岗位职责量化考核表共3篇Word文档下载推荐.docx

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6．单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。

期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加

6、

4、2分。

自习（责任人：

纪律委员）

1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。

2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不

健康小说等违纪行为一次扣2分。

3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。

两操（责任人：

体育委员）

1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。

2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分

课间/集会（责任人：

班长）

1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5分。

劝架者加1分。

3、学生不得无故串班，违者每生扣2分。

课间无故外出者扣3分。

午休/晚休（责任人：

舍长）

1、迟到早起者扣1分，中间无故外出者扣2分，出校门扣5分。

2、说话、打闹、吃零食、扔东西等每次扣1分，起哄者扣2分，不服从舍长管理的加倍扣分。

违纪被巡查老师发现的加倍扣分。

（二）、劳动/卫生（责任人：

劳动卫生委员）

1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区餐厅宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣2分，因打扫卫生不积极导致上课迟到扣2分。

2、卫生成绩获得年级第一名值日生加2分，第二名加1分，最后一名扣2分，倒数第二名扣1分（小组成员同时扣分或加分）

3、组长安排工作不服从者扣3分，（若有正当理由也必须先执行后申诉）参加义务劳动不到扣2分，不积极扣1分。

4、在教室内、楼道内、卫生区内、宿舍内及前后乱扔垃圾扣2分，主动拾起别人所扔垃圾加1分，乱倒污水扣1分，随地吐痰扣1分，其他不卫生行为扣1分。

（三）、公物保护/环境卫生/节约（责任人：

公物委员）

1、损坏班级、学校公物，扣2分，情况严重者，扣1-10分。

2、在班级外的其它场所乱扔垃圾，扣1分。

3、浪费饮用水，将饮用水倒入垃圾桶，扣1分。

4、不得将校内墙上或在黑板上乱画，不得浪费粉笔等教学用品，违者扣1分

（四）、个人素质/修养（责任人：

团支部书记）

1、对老师没有礼貌，扣1分。

顶撞任课教师，扣3分。

2、侮辱同学，嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，扣2分。

3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。

4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣3分。

6、打架、肆意闹事，扣5分；

对班级形象造成不良影响的，扣10—30分。

7、吹口哨、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分。

8、影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾的扣5分。

9、做危险动作，影响自身及同学安全的，扣15分。

10、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者，扣20分。

11、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方，扣20分。

（五）、其他（责任人：

1、校报发表文章一篇加15分。

感言一条加5分

2、参加各类竞赛加分：

省、市、县、校级的竞赛分别加10分、8分、5分、3分、2分，1分

3、拾到财物交公加3分。

好人好事加1-10分

4、参加班级黑板报的出刊，加2分。

被学校表扬加4分。

幼儿园教师量化考核表

推行教师（幼师）量化考核是深化教师（幼师）人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。

为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》。

本规定以百分制计算。

一、师德表现（权数10分）

1、优秀（10分），合格（7分），遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；

有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：

①有明显体罚或变相体罚学生现象；

②上班时仪表不规范者；

③上班时间在班上或办公室吃零食者；

④有搞第二职业、影响本职工作的现象；

⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四；

⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；

⑦不自觉节水、节电者；

2、不合格，不得分：

表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。

有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：

①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；

②同期违反计生政策，被查处者；

③体罚、变相体罚学生，性质严重的；

④严重失职，酿成重大责任事故的；

⑤严重违反规章制度，教育不改的；

（以学园最后核实为准，下同）。

二、出勤情况（权数10分）学园设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。

教师请假1－2天须由园长批准，并按有关规定扣发奖金。

1、有下列情况者分别予以扣分。

①病假：

全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分，请假5天以上每增加1天增扣0.5分；

②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假）:

全学期累计请假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分。

③旷课每节扣1分；

④迟到、早退、⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。

2、全学期出满勤的教师奖励2分。

①个人自费学历进修不算公假；

直系亲属去世，丧假不多于3天；

除公假外，只要请假；

即不予全勤奖励。

1、各种计划、总结的制定：

（权数10分）以下各项要求，每次每缺一项扣1分：

①期初制定教学计划，并按时送交学园；

②期末写好总结并按时送交学园；

③每周认真安排、编写周计划并按时上墙；

④每周认真编写教案并按时送交学园：

格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。

（如发现无教案上课者，每次加扣1分）；

2、教育教学工作：

（权数10分）每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、3分。

①教育环境：

A、物质环境：

提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；

B、精神环境：

在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境；

②组织活动方式与策略：

引导幼儿积极主动学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

③常规遵守：

在活动中，幼儿能自觉遵守常规。

④重、难点解决：

能善于根据目的解决重点、突破难点。

3、保育工作：

（权数10分）每月对教师采取不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、3分。

①生活技能指导：

认真督促指导各环节幼儿生活技能。

（盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用具）②班级环境卫生：

班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。

③班级财产的管理：

管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。

4、幼儿发展情况：

（权数10分）每月对各班幼儿进行随机抽查，检验该阶段幼儿的发展水平，从而检验教师的保教效果。

（按原始记录汇总评定，测查合格率达到85以上、75以上、65以上，分别得10分、7分、3分。

）

5、教研活动（权数10分）①听课：

按规定参加听课、写好记录、参加评课发言，每学期不少于10次，得5分；

该参加而不参加者每次扣1分。

②教研发言：

在教研会议上积极发言者，园级得2分、区级得3分、市级得4分。

四、班主任工作（权数10分）

1、以下要求每缺一项扣1分：

①按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结；

②按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作；

2、每学期学园组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、7分、3分。

①班级计划实施：

认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；

②班级常规：

各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；

③班级环境卫生：

班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；

④班级财产的管理：

管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；

⑤能认真处理好班级日常事务。

五、家长工作（权数10分）：

以下要求每缺一项扣1分：

①每学期召开1一2次家长会；

②每学期开展2次家长开放日活动（并附书面记录）；

③家教宣传栏每学期至少4次（交底稿）；

④每学期每生至少家访一次（并填写家长记录簿）；

（上门家访要求达到75以上，达到90以上可另奖励1分）⑤当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排；

六、教师获奖（权数10分）：

1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获园级

一、二等奖者分别得

2、1分；

获区级

一、二、三等奖者分别得

3、

获市级

一、二、三等奖分别得

5、

4、3分；

5、若竞赛取名次不评等次，列前2名者按一等奖计算；

列第

3、4名者按二等奖计算；

其余名次按三等奖计算。

七、奖惩办法

1、量化考核奖励办法全园提留量化考核基金/全体教师量化考核总分×

个人得分＝个人奖金

2、学园奖惩：

对量化总分在学园名列前茅的教师，给予通报表扬，并在聘任、评优、晋级、提干等方面给予优先考虑，每学期从幼儿的管理费中筹集一定量资金，作为量化考核的提留金，对教师按考核结果进行奖励；

学期量化考核不合格者给予通报批评，连续两学期量化不合格者给予解聘。

85分以上为优、85—80分为良、80—75分为合格、75以下为不合格本《暂行规定》实行按月份考评登记，学期累计结算，兑现奖惩。

701班量化考核表

纪律篇：

1：

上课不得扰乱课堂秩序、影响课程进度、影响其他同学、起哄，课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，违者扣3分，严重者扣5分；

2：

MP3/4/

5、手机等电子设备不得带到学校使用，违者扣2分；

责令家长到校保证后取回；

3：

恶意顶撞老师，不论动机如何扣除3分；

4：

恶意顶撞班委、课代表、组长，彻查后与其有相关责任扣2分；

5：

不得辱骂、殴打、人身攻击、侮辱、网络侮辱同学，违者扣3分；

造成较大社会或校际影响者予以校际、警方处分；

6：

班委不得使用潜规则进行不公平礼遇以及滥用职权，违者彻查后扣3分，并予以一次班级通告批评，累计三次通告予以辞退职务；

7：

上课迟到、早退，因老师拖堂（拖堂大多数是因为上课纪律问题耽误进程）不满摔门者依次分别扣

2、

2、5分；

8：

上课无故乱接嘴，老师指出来后仍然我行我素，扰乱课堂秩序者扣3分；

9：

课堂趴在桌上者扣1分；

（生病的同学例外。

10：

课堂做小动作者扣1分；

11：

课堂上回答问题小声者扣1分；

12：

课前未准备好课堂上的教材、笔记本、作业本、以及文具用品者扣1分；

13：

课前未认真唱歌或读书的同学扣1分；

14：

下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

15：

课堂上不跳位，不随便