人力资源经济学优质PPT.ppt
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(4)探讨了早期教育的必要性和教育方法。
专题一:
中国人力资源市场背景研究专题一:
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵早期的人力资源思想nn2、亚里士多德(前384前322)
(1)知识和技能在生产活动中和决定个人的社会经济地位中起重要作用。
(2)农业中的生产经验是长期训练的结果。
(3)把教育和训练视作纯粹获得生活资料的源泉,以体力和脑力劳动来划分人的优劣。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵早期的人力资源思想nn3、阿奎那(12251274),意大利神学家
(1)教育具有经济价值。
(2)商品交换比例按所耗费的劳动决定。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵早期的人力资源思想nn4、托马斯曼(15711641)重商主义者
(1)货币是财富的唯一形态,商品流通是财富的直接源泉,人口是国力和财富的重要源泉。
(2)人们的技艺高超是商业繁盛,国力强大的重要原因。
(3)对外贸易商人应具备包括文化知识和基本技能在内的11项品质。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵西方古典经济学家关于人力资源的思想nn1、配第(16231687)古典经济学创始人古典经济学创始人
(1)土地是财富之母,劳动是之父和能动的要素。
(2)劳动生产率的提高是促进国家财富增进的主要因素之一。
(3)劳动生产率的提高取决于分工水平、规模、科学和技术发明。
(4)国家应重视普及教育和选拨技术人才。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵西方古典经济学家关于人力资源的思想nn2、魁奈(16941774)重农主义者
(1)构成国家强大的因素是人。
要使不断在恢复和更新的国家维持下去并加以扩大,这决定于劳动力的使用和人口的增长。
(2)在有肥沃土地的王国,则人口愈多,它的财富愈多。
(3)从纯产品的角度区分生产性人口和非生产性人口。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵西方古典经济学家关于人力资源的思想西方古典经济学家关于人力资源的思想nn33、斯密(、斯密(1723172317901790)(11)劳动是财富之源。
劳动是衡量一切商品交换价)劳动是财富之源。
劳动是衡量一切商品交换价值的真实尺度。
值的真实尺度。
(22)增加国民财富的方法有两个:
增加生产性劳动)增加国民财富的方法有两个:
增加生产性劳动的数量;
增进受雇劳动者的生产力。
的数量;
(33)增加受雇劳动者生产力的方法是分工。
分工带)增加受雇劳动者生产力的方法是分工。
分工带来劳动的熟练、技巧和判断力。
来劳动的熟练、技巧和判断力。
(44)社会资本可分为固定资本和流动资本。
其中一)社会资本可分为固定资本和流动资本。
其中一切人民学到的有用才能是固定资本四个组成部分切人民学到的有用才能是固定资本四个组成部分之一。
之一。
(55)才能是个人自然财产的一部分,学习一种才能)才能是个人自然财产的一部分,学习一种才能要投入,可以得到偿还,赚取利润。
要投入,可以得到偿还,赚取利润。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵西方古典经济学家关于人力资源的思想nn4、西斯蒙第(17731842)
(1)财富满足人的需要和欲望。
(不能为生产而生产)
(2)人的技能和本领是财富的源泉。
(3)只有生产性劳动(创造财富的劳动)才能至少给他所付出的劳动以同样价值的报酬。
(4)人口数量必须与财富数量相适应。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵1919世纪后西方学者的人力资源思想世纪后西方学者的人力资源思想nn11、穆勒(、穆勒(1860186018731873)(11)一般工人、科学家、发明家的劳动都是体力和)一般工人、科学家、发明家的劳动都是体力和脑力劳动的结合,是生产劳动的一部份。
脑力劳动的结合,是生产劳动的一部份。
(22)不承认人力资本,但认为资本(物质资本)是)不承认人力资本,但认为资本(物质资本)是不具有生产力的。
不具有生产力的。
(33)教育和训练对增进人们知识和技能、提高劳动)教育和训练对增进人们知识和技能、提高劳动的劳动干劲和道德品质有重要作用。
的劳动干劲和道德品质有重要作用。
(44)技能和知识是生产率提高提高、经济发展和国)技能和知识是生产率提高提高、经济发展和国家繁荣和重要因素。
家繁荣和重要因素。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵19世纪后西方学者的人力资源思想nn2、李斯特(17891864)
(1)一国的最大部分消耗,是应该用于后一代的教育,应该用于未来生产力的促进和培育。
(2)资本应由物质资本和精神资本组成。
二者相互依存,相互促进。
(认识到精神资本的存在,但精神资本不同于现代意义上的人力资本)专题一:
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵1919世纪后西方学者的人力资源思想世纪后西方学者的人力资源思想nn33、瓦尔拉斯(、瓦尔拉斯(1834183419101910)将资本内容划分为三部份:
土地资本,个人资本,将资本内容划分为三部份:
土地资本,个人资本,狭义资本(即资本品)。
狭义资本(即资本品)。
地主:
土地持有者地主:
土地持有者工人:
个人资本持有者工人:
个人资本持有者资本家:
狭义资本持有者资本家:
狭义资本持有者评:
将个人资本的概念引入到资本概念中,将传统评:
将个人资本的概念引入到资本概念中,将传统资本概念定义为狭义资本,但对个人资本概念理资本概念定义为狭义资本,但对个人资本概念理解不一致,有时指人的劳动或能力,有时指个人。
解不一致,有时指人的劳动或能力,有时指个人。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵19世纪后西方学者的人力资源思想nn4、马歇尔(18421910)
(1)资本大部分是由知识和组织构成的。
(2)知识是我们最有力的生产动力。
只有知识的进步和普及,才能不断导致新方法和新机械的采用。
(3)所有资本中最有价值的是对人的投资。
一方面承认人是资本,另一方面又认为不能将人纳入资本的概念之中。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵1919世纪后西方学者的人力资源思想世纪后西方学者的人力资源思想nn55、马克思(、马克思(1818181818831883)(11)人是经济活动的主体,自然资源是劳动的客体,资本资源)人是经济活动的主体,自然资源是劳动的客体,资本资源是现代经济中联结主、客体的媒介。
是现代经济中联结主、客体的媒介。
(22)资本资源是劳动延续的结果,是人对自然控制力增强的体)资本资源是劳动延续的结果,是人对自然控制力增强的体现。
劳动创造了资本的价值性和增值性。
现。
(33)将人类劳动区分为简单劳动和复杂劳动。
复杂劳动是倍加)将人类劳动区分为简单劳动和复杂劳动。
复杂劳动是倍加的简单劳动。
投资在复杂劳动形成中有重大作用。
的简单劳动。
(44)劳动力商品的使用价值具有成为价值源泉的属性。
)劳动力商品的使用价值具有成为价值源泉的属性。
(55)将资本区分为不变资本和可变资本。
不变资本是生产剩余)将资本区分为不变资本和可变资本。
不变资本是生产剩余价值的条件,剩余价值是由可变资本带来的。
价值的条件,剩余价值是由可变资本带来的。
(66)影响工资差别的因素:
劳动力的价值、劳动力的供求关系、)影响工资差别的因素:
劳动力的价值、劳动力的供求关系、劳动强度、劳动条件等。
劳动强度、劳动条件等。
(77)提出按劳分配的原则。
)提出按劳分配的原则。
中国人力资源市场背景研究一、一、人力资源的人力资源的渊源、内涵渊源、内涵nn人力资源的概念:
人力资源的概念:
广义:
在一定时间、空间范围内,根本不具有或已经丧在一定时间、空间范围内,根本不具有或已经丧失劳动能力的人口以外的人口所具有的现实和潜在的体力、失劳动能力的人口以外的人口所具有的现实和潜在的体力、知识、智力、技能的总和。
(现实人力潜在人力)知识、智力、技能的总和。
(现实人力潜在人力)nn潜在的含义:
潜在的含义:
)劳动能力人口所具有的还没有被开发出来的东西。
下)劳动能力人口所具有的还没有被开发出来的东西。
下列两条具备一条者为劳动能力人口:
适龄;
在岗。
列两条具备一条者为劳动能力人口:
)未来劳动能力人口本身所蕴藏的待开发利用的体能、)未来劳动能力人口本身所蕴藏的