小学综合实践活动《走进春天》总结Word格式文档下载.doc
《小学综合实践活动《走进春天》总结Word格式文档下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学综合实践活动《走进春天》总结Word格式文档下载.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
本学期,我们一年级组织开展了《走进春天》读书与实践活动,本次活动历时一个多月,教师充分依托地方资源,引领学生走进春天,让学生有目的、有计划地对春天的植物,春天的动物,春天的人进行细致的观察,使学生在观察中走进自然,贴进生活。
从而达到让学生由无意性接触春天到目的性观察春天的效果。
围绕着活动主题我们开展了,寻春、画春、颂春、踏春等一系列活动。
组织学生到校园中走一走,看一看,寻找春姑娘,感受春意。
然后,拿起自己的画笔,描绘自己心中的春天,可以画春天灿烂的花朵,春天飞舞的蝴蝶,春天里快乐的小朋友------画完后,孩子们一起交流一些,说说自己心目中的春天。
再组织他们上网查资料收集描写春天的成语,诗词,文章;
到图书馆去查资料;
整理资料;
把成语、诗或好的段落积累下来。
鼓励他们动手写一写春天里植物的变化,春天里动物的变化,春天里人们的变化,鼓励孩子用一用自己积累的描写春天的词语。
上网查赞美春天的歌曲;
到图书馆出查找赞美春天的图画;
制作小舞蹈;
准备一次歌曲演唱会。
鼓励孩子和自己的家长一起组织一次春游,走出家门,走进大自然,寻找春天,感受春天,并将自己春游的过程和感受写下来。
在不断的活动中,学生的眼睛变亮了,嘴巴变得会说了,手也变得会写了。
通过本次活动的开展,同学们从中学到了不仅仅是关于春天的丰富多彩的知识,更重要地是学会了怎样去研究问题,多角度观察事物,怎样去与同学合作完成任务。
这对他们的能力发展的作用是不言而明的。
2014年4月
2