学年江苏省南京市中考一模语文试题及答案Word文档格式.docx
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(朱熹《春日》)
(7)山朗润起来了,▲,太阳的脸红起来了。
(朱自清《春》)
(8)美国在韩国部署反导利器“萨德”,别有用心,可以说是“▲”,中国政府和人民坚决反对。
(填《醉翁亭记》中的一句话)
(9)好一场春雨啊!
伴随着和风在夜里悄悄飘洒,滋润着万物轻柔而寂然无声,“▲,▲”的诗意便涌上心头。
4.下列有关作家作品表述有误的一项是(▲)(2分)
A.《自由颂》是俄国诗人普希金的诗作。
我们学过他的《假如生活欺骗了你》。
B.巴金是现代作家。
他的“激流三部曲”是长篇小说《家》《春》《秋》。
C.马致远,元代戏曲作家。
我们学过他的散曲作品《天净沙·
秋思》。
D.柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
《马说》是他的散文名篇。
5.平时与人交流,王海同学特别喜欢引用学过的古诗文。
以下就是他曾经说过的话,其中
引用的古诗文恰当得体的一项是(▲)(2分)
A.一次春游,看见满园盛开的梨花,王海情不自禁地说道:
“真是‘忽如一夜春风来,
千树万树梨花开’呢!
”
B.去年年底,陈欣同学随父母转学外地读书,王海送行时说:
“‘与君离别意,同是宦
游人。
’陈欣,多多珍重啊!
C.好朋友丁文学习上比较马虎,不求甚解,王海常提醒他说:
“‘学而不思则罔’,你
可不能总是浅尝辄止呀!
D.昨天上课,老师让说一句表现读书乐趣的名句,他随口说道:
“这还不容易,‘谈笑
有鸿儒,往来无白丁’!
6.参照例句中加点词的用法,用“固执”造句。
(2分)
例句:
我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
(摘自魏巍《我的老师》)
造句:
▲
7.名著阅读。
读下面片段,完成问题。
“婚礼中止了,”我们背后的嗓音补充道,“我能够证实刚才的断言,这桩婚事存在
着难以克服的障碍。
A听了置之不理。
他顽固而僵直地站着,一动不动,但握住了我的手。
他握得
多紧!
他的手多灼人!
他那苍白、坚定的阔脸这时多么像开采下来的大理石!
他的眼睛
多么有光彩!
表面平静警觉,底下却犹如翻江倒海!
沃德先生似乎不知所措,“是哪一类性质的障碍?
”他问。
“说不定可以排除——
能够解释清楚呢?
“几乎不可能,”那人回答,“我称它难以克服,是经过深思熟虑后才说的。
说话人走到前面,倚在栏杆上。
他往下说,每个字都说得那么清楚,那么镇定,那
么稳重,但声音并不高。
(1)这段文字出自小说《▲》,选文A处的人物是▲。
(2)对于这桩婚事,存在的“难以克服的障碍”是什么?
▲
二(38分)
(一)阅读下面古诗文,完成8-12题。
(13分)
【古诗阅读】
堤上行
唐·
刘禹锡
酒旗相望大堤头,堤下连樯①堤上楼。
日暮行人争渡急,桨声幽轧②满中流。
注:
①“连樯”,形容船只很多。
②幽轧(yà
):
拟声词,指划桨声。
8.这首诗描绘了江中商船来往不绝、江边居民安居乐业的兴旺景象。
试品味“幽轧”一词
的妙处。
(3分)
▲
【古文阅读】
庞安时,字安常,蕲州蕲水人。
儿时能读书,过目辄记。
父,世医也,授以《脉诀》。
安时曰:
“是不足为也。
”独取黄帝、扁鹊之脉书治之,未久,已能通其说,时出新意,辨诘不可屈,父大惊,时年犹未冠。
已而病聩①,乃益读《灵枢》、《太素》、《甲乙》诸秘书,凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。
为人治病,率十愈八九。
踵门求诊者,为辟邸舍②居之,亲视药物,必愈而后遣;
其不可为者,必实告之,不复为治。
活人无数。
病家持金帛来谢,不尽取也。
尝诣舒之桐城,有民家妇孕将产,七日而子不下,百术无所效。
安时之弟子李百全适在傍舍,邀安时往视之。
才见,即连呼不死,令其家人以汤温其腰腹,自为上下拊摩。
孕者觉肠胃微痛,呻吟间生一男子。
其家惊喜,而不知所以然。
“儿已出胞,而一手误执母肠不复能脱,故非符药所能为。
吾隔腹扪儿手所在,针其虎口,既痛即缩手,所以遽生,无他术也。
”取儿视之,右手虎口针痕存焉。
其妙如此。
(选自《宋史•庞安时传》,有删改)
①病聩:
患病而耳聋。
②邸舍:
房间
9.用“|”给下列句子划分朗读节奏,划一处。
(1分)
是不足为也
10.下列句中加点词的意思不相同的一项是(▲)(2分)
A.过目辄记饮少辄醉(《五柳先生传》)
B.尝诣舒之桐城未尝识书具(《伤仲永》)
C.以汤温其腰腹媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)
D.时年犹未冠中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。
(2)病家持金帛来谢,不尽取也。
▲
12.文中划线句写孕者家人的情态,这样写有什么效果。
(二)阅读下面文章,完成13-16题。
(13分)
伟大的宇宙(节选)
李元
在夏天和秋天的夜晚,要是天气晴朗的话,我们只要一抬头,就可以看见天上有一条黯淡的光带,偶尔在光带上还可以看见一些亮星,这一条光带,就叫作银河。
一般人对于银河都是很熟悉的,因为在我国有一个很有趣的织女牛郎的传说,就是和银河有关的。
在夏天和秋天夜晚的天空,在天顶附近的银河西面,有一颗发蓝的亮星,就是织女星;
在银河东面和织女星相对,有一颗亮星,就是牛郎星。
我们民间传说织女和牛郎在平时都被银河阻隔着,每年只有阴历七月初七,玉皇大帝才大发慈悲,允许喜鹊在银河上搭起桥来,让他们会面一次。
又由于在七夕附近,正是天气已热的时候,人们在屋里睡不着觉,很多人喜欢在空地上乘凉到深夜,这时候天上最惹眼的就是银河和天顶附近的牛郎、织女两颗星了。
于是从前的人一半为了消遣,一半也为了不知道其中的究竟,就编造出这样动人的故事来了。
在牛郎和织女两颗星中间的银河,假如我们留心地看,可以看得出并不是一片模糊不清的亮东西,而是许许多多一颗颗的星和发光的物质堆集在一起,要是用望远镜看,这一颗颗光度黯淡的星,还可以看得更清楚。
这许许多多的星,都是沿着银河的方向堆聚起来,使得我们几乎不能一个个地辨认出来这就是我们所看作的银河。
这样一大堆的恒星,连太阳也在内,团结在一起,组成一个大家庭,这就是银河系。
当然呐,我们太阳系内的各种天体,譬如像行星、卫星、彗星和流星这些东西,既然不能本身发光,又微小得可怜,自然不够资格与恒星为伍;
而组成银河系的主要分子,自然只有数到恒星这个阶级的天体了。
银河系的形状,就像一个四面薄、中间厚的圆饼。
在它的中心,星也最多,越往边走,星就越来越稀了。
太阳系的位置是比较靠边的,它距离银河系的中心有距离银河系的边缘2倍那么远,而且也接近这个圆饼的平面。
离太阳最近的恒星,它的光射到我们这里来,得费去4年多的时间。
要知道,光的速率是每秒钟30万千米;
1光年的距离大约相当10万万万千米,这就是说,最近的恒星,离我们也有40万万万千米那么远。
而整个银河系,也就是前面所说的大圆饼,从它的这一边到它的那一边的距离,就有8万光年,它的厚度,就有1万多光年。
在这个我们所居住的银河系里,恒星的总数目大约有2500万万颗,这么多的星分布在直径8万光年、厚1万光年以上那么大的大圆饼中,比把全人类均匀分布在整个地球的疏松程度还要疏松得多!
银河系里面,像太阳那么大的星,可以在比自己大1万万万万万倍的体积里面自由活动而不会碰到旁的星。
这样说来,恒星间真可以说是各有天地,老死不相往来的了。
这样说来,织女和牛郎不但每年不能够聚会一次,恐怕永远也不能够碰见一次了。
这真是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”了。
织女和牛郎在天上所演出的悲剧,简直远比我们所想象的还要悲惨得多呢!
13.根据选文内容,若黑圈代表银河系的横切面,下列图示正确的一项是(▲)(3分)
A.B.
织女星牛郎星织女星
牛郎星
太阳太阳
北
C.D.
牛郎星
织女星织女星牛郎星
太阳
太阳
14.宇宙是伟大的,银河系也是伟大的。
选文中银河系“伟大”在哪些方面?
15.试分析第⑥段划线句的表达效果。
16.文章开头和结尾都提到了牛郎织女的故事,说说其在文中有何作用。
(二)阅读下面对话,完成17-20题。
(12分)
贾振昭(北大博士研究生):
杨先生您好!
当初出于爱好和责任感,我选择了读物理学博士。
但是回首过去的一年,感觉研究生的生活的确很无聊、很寂寞。
我们每天都是在实验室,办公室,图书馆,然后就是吃饭,睡觉。
就特别想问问杨先生,当年您在做研究生时,以及您研究生毕业以后,继续走上科研的道路时,您寂寞么?
杨振宁:
在我的研究经历里,是不是一路风顺、没有问题的呢?
当然不是。
在1947年,在美国芝加哥大学做研究生的时候,那一年是我一生中最不高兴的时候。
在那以前,我学物理的东西都一帆风顺,可到了要自己找题目的时候,是到处碰壁,这是我最困难的一段时期。
假如你在做研究生时,也存在一阵子觉得非常失望、觉得到处碰壁的话呢,你要知道这绝不是你一个人的经验。
如果你在这个困苦的情形之下,抓住几点,不失望、不气馁地去做下去,可能就会有柳暗花明的一天。
这是我的忠告。
莫言先生,你说你从小就喜欢讲故事,可是从小就喜欢讲故事的人并不都变成文学家,还要至少有两个关要过:
一个关是得要会写;
还有一个关得要决定讲什么故事,讲些什么。
这两个关你是怎么过的?
莫言:
我确实小时候是一个喜欢听故事的人,听故事听多了,就喜欢把自己听过的故事再转述给别人听。
在转述的过程中,往往不满足于如实地叙述,而会添油加醋,这就具备了讲故事的才能。
当然要把故事变成书,那肯定还要会写字。
我非常幸运的是我还读了五年小学。
在读五年小学的时候,学会了几百个汉字。
辍学后,我经常在家翻看《新华字典》,小说里那些华丽的字就是从字典里背下来的。
有人说我能把《新华字典》倒背如流,这是谣言。
再一个就是选择故事,确实非常重要。
我在早期时,确实也是挖空心思找故事来写,后来写作观念发生了转变,就是写自己的经验,写自己熟悉的生活,慢慢地就感觉发生了一个巨大的转折,这个转折就是由“我来找故事”变成“故事来找我”。
我在农村生活几十年,所认识的人,所经历的事,慢慢地都变成我小说里的一些对象。
2009年我发表的小说《蛙》里面的姑姑,就是以我堂姑为模特来写的。
当然在我写的时候,也把很多妇科医生的故事,加上我的想象融合了进去,就变成了故事来找我。
吴姗姗(大四学生):
范先生,在我看来艺术跟物理、还有文学等学科都不一样,最大的区别可能就是最需要的不是努力,而是天赋,您怎么看?
范曾:
我不是一个天才,我是学而知之,困而知之的,因为我知道一个人的天分不是很容易表现出来,它埋藏的很深。
如果你没有学而知之,困而知之的精神,天才是不会表现出来的,所以讲你说学绘画的人一定要有天赋,我不太同意。
孔夫子都讲,他是学而知之,困而知之,更何况我们呢?
袁姗姗:
我看过您的一首诗“平生作画千千万,抽筋折骨亦堪怜”。
作画真的那么苦么?
我想抽筋折骨的感觉杨先生有过,莫言先生也有过。
莫言说他有时两三年不