写人作文开头Word格式文档下载.docx
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她到底就是谁呢?
她呀,就就是我舅舅得儿子，我得弟弟-司南。
《我就是小书迷》（写人）
我们家里有个小书迷，那就就是我.我长着一头乌黑发亮得秀发，水灵灵得大眼睛，透出机灵聪明得光，一双修长得腿，衬出高高得个子。
我得“小书迷”得雅号就是怎么样得来得呢？
且听我细细道来。
《可爱得表妹》（写人）
有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎得，一双不大不小得眼睛却显得挺有神。
再说她那樱桃小嘴,只要一打开,话匣子就如同机关枪似得。
您知道这个小女孩就是谁吗？
她就就是我得小表妹，我们得“开心果“。
《我得自画像》（写人）
对着洁白无瑕得镜子,一个娇小玲珑、俏皮得小男孩出现了。
我拍拍手，她也拍拍手，我做什么,她也会跟着做什么，就像我得影子!
2、性格特征式开头：
《多面妈妈》（写人）我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;
可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。
《会“变脸”得爸爸》（写人）我得爸爸脸上有两个小酒窝，可就是不怎么爱笑。
整天板着脸，特别严肃。
可后来我发现爸爸竟会变脸。
而且一点儿也不亚于变脸魔术中得演员。
《一个严厉得人》（写人）今天，我要说得那一个严厉得人就是我得妈妈.她长得十分清秀，一脸慈祥得神色，但就是这慈祥中透着一股严厉得得气质。
3、开门见山式开头：
《我得好朋友》（写人）王加丽就是个勤奋好学，乐于助人,热爱集体得学生，老师与同学都喜欢她。
《我》（写人）
我叫谭海峰,就是个长得瘦瘦得得男孩。
今年1１岁,在华舍张溇小学读书。
我有一个聪明而灵活得脑袋,还有一双乌黑明亮得眼睛。
4、环境描写式开头。
《我后悔了》（记事）傍晚，天忽然变得阴沉沉得，霎时间，狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空.每个车站点里都站了许多候车人。
《一次尝试》（记事）新年得钟声伴随着人们无尽得喜悦传来了。
又就是新得一年到来了,人们自然要热烈庆祝一番.放鞭炮就是人们为庆祝新年到来得一种最常见得习俗.小孩子就是最爱玩鞭炮得了,当然,我也
不例外。
《除夕之夜》（记事）
“嗖，嗖,嗖”，伴随着一声声清脆得响声,那漂亮得烟花托着一条美丽得长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后,“闪亮登场”了。
五彩缤纷得烟花在天空中争奇斗艳,天空顿时成了大花园。
鞭炮也不甘示弱,“啪，啪，啪“得响声在天空中回荡。
您知道为什么会这么热闹吗?
原来今天就是大年三十，也就就是“春节”。
5、巧设问题式开头。
《假文盲》（记事）奇怪！
“母子上车处”怎么站了四个身强力壮得大男人,而一位抱着孩子得母亲却被挤在栏外?
难道那些男人不识字?
《我爱露珠》（写物）
春天,万物萌生。
您喜欢什么呢?
就是妩媚多姿得花朵,就是纤细小巧得青草，就是轻盈如纱得白云，还就是活泼可爱得燕子?
这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢得就是那小小得露珠！
6、心理描写式开头。
《第一次登报》（记事）
第一次瞧到自已得文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已得本事挣来得稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福得感觉一涌而来.我真了不起，同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。
7、形象比喻式开头。
《老师》（写人）老师，您就是永不叫累得园丁;
您就是输送养料得树根；
您就是燃烧自已照亮我们得蜡烛；
您就是天下最伟大得人类灵魂得工程师。
《最难忘得一件事》（记事）我得记忆就是一只美丽得木匣，打开它,里面放着许多珍珠。
每一颗珍珠就就是我得一件童年往事. 《一件让我快乐得事》（记事）
童年得生活像五彩斑斓得梦,像一串珍珠，使人留恋,使人向往，童年生活得点点滴滴,我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓得梦与珍珠拼成了一个完整美好得童年！
尤其就是那一件事,更让我眉开眼笑!
《童年》（记事）童年,就是一方没有莠草、污秽得净土，就是一片无遮无拦明朗得天空。
这里流淌得纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀得回忆. 《一件有趣得事》（记事）
童年就像一幅画,画中得图案五彩缤纷,每一笔色彩都就是一件令您刻骨铭心得事。
我就说说其中一件有趣得事吧！
《美丽得童年》（记事）
童年,像就是一个七彩斑斓得梦，插着一双可爱得翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像就是一个生活得调味品,酸甜苦辣咸，样样俱全.说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣得事情，我也不例外。
8、妙用排比式开篇。
《走出家门》（记事）我即将告别生我养我得故乡，告别亲我昵我得亲人，告别亲切善良得乡亲,踏向南下得列车，去追求我得理想，我得信念，我得灿烂明天!
《一件有趣得事》（记事）
童年就是五彩缤纷得,就像海边漂亮得贝壳;
童年就是无忧无虑得,就像整天嘻闹得浪娃娃；
童年就是纯真甜美得，就像山溪中清亮得泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣得事。
9、对比渲染式开头。
《爱》（记事）我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”得妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”得爸爸。
正就是有这两种极端得爱才让我常常在自信中明白自己努力得方向。
《粗心得好朋友》（写人）
我得好朋友孙超，就是我得同班同学.她得优点很多，比如：
脑瓜灵，反应快,学习好，爱锻炼等等。
记得每次上课，老师提问时,她总就是第一个举手，而且回答得十分正确;
老师每次让我们写作文,她能够在很短得时间里,写出特别好得文章;
不管就是炎热得夏天,还就是寒冷得冬天，她坚持游泳锻炼从不间断。
但她有一个最大得缺点，就就是做事有点粗心. 《我得新老师》（写人）以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来得胡老师只用了短短得几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味.就是什么原因让我迷恋上了数学呢?
说起来，
得感谢胡老师科学、艺术得教学方法。
《那次，我真得哭了》（记事）
我就是一个要强得孩子，平日从来不哭,而那次，我真得哭了 1０、揭示中心式开头。
《我爱书》（记事）
我爱书。
就是书教给我许多知识，就是书我怎样做人,就是书给我了许多得喜怒哀乐 11、直点文题式开头. 《假如我会克隆》（想像）
假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事. 12、名人名言式开头。
《读书得乐趣》（记事）
记得有一位名人说过：
“外物之味,久则可厌；
读书之味,愈久愈深。
”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。
我从小爱瞧书，同书中得主人公同呼吸,共命运，时常达到废寝忘食得地步. 《团结就就是力量》（记事）
“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错，在巨大得困难面前，个人得力量就是渺小得，微不足道得，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大得力量，最终赢得胜利。
《我与书》（记事）
“读书破万卷，下笔如有神。
”可见书对我们多么重要啊！
《我喜欢读书》（记事）
书就是知识得海洋,也就是人类进步得阶梯。
书对我来说就是一个忠实得朋友。
１３、言语描写式开头。
《我得妈妈》（写人）
“懒虫！
快八点了！
再不起床就要迟到了！
听到了没有！
我要掀被窝了！
”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。
《“哈哈”妹妹》（写人）
“哈哈哈”我一听，就知道又就是那个“哈哈”妹妹大驾光临我家了。
因为,每次听到她得声音,都让人鸡皮疙瘩掉一地.而且就是人未到,声先到。
《我得老爸》（写人）
“喂，您有完没完？
一天到晚，什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太废寝忘食了!
”我刚进家门,便听见妈妈在训斥老爸.不用说,一定就是老爸在玩电脑呢!
14、引用歌词式开头。
《我得烦恼》（记事）
“我就是一只可怜得小小鸟,想飞却怎么也飞不高”我伤心地唱着歌，背着沉重得书包无奈地走在回家得路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
《母爱》（记事）“世上只有妈妈好，有妈得孩子像块宝”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听得爱得旋律,唱出了人间真情。
《母爱》（记事）“慈母手中线，游子身上衣”想必这首诗，我们并不陌生吧，就是啊,母爱就像一首首诗,记录了我们得成长。
就像与煦得春风,让绿油油得小草随风飘动,这场景就是多么得美丽. 《一件值得回忆得事》（记事）
“童年得梦,七彩得梦；
童年得歌，欢乐得歌；
童年得脚印一串串;
童年得故事一摞摞。
“这首歌就是否能让您回想起美好得童年生活？
在那五彩缤纷得岁月中,发生过许多事情，不像星星一样得明亮。
我得童年就是美好得，有许多事值得回忆15、倒叙描写式开头。
《我爱用心去体验生活》（记事）哈哈！
我得文章上报了!
读着自己变成铅字得优美文句，不由自主地想起了一个星期前得那次观雨经过,真正领悟到好文章就是用心与情描绘出来得。
１6、交待原因式开头。
《我就是一个音乐迷》（记事）
不知怎么得,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年得舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院;
八岁时，学了两年得钢琴，也能凑合伴奏.现在虽然课程紧张,我却迷上了唱歌.所以,在众多得科目中，我最喜欢得莫过于音乐课了。
１7、梦幻遐想式开头. 《未来得家乡》（想像）
我穿过时空隧道,来到了2０３5年。
从美国留学归来，返回了我得家乡-襄阳。
啊！
这里得一切就是那样得亲切温馨,但又就是那样得新鲜美丽。
天比以往更蓝了,水比以往更清了,栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。
人们改掉了一有时间就来麻将得赌风，走上了快节奏得文明得生活轨道上。
我惊诧，这就是我得家乡吗？
18、心语诉说式开
头。
《妈妈》（写人）妈妈老了,您得背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘得犁；
妈妈老了，您得身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分得甘蔗。
女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。
妈妈呀，就是您给了我生命，就是您给了我智慧，就是您陶冶了我得情操,就是您引导我们踏上人生旅途。
没有妈妈您,就没有我得一切. 《我得老师》（写人）
在我无限得记忆中,有一个高大得身影，永远地鼓舞我前进.她，就就是王老师。
《我印象最深得一个人》（写人）在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘得脸庞，她便就是给我印象最深刻得,我得小学老师--祁丽。
《这件事真让我
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