体育课教案Word文件下载.docx

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目标达成情况

准

备

部

分

基

本

分

结

束

1、复习各部分基本动作；

2、出示教学挂图，讲解本课内容；

3、组织学生分步骤练习个动作；

4、学生进行分散体会动作；

5、教师指导纠正。

组织：

多种组织方式

1、教师讲解准确跳上成跪撑—跪跳下的动作要领；

2、组织学生分别练习各部分动作；

3、教师演示跳上成跪撑—跪跳下动作；

4、学生在帮助下完成动作。

5、请学生做练习，大家评议；

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：

四列横队

1、学生进行复习；

2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

3、认真体会动作要领；

4、积极探索，不断提高；

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、想一想：

为什么有的同学踏不准板？

1、学生学习，体会；

2、学生练习

场地器材

预计练习密度

预计平均心率

评价

年月日

五年级1、2、3班第2次体育课教案

一、选修内容—武术：

组合动作

（一）⑤—⑥；

二、游戏：

冲过火力网。

1组织：

******

2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

3、组织学生分步骤练习各动作；

两路从队

1、教师讲解游戏的名称、方法和规则；

2、解说场地人员的安排；

3、分组练习；

4、巡视指导，纠正错误动作。

5、开始进行游戏；

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：

精神饱满、队形整齐

2、练习：

五年级1、2、3班第3次体育课教案

一、投掷：

双手向前、向后抛实心球（1千克）

圈篮球

知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；

能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；

乐于重复练习，能听指挥，守纪律；

发展协调用力的能力。

1、布置进行专门练习。

2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；

3、教师进行动作示范；

4分组练习双手向前、向后抛实心球。

（规定抛、捡球的信号，注意安全）

1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。

2、学生分组进行配合和战术练习；

3、开始游戏

1、组织：

2、教师组织安排放松内容；

3、指出本课的好人好事；

4、安排课后练习。

原地高抬腿跑8拍

立卧撑20次

1、学生进行专门练习；

2、认真听教师讲解、示范；

3、积极进行练习；

4、仔细体会，积极提高；

1、报数（根据各班情况进行）

3、认真进行战术配合的练习；

4、认真进行游戏

1、学生认真听讲

3、课后练习：

复习手推实心球动作。

五年级1、2、3班第4次体育课教案

一、韵律活动和舞蹈：

韵律球操；

二、投掷：

双手上步前抛实心球。

记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；

能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；

积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；

发展学生乐感和协调性。

1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；

2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；

3、教师进行讲解和简单示范；

4、教师分步进行教授。

1、教师讲解、示范动作的要领；

2、带领学生进行徒手模仿练习；

3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；

4、安排学生进行表演练习；

1、放松活动

2、总结

3、下课

1要求：

1、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

2、认真体会动作要领；

3、不懂就问，认真提高；

4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？

五年级1、2、3班第5次体育课教案

一、跳跃：

蹲踞式跳远；

二、技巧：

组合动作。

知道起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领；

能在空中做出蹲踞动作；

积极练习，同学间能互相帮助；

发展弹跳和腿部力量。

一、检查人数、检查服装；

安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、5节4.4拍

3、专门性练习

1教师讲解动作要领、示范

2组织学生练习

（助跑、起跳、体会空中动作、落地）

3学生做蹲踞式跳远练习；

4巡视指导，纠正错误动作。

1、教师讲解男女生在各自的组合动作中存在的问题；

2、织学生针对问题进行练习；

3、巡视指导，纠正错误动作。

4、表演

1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；

2在不断的练习中改进和提高动作；

3积极练习发现并纠正错误；

4相互配合，共同提高。

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

4、女生复习前段动作；

5、女生完整动作练习；

五年级1、2、3班第6次体育课教案

单手推实心球（1千克）

记住韵律球操第三部分“滚拍”的动作方法和特点；

能完成“滚拍”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；

对学习韵律球操有浓厚兴趣，并乐于重复练习；

韵律活动和舞蹈：

韵律球操:

1教师讲解本课内容

2组织学生观看示范

3指导学生进行模仿练习

4安排学生分组体会动作；

5配乐连贯练习；

投掷：

单手推实心球

3、组织学生分组练习；

1、认真听讲；

2、仔细观察，认真比划；

3、积极练习，初步体会；

4、认真体会，不断总结；

五年级1、2、3班第7次体育课教案

上步投掷垒球；

障碍赛跑。

知道上一步投掷垒球动作的方法和意义；

能改进上一步投掷最后用力动作；

乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰；

发展投掷能力，提高上肢力量。

1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法；

2、指导学生进行无球的模仿练习；

3、安排学生分组，提醒投与捡的信号，强调安全；

4、开始练习

障碍赛跑

1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则；

2、示范游戏中障碍物的通过方法；

3、分组，安排练习；

4、组织游戏比赛

1、学生认真听讲，仔细比较；

2、认真进行模仿练习，不懂就问；

3、清楚