二项式定理(说课稿)文档格式.doc

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二项式定理（说课稿）@#@二项式定理（说课稿）@#@一、教材分析：

@#@@#@1、知识内容：

@#@二项式定理及简单应用@#@2、地位及重要性@#@二项式定理是安排在高中数学排列组合内容后的一部分内容，其形成过程是组合知识的应用，同时也是自成体系的知识块，也是后继课程某些内容的一个铺垫。

@#@运用二项式定理可以解决一些比较典型的数学问题，例如近似计算、整除问题、不等式的证明等。

@#@@#@3、教学目标@#@A、知识目标：

@#@

（1）使学生参与并探讨二项式定理的形成过程，掌握二项式系数、字母的幂次、展开式项数的规律@#@

（2）能够应用二项式定理对所给出的二项式进行正确的展开@#@B、能力目标：

@#@

（1）在学生对二项式定理形成过程的参与、探讨过程中，培养学生观察、猜想、归纳的能力及分类讨论解决问题的能力@#@