小学生课本剧剧本.doc

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小学生课本剧剧本：

《美丽的公鸡》叙述人：

从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱，

　　公鸡：

公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。

　　叙述人：

有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。

　　公鸡：

长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美?

　　啄木鸟：

对不起，老树长了虫子，我要给它治病。

　　叙述人：

公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。

　　公鸡：

公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。

。

。

。

。

。

　　叙述人：

公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。

　　公鸡：

鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美?

　　小蜜蜂：

对不起，果树开花了，我要去采蜜。

　　叙述人：

公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。

　　公鸡：

公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。

。

。

。

。

。

　　叙述人：

公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。

　　公鸡：

大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美?

　　青蛙：

对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。

　　叙述人：

公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。

在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。

它伤心的问老马。

　　公鸡：

老马伯伯，我要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢?

　　老马：

因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。

　　叙述人：

公鸡听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。

他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。

　　公鸡：

（学公鸡打鸣）。

小学生课本剧台词：

《脚印》

第一幕：

校园的早晨

时间：

某一天早晨

地点：

校园里

人物：

部分同学

旁白：

早晨，同学们都陆续进入校园，有的晨读，有的锻炼身体……宁静的校园一下子变得热闹起来。

（同学们各自在做着不同的事情：

有的晨读，有的打扫卫生，有的在锻炼身体，有的嬉戏玩耍……）

（播放背景音乐：

《校园的早晨》）

第二幕：

芊芊的“好易通”

时间：

接第一幕

地点：

四

（1）班教室

人物：

全班同学

旁白：

同学们参加完早活动，都进入了教室。

芊芊（从书包里拿出一个“好易通，开始炫耀起来）：

哎，你们快来看呀，这是我过生日的时候，我阿姨送给我的“好易通”，我可喜欢啦！

有了它，我可以方便地查找英语单词，真是太好了！

小芳：

挖塞，好漂亮噢，上面还有一个“凯蒂猫”耶！

宁宁：

“HelloKitty”是我的最爱，我叫我爸爸也给我买一个！

栋栋：

这个只有你们女孩子才会喜欢，我才不稀罕呢！

佳佳：

你不喜欢，就别来瞎起哄啊，谁叫你来看的！

玲玲（站在一旁，什么都没有说，只是心里在想：

要是我也有一个这么漂亮的“好易通”，该有多好啊！

可是……唉……）

第三幕：

“好易通”不见了

时间：

上午第二节课

地点：

四

（1）班教室

人物：

全班同学

旁白：

丁零零，上课零声响了，同学们都坐在自己的座位上，等待老师来上课。

班主任蔡老师（走进教室）：

同学们，这节课数学老师有事，临时调课，改上体育课，大家到门口排队，要做到“快、静、齐”。

玲玲（假装肚子疼，举手想告诉老师）：

蔡老师，我肚子疼。

蔡老师：

怎么会肚子疼的，疼得厉害吗？

玲玲：

有一点点疼

蔡老师：

那你就在教室里休息一下吧！

玲玲：

好的

（其他天下都出去排队上体育课了）

蔡老师：

老师还有事，先回办公室去了，你自己好好休息。

玲玲：

知道了！

旁白：

等老师一走，玲玲就走到芊芊的座位旁，拿起芊芊的“好易通”看了起来。

她很高兴，可是想想自己不能拥有一个又觉得很难过。

玲玲：

我先借去用几天，再还给芊芊吧！

如果跟她说，她不一定会同意，我就先自己拿好算了。

（说着，玲玲把芊芊的“好易通”放进了自己的书包。

）

旁白：

同学们上完体育课回到教室里

芊芊：

呀，我的“好易通”不见了！

呜呜呜……（哭了起来）

佳佳：

会不会是小偷进了我们教室，偷走了你的“好易通”啊？

宁宁：

快去告诉蔡老师吧！

让蔡老师来查一查！

第四幕：

“好易通”失而复得

时间：

上午第三节课

地点：

四

（1）班教室

人物：

全班同学

（上课铃响了，蔡老师走进了教室。

）

蔡老师：

芊芊，你怎么啦？

发生什么事了？

小芳：

蔡老师，芊芊的“好易通”不见了！

栋栋：

是啊，肯定是被小偷偷走了！

蔡老师：

好了，大家先回到自己的座位上去吧！

（大家都回到自己的座位上坐端正了）

蔡老师：

同学们，你们有谁看见芊芊的“好易通”了吗？

老师一直教导你们要做个诚实的孩子，如果，你知道是谁拿了芊芊的“好易通”，请你告诉老师，好吗？

老师知道，可能这个同学不是故意要拿走芊芊的“好易通”，是想借去用一下，可是，这也要得到主人的同意才行啊！

诚实是一个人做人最起码的准则，如果，你不诚实的话，那么，以后，大家都不相信你了！

（这时，玲玲的脸涨得通红，蔡老师已经发现了，她看着玲玲。

突然，玲玲“哇”地一声哭了起来。

）

玲玲（一边哭一边说）：

蔡老师，芊芊的“好易通”是我拿的。

我想借去用用的，我知道我没有得到她的同意，就拿了她的“好易通”是不对的，我知道自己错了，下次再也不这样做了。

蔡老师：

你知道

课本剧台词：

《滥竽充数》

剧本背景：

从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，这天早朝，他们又议论起组建吹竽队的事来。

于是下面的故事发生了。

。

。

人物:

齐宣王[齐缗（min）王]、南郭先生、大臣二人、乐队数人。

第一场

大殿上

（解说：

从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，这天早朝，他们又议论起组建吹竽队的事。

）

大臣甲：

大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！

大臣乙：

对。

我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。

大臣甲：

不，一百人太少了，最少也得二百人！

大臣乙：

要这么说，二百人也不足以显示我齐国之强大，我看，应该再加50人，二百五，多么强大的阵容，多么……

齐宣王：

（很生气）什么二百五，太不像话了！

来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。

众人齐（磕头）：

大王圣明！

（画外音：

大王有旨，为显我大齐风采，立即组建三百人吹竽队，有此才能者快来报名啊，待遇从优，名额有限，来晚了可没有卖后悔药的呀！

）

南郭先生上，边走边叨咕：

我的名字叫南郭，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。

那位说了，您会吹竽吗？

要说吹竽我不会，拍马吹嘘（嘿）还差不多。

不过人多容易混，滥竽充数我有辙！

怎么个混法，那我可不告诉你……

（拿出竽，往竽眼里塞东西。

）

（画外音：

您还别说，南郭先生还真有办法，这往竽眼里塞的是什么东西呀？

）

南郭：

嘿！

这是谁呀，怎么都给我说出去啦

抱着竽见大臣甲（鞠躬）：

大人好！

大臣甲（傲慢的）：

干什么呀？

南郭：

我想参加吹竽队，您看……啊（递上银子）

大臣甲：

啊（）……啊（）……哈哈哈，行啊行啊，（很神秘的）您一定吹得棒极了，是吗？

南郭：

那当然了！

（南郭先生走下）

大臣甲：

（洋洋得意的）谁来不是来呀。

（回转身）启禀大王，三百人乐队已招齐，请大王御览。

齐宣王：

（高兴的）好，好，马上召见！

本王要立即听他们演奏！

（乐队九人上，南郭居中）大臣甲：

奏乐！

（音乐起）（一声尖利的声音，十分刺耳）（众人停，只有南郭仍在装腔作势的吹奏。

）

齐宣王：

（大怒）什么人，吹出如此刺耳的声音，还不给我拿下！

大臣乙（抓住南郭的脖领）大王，就是他！

他用这样的声音刺伤您的龙耳，真是罪该万死！

齐宣王：

哼，好大的胆子，推出去，杀！

（众人齐）：

大王圣明！

南郭（浑身发抖）：

大……大……大王，小民冤……冤……冤……冤枉！

大臣甲：

你欺君枉上，罪该万死，还有什么冤枉的！

快推出去，杀！

齐宣王：

慢，让他说，看他还能说什么！

南郭：

大王圣明！

大王容禀。

刚才小人正在吹竽，忽见大王头上紫气东来，祥云缭绕，小人知道这是上天的旨意，预示着我们齐国繁荣昌盛，预示着大王万寿无疆，小人看了，内心无比激动，再也无法控制对大王的无上敬仰之情，所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音，以示对大王的无限祝福，祝大王万岁万岁万万岁！

齐宣王：

（疑惑的）果真如此吗？

南郭：

大王您二目放光，明察秋毫，小人怎敢欺骗大王呢？

齐宣王：

量你也不敢！

南郭：

（指着大臣甲）可是他，竟然同着大王的面，诋毁大王，灭我齐国国运，损我大王威名，小人蒙冤事小，大王威名受损事大，此人不杀，上天不容，上天不容啊！

齐宣王：

大胆贼子！

竟敢欺骗本王，犯上作乱，来人那，推出去，杀！

大臣甲：

小人冤枉，小人冤枉，小人冤枉！

齐宣王：

南郭先生，心怀本王，忠信可嘉，赏绸缎十匹，升为竽队队长！

众人齐：

大王圣明！

南郭（转身指挥竽队，得意洋洋）奏乐！

音乐起，南郭回到队中，装腔作势的吹竽。

齐王大声喊好！