福建省学年高二下学期历史校本作业选修1历史上重大改革回眸 Word版含答案Word文件下载.docx

福建省学年高二下学期历史校本作业选修1历史上重大改革回眸 Word版含答案Word文件下载.docx

《福建省学年高二下学期历史校本作业选修1历史上重大改革回眸 Word版含答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省学年高二下学期历史校本作业选修1历史上重大改革回眸 Word版含答案Word文件下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。

（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。

据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？

2、[2014·

课标全国I，45]材料西汉建立后，“约法三章”不再适应现实需要，新的法令条文不断增加，形成《九章律》。

汉武帝时，《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”，仅关于死罪的法律条文使有1000多条，“律令烦多，百有余万言”；

具有法律意义的案例汇编越编越多，《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。

三国魏初，沿用的“秦汉旧律”竟多达906卷，770余万字，东汉以来马融、郑玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。

魏晋时对法律进行了重大改革。

大量行政法规被编辑为“令”，由具体行政部门掌握，改定的新律以刑法为主体，共20篇、620条、27600字，大大降低了官吏判案时任意引用法令条文的可能性。

与汉代明显不同的是，新律不少条文突出上下尊卑，同罪而不同罚。

——摘编自张晋藩总主编《中国法制通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。

3、[2014·

福建福州质检]阅读下列材料，回答问题。

材料一吴起、商鞅变法比较简单

吴起变法（前386年一前381年）

商鞅变法

关系

蔡泽曰：

“吴起为楚悼主立法，卑减大臣之威重，罢无能，废无用，损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗，禁游客之民，精耕战之士，南收杨越，北并陈、蔡，破横散从（纵），使驰说之士无所开其口，禁朋党以励百姓，定楚国之政，兵震天下，威服诸侯。

”

B

C

——《史记·

范睢蔡泽列传》

材料二：

“今商君、吴起、大夫种（越国大臣）之为人臣，是也；

其君，非也。

故世称三子致功而不见德，……夫人之立功，岂不期于成全邪？

身与名俱全者，上也。

名可法而身死者，其次也。

名在僇辱而身全者，下也。

”——《史记·

（1）结合所学，在《吴起、商鞅变法比较简表》的B位置填上商鞅变法与材料一内容相似的措施，据此指出商鞅变法与吴起变法的关系并填在C处。

（2）概括材料一、二中蔡泽对吴起与商鞅变法的评价。

你是否同意其观点，并说明理由。

4、[2016河南郑州二模，45，15]历史上重大改革回眸

子产是春秋时期郑国著名的政治家。

为相数十年，政绩显赫。

面对郑国“国小而逼，族大宠多”，处在列强夹缝中艰难生存的局面，他首先整理田制，承认土地私有，按亩征税，“作丘赋”，增加了国家的财政收入。

在认为“礼”是“天之经也，地之义也”的同时，公元前536年，他铸刑鼎，公布成文法，开创了古代公布法律的先例。

子产还实行保护工商业的政策，不许贵族随意干涉百姓的经商活动，坚持实行“市不豫贾”。

他不毁乡校，广开言路。

对内宽猛相济的方针保持了国内政局长期稳定。

对外他一反过去对大国俯首帖耳的外交政策，敢于说“不”，维护了郑国的利益，为郑国争取并创造了最大限度的生存空间。

子产的改革为其他国家提供了重要借鉴，对后世也产生了深远影响。

——摘编自郑克堂《子产评传》等

（1）根据材料，分析子产改革的意义。

（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括子产改革的特点。

（9分）

第5课孝文帝改革

1、（2016·

烟台联考）阅读下列材料

材料一时民饥困，豪右多有占夺，（李）安世乃上书……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。

……于是海内安之。

——《魏书》

材料二高祖曰：

“……今欲断诸北语，一从正音。

年三十以上，习性已久，容或不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。

若有故为，当降爵黜官，各宜深戒，如此渐习，风化可新。

材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，故服却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。

——《飘逝的岁月——中国社会史》

请回答：

（1）据材料一，概括北魏孝文帝改革的措施，并结合所学知识分析推行这项改革措施的原因。

（不得摘抄原文）

（2）据材料二、三，根据北魏孝文帝改革的措施，分析这些改革对历史发展的影响。

2、（2013·

九江模拟）阅读下列材料：

材料一　时民困饥流散，豪右多有占夺，安世乃上书……高祖深纳之，后均田之制，起于此矣。

——《魏书·

李安世列传》

材料二　对北魏孝文帝改革的评价，学术界有不同的声音。

清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说：

“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。

然国势之衰，实始于此。

”而当代著名史学家黄仁宇却认为：

孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。

（1）材料一中认为均田制推行的原因是什么？

结合所学知识分析其作用。

（2）你同意材料二中哪位史学家的观点？

说明理由。

3、[2016课标III，45，15分]材料庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。

公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。

孝文帝下令改革庙号，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。

因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙，庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。

——据吕思勉《魏晋南北朝史》

（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。

（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。

（7分）

4、（2015课标I，45，15分）从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名，汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。

由于盗铸，剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。

隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。

币值混乱，影响流通。

针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两，“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”，这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键。

“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。

此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。

宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。

——摘编自彭信威《中国贷币史》等

（1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。

高二历史（文科）选修1历史上重大改革回眸

第6课北宋王安石变法

1、（2014·

福建厦门质检）阅读下列材料，回答问题。

材料一王安石并不一般地反对发家致富，只是反对那些“豪杰有力之人，其议论足以动士大夫者”，这是指家室富有、社会政治地位很高而又恣意兼并的人；

他反对那些“富姓赇（受贿）吏，寓田势家”，……他反对那些“元奸宿豪，舞手以乘民”，这是指乘人之危以攫取暴利的人；

……主张通过法令制度和政策措施适当加以限制。

——谷霁光《王安石变法与商品经济》

材料二荆公欲举财权悉集于国家，然后由国家的酌盈剂虚，以均诸全国之民，使各有所藉以从事于生产。

……此义也，近数十年来乃大盛于欧美两洲，命之日社会主义，……荆公之政策，其于财政上所收之效虽颇丰，而于国民经济上所收之效滋啬，良以此也。

——梁启超《王安石传》（1908年）

（1）依据材料一，归纳王安石变法的矛头所指。

结合所学知识列举王安石在农村采取的相应措施。

（2）材料二中，梁启超是如何认识王安石变法作用的？

结合所学知识分析梁启超将王安石变法的举措标榜为“社会主义”的主要原因。

2、（福州2016届高三质检）阅读下列材料，回答问题。

材料一（王安石）上万言书，以为：

“今天下之财力日以固穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。

法先王之政者，法其意而已。

法其意，则吾所睡熟易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。

因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔……”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

——《宋史·

王安石传》

材料二而荆公（王安石）当诸法草创将次就绪之时，……不免有求治太急、用人太滥之弊耶？

……青苗法立意虽善，然以理势废之，不能有利而无弊，其或初年行之颇得其人，故见效多而见病少欤？

抑公之聪明犹有所蔽，未及尽察欤？

虽然，如当时反对党之诋其有弊而无利，此又殆必无之事。

……免役法厘革数千年之苛政，为中国历史上开一新纪元。

当改革伊始，虽不免一部分人略感苦痛，然所不利者在豪右之家，前此有特权者耳，自余细民，则罔不食其赐也。

——梁启超《王安石传》

（1）根据材料一，指出王安石上万言书的背景和基本主张。

（2）根据材料二，概括梁启超对王安石变法的总体评价。

综合以上材料，说明改革要取得成功应注意哪些因素？

3、阅读下列材料：

材料一太史公曰：

商君，其天资刻薄人也……余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类（原注：

开谓刑事严峻则政化开，塞谓布恩赏则政化塞，其意本于严刑少恩）。

卒受恶名于秦，有以也夫。

商君列传》

材料二　通常所说的自由主义，是指具有激进、进步、不盲从权威、能适应变迁、批判等行为特征者；

保守主义的特色则为拒变，重视稳定与秩序、缺乏想象力、憎恶新观念等。

王安石……“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的言论，颇有近代自由义者的态势。

但他的基本主张在德、察、刑三者不可偏废，并未跳出儒家的正统。

照传统观点来说，他是儒家革新派。

照现代说，他是“保守自由派”，是自由主义和保守主义的中间型人物。

中国的历史条件和社会条件，还产生不出近代的自由主义。

——韦政通《中西伟大观念的比较》

（1）材料一如何评价商鞅，我们应怎样给商鞅一个比较全面客观的评价？

（2）根据材料二和王安石的史实，指出“王安石……颇有近代自由主义者的态势”的观点的依据。

材料二认为“照现代说”王安石是“保守自由派”，这说明其根本看法是什么？

4、（2013课标Ⅱ，45，15分，★）历史上重大改革回眸

材料唐前期，继续推行北魏以来的“均田制”。

在此基础上，进行租庸调制，“有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有