体育理论部分试题及答案Word文件下载.docx
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C、自控教育
D、磨难教育
A你的答案:
A
√4、以下哪种活动不会导致肩关节扭伤_______。
A、投掷
B、排球扣球
C、大力发球
D、跳远
×
5、以下不属于预防运动性昏厥的方法有_______。
A、坚持经常性锻炼,以增强体质。
B、剧烈运动后不要立即停下来或坐下,而应继续慢跑,并作深呼吸。
C、在饱食情况下不要参加剧烈运动。
D、在饥饿情况下不要参加剧烈运动。
6、体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即_______。
A、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
B、体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友
C、体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友
D、强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应
B
√7、正常人安静状态时心率约为_______。
A、30-60次/分
B、60-100次/分
C、100-140次/分
D、不一定
B你的答案:
√8、一般青年男子的理想体脂百分比是_______,女子为_______;
只有当体脂百分比超出此范围时,才有必要和可能去适当去控制饮食来减重。
A、5%~10%;
10%~15%
B、10%~15%;
C、10%~15%;
20%~25%
D、15%~20%;
√9、夜盲症主要由于缺乏以下哪种维生素引起的_______。
A、维生素A
B、维生素B
C、维生素C
D、维生素D
√10、人体的骨骼肌共有600多块,骨骼肌约占体重的_______,其中四肢肌肉重量约占整个肌肉重量的80%。
A、10%
B、20%
C、40%
D、60%
√11、不同的营养素在人体内各有不同的功能,因此各类营养素在人体内的比例也不相同,其中糖约占_______。
A、0.5%~1%
B、1%~2%
C、2%~3%
D、3%~5%
12、一个人的大脑如何指挥自己的行动,怎样对外界的事物作出反映,代表着一个人_______的水平。
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应
D、全面健康
13、1989年世界卫生组织又进一步深化了健康的概念,认为健康应该包括。
A、身体健康和心理健康
B、生理健康和心理健康
C、躯体健康、心理健康、智力健康、社会适应良好与道德健康
D、躯体健康、智力健康
14、口角炎、舌炎、唇炎主要由于缺乏以下哪种维生素引起的_______。
A、维生素B1
B、维生素B2
√15、夏季锻炼应该做到_______
A、锻炼后立即冲凉水澡
B、忌大量喝水
C、大量吃冷饮
D、可以选择在强烈的阳光照射下锻炼
√16、骨构成人体的支架,人体的骨,共有_______块,有长的、短的和扁状的。
A、106
B、206
C、256
D、306
17、下面哪一个不是消除运动性疲劳的方法_______。
A、改善代谢法
B、调节神经系统法
C、补充法
D、营养法
18、科学家研究发现,身体发胖前往往会出现一些异常现象,如能及时注意,或可防患于未然。
以下哪种不是人发胖前的预兆_______。
A、变懒
B、怕动
C、贪睡
D、贪吃
√19、人体必需的营养素有_______多种,按其化学组成和生理功能可分为:
糖、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素和水等。
A、10
B、20
C、30
D、40
√20、以下哪种矿物质是常量元素_______。
A、磷
B、锌
C、铜
D、硒
√21、现代社会的机械化、信息化、城市化,带给人们的生活更加快捷方便,更加丰富多彩,更加快乐流畅的同时,也给现代人类的健康带来了许许多多的负面影响,如“运动不足、营养过剩、精神疾病(心理)等”造成如:
肥胖、心血管疾病、高血压、腰椎病、神经官能症等文明病。
这些疾病在很大成度上与_______相关。
A、生活方式密切
B、生活环境密切
C、工作环境密切
D、医疗服务密切
√22、体育活动中帮助与保护的实践过程有助于_______的形成。
A、社会优越感
B、社会荣誉感
C、社会责任感
D、社会幸福感
23、以下哪种不属于开放性软组织损伤_______。
A、挫伤
B、擦伤
C、撕裂伤
D、刺伤
√24、高校体育培养人的目标不仅着眼于现在,而且要放眼未来。
即要注重增强体质的近期效益,又要着眼于将来学生_______终身效益。
A、“冒险”需要的
B、“生存”需要的
C、“娱乐”需要的
D、“享受和发展”需要的
√25、不同的营养素在人体内各有不同的功能,因此各类营养素在人体内的比例也不相同,其中水约占_______。
A、44%~55%
B、55%~67%
C、60%~70%
D、65%~75%
√26、个人或群体调整自己的行为使其适应所处社会环境的过程叫_______。
√27、创新教育能开拓人的潜在创新意识、创新精神和创新激情。
而体育活动是通过它所具有的社会环境和特有的功能,通过教育的过程来培养人的创新个性,开发人的创新智能。
体育的创新对大学生又意味着_______转变。
A、体育观念、体育学习环境、体育素质
B、体育观念和体育行为
C、学习方式和学习环境
D、明确学习目的与激发动机
28、速度性运动的代谢特点是能量代谢率高,由于运动中高度缺氧,能量来源主要依靠_______和糖酵解供能系统。
B、蛋白质酵解系统
√29、以下哪个不是组成人体运动系统的三要素_______。
A、骨
B、关节
C、肌肉
D、组织
√30、大脑耗氧量占全身耗氧量的_______。
A、10%—15%。
B、15%—20%。
C、20%—25%。
D、25%—30%。
31、人类基本活动技能的产生,随着社会生产力的发展,依照人类自身的愿望和要求在不断的演变、发展、逐步趣于完善后演化成为非直接用于生产劳动和生活的身体运动形式,即_______。
A、原始体育形式
B、原始军事体育教育
C、原始娱乐与游戏形式
D、战争与掠夺手段
32、体育与生存需要之间的天然联系,主要由下列因素所决定_______。
A、人的社会属性
B、人的求生本能
C、人的精神需要
D、人的享受需要
√33、生活方式作为人的生活模式,其包括的内容十分广泛,如人们生活的具体内容、_______。
A、生活结构、工作环境、家庭结构等
B、家庭和婚姻、消费方式、工作环境等
C、家庭生活方式、劳动方式、社交方式等
D、生活结构、生活态度、劳动方式、消费方式、家庭结构、婚姻方式、社交方式等
√34、准备活动的时间一般控制在_______分钟左右。
A、5-10
B、10-15
C、15-20
D、20-25
√35、一个心动周期是指_______。
A、心脏每收缩一次
B、心脏每舒张一次
C、心脏每收缩和舒张一次
√36、_______是维护膝关节正常功能的主要结构。
A、肱骨
B、胫骨
C、腓骨
D、髌骨
√37、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也是多种多样,但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素,宜采取下列积极措施_______。
A、采取睡眠疗法缓解精神疲劳
B、参加社交活动增添生活情趣
C、通过体育锻炼调节身心健康
D、广交知心朋友解除内心烦恼
√38、不同的营养素在人体内各有不同的功能,因此各类营养素在人体内的比例也不相同,其中蛋白质约占_______。
A、10%~15%
B、15%~18%
C、15%~22%
D、15%~25%
√39、以下哪种矿物质是微量元素_______。
B、硫
C、氯