三年级下册Unit 6Word格式.docx

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3.第三课时：

ALet’ssayLet’schantBLet’spracticeLet’ssay

4.第四课时：

BLet’stalk

5.第五课时：

Blet’ssinglet’schant

6.第六课时：

CStorytimeLet’scheckCulture

三、重点：

1.让学生熟练掌握四会词的听、说、读、写。

2.掌握句型“Thegiraffeistall./Themonkeyhasalongtail.”

难点：

四会词的听、说、读、写,句型“Thegiraffeistall./Themonkeyhasalongtail.”

四、课时安排：

6课时

教学过程：

Unit6Atthezoo

Lesson1

教学内容：

ALet’stalkLet’spractice

教学目标:

1、会用Ithas…造句。

2、理解并使用so.

3、区别has和have

教学重点：

会用Ithas…造句,理解并使用so，掌握本课生词。

教学难点：

巨型Ithas…。

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

Step1:

1、Showapictureofelephant.

2、Learnthenewwords.

3、Listentotapeandrepeat.

4、Actoutthedialogue.

Step2:

1、Practisethesentences“Ithasa….”

2、Introducemyself.“Ihaveabignose.…”

3、Ssintroduce“Ihavea….”

板书设计

作业布置：

1.Listentothetape

2.Readthesentences

教学后记：

Lesson2

ALet’slearnLet’sdo

教学目标：

1、Let’slearnnewsentences.

2、Trytolistenanddo.

3、Sayouttheanimals.

theanimals

Sayouttheanimals

Step1:

Revision

Step2:

Learntheanimals

1、Lookatthepictures

2、Findouttheanimals

3、Sayouttheanimals

4、Listentothetape

5、Readthewordsaftertherecording

6、Readandsaytheanimals

7、Lookandsay

Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepictures

2、Lookattheanimals

3、Listentothetape

4、Listenanddo

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Lesson3

教学目标和要求：

1、Knowaboutcountries’name.

2、LearnthesentencesofPartB

3、Canchant.

Thesentences

Ihave…….Ithas…….

Thesentences.

1、Sayouttheanimals

2、Let’spaint

1.了解国家和时间的简略形式。

2..Chantafterthetape.

3.Playagame.

Let’spractice

1.words→phrases→sentences

2.Makesentencesonebyone.

Readandmakesentences

Lesson4

1、Learnthesentences

2、Learntheadjectives.

3、Playthedialogue.

Thedialogue.

1、Learnthenewwordsofanimals

2、Readthewords

3、Listentotherecording

4、Lookattheanimals

5、Listentotherecording

6、Trytounderstandthedialogue

7、Readthedialogue

8、Actthedialogueout

Step3:

Exercises

1、活动手册

2、Lookandsay

Lesson5

Blet’ssinglet’schant

1、Review26letters.

2、Singthesong.

Singthesong.

Song

Tape/recorder/pictures

Step1

1、Trytounderstandthemeaningofthesong

2、Listentotherecording

Singafterthetape

Step2

2、Chantafterthetape.

3、Clapandchanttogether.

Lesson6

1、Understandthestory.

2、了解基本的公共场所所见的标示牌。

Let’scheck/Let’schant/Storytime

Let’scheck

Tape/recorder

Let’scheck

1、Listentothetape

2、Finishtheexercises

3、Checktheanswers

Storytime

2、Listentotherecorder

3、Trytounderstandthemeaningofthestory

4、Readthesentencesaftertherecording

5、Readthesentences

Step3:

Toknowtheculture

ENTERANCEEXITWOMEN’SMEN’S

第六单元教学小结