初中数学因式分解的几种经典技巧Word文档格式.docx

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初中数学因式分解的几种经典技巧Word文档格式.docx

要发现一个规律就是:

当一个方程有一个解x=a时,该式分解后必有一个(x-a)因式

这对我们后面的学习有帮助。

【2】公式法

将式子利用公式来分解,也是比较简单的方法。

注意:

使用公式法前,建议先提取公因式。

例二:

-4分解因式

分析:

此题较为简单,可以看出4=22,适用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)2

原式=(x+2)(x-2)

【3】十字相乘法

是做竞赛题的基本方法,做平时的题目掌握了这个也会很轻松。

它不难。

这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数的积,把常数项c分解成两个因数的积,并使正好是一次项b,那么可以直接写成结果

 例三:

把-7x+3分解因式.

  分析:

先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角,再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.

  分解二次项系数(只取正因数):

  2=1×

2=2×

1;

  分解常数项:

  3=1×

3=3×

1=(-3)×

(-1)=(-1)×

(-3).

  

用画十字交叉线方法表示下列四种情况:

  11

  ╳

  23

  1×

3+2×

1=5

  13

  21

1+2×

3=7

  1-1

  2-3

(-3)+2×

(-1)=-5

  1-3

  2-1

(-1)+2×

(-3)=-7

经过观察,第四种情况是正确的,这是因为交叉相乘后,两项代数和恰等于一次项系数-7.

 

解原式=(x-3)(2x-1).

对于二次三项式+bx+c(a≠0),如果二次项系数a可以分解成两个因数之积,即a=,常数项c可以分解成两个因数之积,即c=,把,排列如下:

  

  

  按斜线交叉相乘,再相加,得到,若它正好等于二次三项式+bx+c的一次项系数b,即=b,那么二次三项式就可以分解为两个因式x+c1与之积,即

 +bx+c=(x+)(x+).

这种方法要多实验,多做,多练。

它可以包括前两者方法。

【4】分组分解法

也是比较常规的方法。

一般是把式子里的各个部分分开分解,再合起来

需要可持续性!

例四:

可以看出,前面三项可以组成平方,结合后面的负平方,可以用平方差公式

原式=

=(x+2+y)(x+2-y)

分组分解法需要前面的方法作基础,可见前面方法的重要性。

【5】换元法

整体代入,免去繁琐的麻烦,亦是建立的之前的基础上

例五:

分解因式

考虑到x+y是以整体出现,展开是十分繁琐的,用a代替x+y

那么原式=-2a+1

=

回代

【6】主元法

这种方法要难一些,多练即可

即把一个字母作为主要的未知数,另一个作为常数

例六:

本题尚且属于简单例用,只是稍加难度,以y为主元会使原式极其烦琐,而以x为主元的话,原式的难度就大大降低了。

  原式=---------------------【主元法】

  =---------------------【十字相乘法】

可见,十字相乘十分重要。

【7】双十字相乘法

难度较之前的方法要提升许多。

是用来分解形如的二次六项式

  在草稿纸上,将a分解成mn乘积作为一列,c分解成pq乘积作为第二列,f分解成jk乘积作为第三列,如果mq+np=b,pk+qj=e,mk+nj=d,即第1,2列和第2,3列都满足十字相乘规则。

则原式=(mx+py+j)(nx+qy+k)

要诀:

把缺少的一项当作系数为0,0乘任何数得0,

  例七:

  解:

原式=0×

+ab++a-b-2

  =(0×

a+b+1)(a+b-2)

  =(b+1)(a+b-2)

【8】待定系数法

将式子看成方程,将方程的解代入

这时就要用到【1】中提到的知识点了

例八:

+x-2

该题可以用十字相乘来做,这里介绍一种待定系数法

我们可以把它当方程做,+x-2=0

一眼看出,该方程有一根为x=1

那么必有一因式为(x-1)

结合多项式展开原理,另一因式的常数必为2(因为乘-1要为-2)

一次项系数必为1(因为与1相乘要为1)

所以另一因式为(x+2)

分解为(x-1)(x+2)

【9】列竖式

让人拍案叫绝的方法。

原理和小学的除法差不多。

要建立在待定系数法的方程法上

不足的项要用0补

除的时候,一定要让第一项抵消

例九:

提示:

x=-1可以使该式=0,有因式(x+1)

那么该式分解为(x+1)(+2x-2)

因式分解还有许多方法,只是不太常见,就不在此列举了。

考虑到每种方法只有一个例题,下面提供一些题目,供大家练习。

xy+6-2x-3y

(x+2)(x-3)+(x+2)(x+4)

12x^2-29x+15

x(y+2)-x-y-1

5ax+5bx+3ay+3by

12a2b(x-y)-4ab(y-x)

(x-1)2(3x-2)+(2-3x)

x2-11x+24

y2-12y-28

x2+4x-5

y4-3y3-28y2

蚊子与牛一样重

从前有一只骄傲的蚊子,总认为自己的体重和牛是一样重。

有一天,它找到了牛,并说出了体重一样的理由。

它认为,可以设自己的体重为a,牛的体重为b,则有:

a2-2ab+b2=b2-2ab+a2

左右两边分别因式分解为:

(a-b)2=(b-a)2

从而就有:

a-b=b-a

移项,得:

2a=2b,

即a=b

蚊子骄傲地把自己的理由说完,牛睁大了眼睛,听傻了!

①请同学们想一想,牛和蚊子的体重真的会一样吗?

若不一样,那么蚊子的证明究竟错在哪里呢?

②讲这个例子的目的何在?

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