榜样的力量演讲稿定稿.docx

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榜样的力量

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！

今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

榜样是什么？

榜样，在词典中解释为：

被当作楷模去学习和效仿的人。

榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。

我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。

榜样是一种力量，这种力量是无穷的。

它如同一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，一直在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。

像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。

留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们热爱祖国。

那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我们要努力学习。

那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的榜样人物。

在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民服务的大爱精神。

这种雷锋精神激励着一代又一代人学习。

其实，只要怀有一颗明亮的心，我们就会发现在我们身边也有很多值得学习的榜样。

像：

梁老师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照顾两个小孩，本来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还继续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很出色。

像：

李老师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么认真和细心，处理事情效率特别高，还非常的热心助人。

另外，在我们队伍当中还有很多爱岗敬业、踏实苦干老师们都是值得我们学习的先进榜样。

有了榜样，就如同找到了一面明镜，明镜里可以反射出许多自身的问题，时刻提醒着我们克服困难，努力学习。

有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。

我们在学习榜样的过程中不断成长，个人能力素质不断提高。

作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向榜样学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的榜样。

因为教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进行着指引。

“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率,用榜样的力量去影响孩子，教育好孩子。

同时，我们还要有一双慧眼，发现更多的小榜样，我们要发挥孩子们当中的榜样作用，让孩子们互相学习，共同进步，从而培养出更多的小榜样！

如那些拾金不昧的榜样，热心助人的榜样等等。

只要我们坚持，我相信，今后定会涌现出更多更优秀的景山牛娃,成为最美的景山人。

让我们与榜样同行，创造美好的明天！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

李柳坚