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11、共同的利益、共同的利益22、（绝大）多数人的认可、（绝大）多数人的认可33、真实可信、明确清楚、真实可信、明确清楚44、切实可行的策略、步骤、方法等、切实可行的策略、步骤、方法等牢固树立目标意识牢固树立目标意识ll决策的核心是确立正确的目标。

决策的核心是确立正确的目标。

ll始终把握住目标。

始终把握住目标。

ll防止目标腐蚀。

防止目标腐蚀。

红黑游戏的启示红黑游戏的启示ll竞争的目的是为了发展自己，而不是打败对手竞争的目的是为了发展自己，而不是打败对手竞争的目的是为了发展自己，而不是打败对手竞争的目的是为了发展自己，而不是打败对手只只只只有相互信任、相互补台，才有可能取得双赢有相互信任、相互补台，才有可能取得双赢有相互信任、相互补台，才有可能取得双赢有相互信任、相互补台，才有可能取得双赢ll不谋全局，不足以谋一隅不谋全局，不足以谋一隅不谋全局，不足以谋一隅不谋全局，不足以谋一隅人人人人无远虑，必有近忧无远虑，必有近忧无远虑，必有近忧无远虑，必有近忧ll靠道德，但靠道德，但靠道德，但靠道德，但道德只能约束讲道德的人道德只能约束讲道德的人道德只能约束讲道德的人道德只能约束讲道德的人更要靠法制更要靠法制更要靠法制更要靠法制，法制可以约束不守法的人，法制可以约束不守法的人，法制可以约束不守法的人，法制可以约束不守法的人红黑游戏的启示红黑游戏的启示（续）（续）ll突破思维定势突破思维定势突破思维定势突破思维定势ll建立良好的心态建立良好的心态建立良好的心态建立良好的心态ll最大的敌人是自己。

最大的敌人是自己。

要想超越自己，只有不断地学习修炼。

领导干部应有的素质领导干部应有的素质ll素质素质素质素质=先天遗传先天遗传先天遗传先天遗传+后天学习后天学习后天学习后天学习ll素质主要指内在的思想素养。

素质主要指内在的思想素养。

ll素质包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、气质、素质包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、气质、素质包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、气质、素质包括知识、素养、性格、毅力、兴趣、气质、能力、生理特征等。

能力、生理特征等。

ll素质是人的潜在能力，通过社会行为表现出来。

素质是人的潜在能力，通过社会行为表现出来。

领导干部应有的素质领导干部应有的素质ll政治素质政治素质政治素质政治素质立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确立场坚定、旗帜鲜明、政治敏锐、判断准确ll思想素质思想素质思想素质思想素质解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新ll能力素质能力素质能力素质能力素质ll交往素质交往素质交往素质交往素质ll道德素质道德素质道德素质道德素质ll心理素质心理素质心理素质心理素质得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱得之不喜、失之不忧、处变不惊、临危不乱ll思维素质思维素质思维素质思维素质政治素质政治素质这这这这是是是是第第第第一一一一位位位位的的的的。

它它它它包包包包括括括括政政政政治治治治立立立立场场场场、态态态态度度度度、观观观观点点点点、倾向、品质、政治敏锐性和政治判断力。

倾向、品质、政治敏锐性和政治判断力。

政治素质决定人的作用方向。

l无德无才是废品；

无德无才是废品；

l有德无才是次品；

有德无才是次品；

l有才无德是危险品；

有才无德是危险品；

l德才兼备是优等品。

德才兼备是优等品。

政政政政治治治治素素素素质质质质要要要要求求求求我我我我们们们们要要要要不不不不断断断断学学学学习习习习，自自自自觉觉觉觉实实实实践践践践，提提提提高高高高水水水水平平平平。

要要要要有有有有大大大大局局局局意意意意识识识识、责责责责任任任任意意意意识识识识、党党党党性性性性观观观观念念念念。

要要要要有为人民服务的思想。

有为人民服务的思想。

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历、技能、技术、实践能力。

把把把把知知知知识识识识转转转转化化化化为为为为能能能能力力力力就就就就是是是是资资资资历历历历；

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用和现实化。

无无无无论论论论是是是是基基基基层层层层干干干干部部部部、中中中中层层层层干干干干部部部部到到到到领领领领导导导导干干干干部部部部，都都都都需需需需要要要要一一一一定定定定的的的的综综综综合合合合分分分分析析析析能能能能力力力力，人人人人事事事事组组组组织织织织能能能能力力力力和和和和专专专专业业业业技技技技术术术术能能能能力力力力。

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技术能力的要求最高。

交往素质交往素质ll吸引力吸引力吸引力吸引力ll感染力感染力感染力感染力ll号召力号召力号召力号召力ll语言表达能力语言表达能力语言表达能力语言表达能力ll文字表达能力文字表达能力文字表达能力文字表达能力ll信息获取能力信息获取能力信息获取能力信息获取能力ll沟通能力沟通能力沟通能力沟通能力ll组织能力组织能力组织能力组织能力ll交际能力交际能力交际能力交际能力领导者要有人格魅力领导者要有人格魅力ll要平等待人；

要平等待人；

ll要以诚待人；

要以诚待人；

ll要以理服人；

要以理服人；

ll要以身作则；

要以身作则；

ll要谨言慎行；

要谨言慎行；

ll要恪守信用；

要恪守信用；

ll要豁达大度。

要豁达大度。

有容乃大有容乃大ll康熙年间大学士张英在京城做官时，有一天，安徽桐城老康熙年间大学士张英在京城做官时，有一天，安徽桐城老康熙年间大学士张英在京城做官时，有一天，安徽桐城老康熙年间大学士张英在京城做官时，有一天，安徽桐城老家来信，称府上为盖新宅与邻居为地界发生争执，相持不家来信，称府上为盖新宅与邻居为地界发生争执，相持不家来信，称府上为盖新宅与邻居为地界发生争执，相持不家来信，称府上为盖新宅与邻居为地界发生争执，相持不下，欲向老宰相求助。

张英便写了一首诗让家人带回：

下，欲向老宰相求助。

“千里修书只为墙，千里修书只为墙，让他三尺有何妨，让他三尺有何妨，长城万里今犹在，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。

不见当年秦始皇。

”ll张家子弟读了张英诗后，胸襟豁然开朗，毅然将地退缩了张家子弟读了张英诗后，胸襟豁然开朗，毅然将地退缩了张家子弟读了张英诗后，胸襟豁然开朗，毅然将地退缩了张家子弟读了张英诗后，胸襟豁然开朗，毅然将地退缩了三尺。

张家的这一举动，深深地感动了邻居，其邻居也将三尺。

张家的这一举动，深深地感动了邻居，其邻居也将地退后了三尺。

于是就有了历史上著名的地退后了三尺。

于是就有了历史上著名的“六尺巷六尺巷六尺巷六尺巷”。

开开口口便便笑笑笑笑古古笑笑今今凡凡事事付付之之一一笑笑大大肚肚能能容容容容天天容容地地于于人人无无所所不不容容南通市定慧禅寺南通市定慧禅寺南通市定慧禅寺南通市定慧禅寺弥勒佛像之对联弥勒佛像之对联知人之道知人之道ll一曰问之以是非而观其志；

一曰问之以是非而观其志；

ll二曰穷之以辞辨而观其变；

二曰穷之以辞辨而观其变；

ll三曰咨之以计谋而观其实；

三曰咨之以计谋而观其实；

ll四曰告之以祸难而观其勇；

四曰告之以祸难而观其勇；

ll五曰醉之以酒而观其性；

五曰醉之以酒而观其性；

ll六曰临之以利而观其廉；

六曰临之以利而观其廉；

ll七曰期之以事而观其信。

七曰期之以事而观其信。

诸葛