人教版高一英语下学期教学计划文档格式.doc
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能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助,克服困难。
能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、学情简要分析
我校高一级共有十二个班,学生整体英语水平较差,英语科入学级平均分不高,并且分数层次多,农村地区,普遍英语底子差,基础薄。
目前,我担任1班和5班的英语教师。
其中1班属于包考班中的文科班,虽然理论上文科班的成绩应该稍好于理科班的英语成绩,但结合我校的校情,1班的英语成绩在三个包考班中并不突出,这很大程度上跟学生的基础有关。
5班是学校普通班中的理科班,在三个同类班级中基础相对会好一点,但是总体上看,学生的成绩都是参差不齐的。
综上所述,我校的英语教学就需要适当的分层教学。
四、教材简要分析
本学期完成英语教材必修(3)和必修(4)两个模块。
共10个单元内容。
具体安排:
对于10个单元,每一单元用13课时,课本的学习可以这样进行:
1.早自习完成vocabulary的教学
2.Warmingup&
Reading三个课时;
3.Languagepoints&
usinglanguage四个课时
4.Grammar三个课时;
5.单元检测三个课时
五.具体措施和工作要点
1、做好初高中英语知识点的衔接工作
为了高中阶段的英语教学可以比较顺利的展开,使学生打牢英语学习基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇、短语、句型,语法分插于10个单元的新课教学中。
2.英语学习方法的指导和学习习惯的培养
学习习惯是学生学业成败的关键。
英语教师要指导学生掌握正确的学习方法,通过严格持久的训练,养成良好的英语学习习惯,发挥他们的潜能,提高学习效率,培养自学英语的能力。
各科通用的学习习惯
A.课前预习和自学的习惯。
这是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。
B.始终保持高度集中的注意力听课、勤记笔记的习惯
C.课后及时复习的习惯。
及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆。
D.良好的完成作业习惯。
①按时完成作业,书写规范、不潦草。
②及时改正作业中的错误,找出错误原因,并建立“错题集”的习惯。
英语学科特色的学习习惯
A.养成大胆说英语的习惯,主要表现在高效课堂的展示上。
B.养成读和背的习惯,早自习集中读背。
C.养成反复练习的习惯。
语言不是教会的,而是在使用中学会的。
3、阅读训练
阅读理解能力的培养是高中英语教学的重点,也是高考的重头戏。
很多学生阅读得分低,主要原因在于方法不当。
英语教师在平时的阅读教学中应注重方法的教授,正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。
在单元教学中专门抽出一两节课作为阅读课,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
每周一次的课外阅读材料为英语测试报的文章。
4、早晚读的单词记忆与巩固
单词的记忆与巩固一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。
使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
针对我校早读难的现状,英语教师应采取积极措施进行整改,比如可使用多媒体设施领读、英语单词记忆游戏或竞赛、单词定时抽查听写或背诵。
5、 备课组成员之间互相听
备课组成员之间互相听课,不一定是学校安排的公开课,而是自行看着课程表安排,有空堂就可以商量互相听课,建议坐办公桌对面一对互相听课,并且在互相听课之后互相评课。
对照发下去的课堂教学评估标准,帮助对方检查是否都达到了要求,把评课重点放在学生在这节课是否学有所得,学生是否动起来了。
教学进度表
教学阶段
教学时间
教学内容(必修三&
必修四)
测试内容
作业次数
第
二
学
期
2.26-3.7
必
修
三
Unit1-Unit1Period2
4次
3.8-3.14
Unit1Period3-Unit2Period1
Unit1单元测试
3.16-3.24
Unit2Period2-Unit3period1
Unit2单元测试
3.25-4.3
Unit3period2-unit3period3
Unit3单元测试
4.6-4.14
Unit4period1-2
4.15-4.22
Unit4period3-Unit5Period1
Unit4单元测试
4.24-4.30
Unit5period2-3
Unit5单元测试
5.3-5.10
必修四
Unit1-Unit1period2
5.10-5.17
Unit1period3-Unit2period2
5.19-5.26
Unit2period3-Unit3period2
Unit2单元测试
5.27-6.6
Unit3period3-Unit4Period1
Unit3单元测试
6.8-6.15
Unit4period2-Unit5period1
6.15-6.22
Unit5period2-3
6.24-7.5
Review
总复习测试
4