慨。

诗人虽然离开南郑已有五年之久，但金戈铁马，魂绕古梁州

”，正是报国心志的抒发，

诗虽结束，而余韵悠长。

可据此概括得出。

4．阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

答张十一功曹①

韩愈

山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。

筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳红。

未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。

【注】①张十一：

名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。

韩愈被

贬广东阳山，张署被贬到湖南临武。

②踯躅：

杜鹃花科。

③恩波：

皇帝的恩泽。

④斗：

通“陡”。

（1）前四句描写景物在表现手法上有什么特点？

请略加分析。

（2）