浙江省衢州市初中毕业生学业考试中考含答案解析Word文档下载推荐.docx

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它由下图的反射弧来完成。

其中手部皮肤属于（　　）

A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．效应器

（第5题）

（第6题）

6．如图是普通光学显微镜的结构示意图，用于调节镜筒升降的是（　　）

A．①和②B．③和④C．⑤和⑥D．⑦和⑧

7．法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽机时代步入了电气化时代。

下列设备利用电磁感应原理工作的是（　　）

8．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（　　）

A．6个B．4个

C．3个D．2个

9．地理知识是我们中学生学习的重要内容。

下列说法错误的是（　　）

A．太阳系中太阳的质量最大

B．地球斜着身子绕日公转导致四季更替现象

C．正月初一这天晚上，可以看到圆圆的月亮

D．如果月球有大气层，月球上的环形山会减少

10．2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。

部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康。

PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　）

A．气管、肺泡、支气管B．气管、支气管、肺泡

C．支气管、肺泡、气管D．肺泡、支气管、气管

11.表示氢原子，表示氧原子，它们组成的分子发生了如图所示的反应。

关于该反应的说法不正确的是（　　）

A．该反应属于化合反应

B．反应前后元素种类没有改变

C．原子在化学反应中不能再分

D．反应前后分子的种类没有改变

12．如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像特点”。

下列关于该实验的表述不正确的是（　　）

A．实验时选用的两支蜡烛大小应相同

B．透明玻璃板摆放应该与纸面垂直

C．若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上

D．该实验在较暗的环境下观察效果更好

13．关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是（　　）

A．N2：

表示氮气分子的个数为2

B．2Al：

表示铝原子的个数为2

C．S2－：

表示一个硫离子带2个单位负电荷

D.gO：

表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价

14．如图表示a、b、c三个概念之间的关系。

下列选项中各概念之间不存在这种关系的是（　　）

A．化学反应、复分解反应、中和反应

B．混合物、纯净物、氧化物

C．简单机械、滑轮、动滑轮

D．物态变化、汽化、蒸发

15．用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法。

下列实验没有体现这种方法的是（　　）

16．如图所示，R1＝10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏特。

下列叙述不正确的是（　　）

A．R1与R2并联

B．R2阻值为20欧姆

C．R1两端电压为10伏特

D．电流表A的示数为1.0安培

17．下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是（　　）

A．书包背带做得宽是为了增大压强

B．使用测电笔可以测出通过电灯的电流

C．利用光的直线传播可以排直队伍

D．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气

18．今年五一假期，小江一家开车到开化钱江源游玩。

下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（　　）

A．早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下

B．上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害

C．上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢

D．爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变

19．如图，是A、B两种物质的溶解度曲线。

下列说法正确的是（　　）

A．t℃时A物质饱和溶液的溶质质量分数为40%

B．t℃时B物质的饱和溶液降温后仍然饱和

C．B物质的溶解度受温度的影响更大

D．A物质的溶解度大于B物质

20．上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。

把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。

把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。

将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。

一段时间

后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；

B、C培养皿中未产生气泡。

结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（　　）

A．培养皿A中气泡内的气体是氧气

B．培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳

C．通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体

D．通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件

卷Ⅱ

二、简答题（本题有9小题20空，每空2分，共40分）

21．为保护衢州的青山绿水，2012年开始我市启动“绿色出行”计划，一批以天然气为燃料的环保公交车投入使用。

（1）如图所示，公交车内金属地板表面设计成凹凸不平，目的是为了增大________，防止乘客滑倒。

（2）公交车行驶时，天然气燃烧产生的________能转化为机械能。

22．从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。

为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤。

（1）B步骤称为________。

（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该________（填字母）。

A．移去酒精灯，停止搅拌

B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌

C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯

23．截至5月16日，我省累计报告人感染H7N9禽流感确诊病例46例，其中死亡9例，痊愈27例。

（1）从传染病流行的环节看，携带H7N9禽流感病毒的禽类属于________。

（2）预防流感比较有效的方法是接种疫苗。

从免疫学角度看，进入体内的疫苗属于________。

（3）新药帕拉米韦对H7N9禽流感有显著疗效，它的化学式是C15H28N4O4。

如图是帕拉米韦各元素质量分数的模型，其中表示碳元素质量分数的是________（填字母）。

24．如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑。

一辆电动小车在A位置由静止向右运动。

小车静止时受到的支持力和________是一对平衡力。

小车经过B点后将作________运动（不计空气阻力）。

25．周末，小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验（如图）。

实验一：

在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下；

再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置，纸片都不会落下。

该现象说明了________。

实验二：

在矿泉水瓶侧壁开三个同样大小的孔，用手指堵住小孔往瓶中注满水。

放开手指，观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急。

26．人体中各系统的结构和功能是紧密联系的，如图为人体中部分系统之间关系的模式图。

（1）进食后，食物中的淀粉在________中最终被消化成葡萄糖。

（2）葡萄糖被吸收后，血糖含量暂时上升。

这时，内分泌系统分泌的________增加，使血糖含量下降至正常水平。

（3）血液流经X系统后，代谢废物含量明显下降，X系统是________系统。

27．聪聪同学为了比较铁、铜和未知金属X的活动性大小，设计了如图所示实验。

（1）实验中可以观察到：

金属丝X表面无明显现象，铁丝表面出现红色物质。

写出有关反应的化学方程式________。

（2）三种金属的活动性大小由强到弱的顺序是________（未知金属用X表示）。

28．某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。

把该气体依次通过下列装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。

（1）该气体中一定不存在________。

（2）若实验中观察到________现象，就可证明原气体中存在氢气。

29．小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。

让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。

实验数据见下表：

实验次数

钢球质量

m（克）

钢球到达斜面底部

时的速度v（米/秒）

木块移动的

距离s（厘米）

1

20

1.8

30

2

40

59

3

60

87

（1）表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与________有关。

（2）小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考后认为：

可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块________的多少，从而判断钢球动能的大小。

三、实验探究题（本题有5小题15空，每空2分，共30分）

30．实验室有一瓶标签残缺的溶液，它可能是硫酸钠、碳酸钠和氯化钠溶液中的一种。

龙龙、开开两位同学分别设计了下表方案进行鉴别。

实验步骤

实验现象

实验结论

龙龙

①取少量待测溶液于试管中，向其中滴入几滴________溶液

②向步骤①的试管中滴入适量稀硝酸

①产生白色沉淀

②白色沉淀不消失

待测溶液是硫酸钠溶液

开开

①取少量待测溶液于试管中，向其中加入适量稀硫酸

②向步骤①的试管中滴入适量氯化钡溶液

①无明显现象

②产生白色沉淀

根据上表回答问题：

（1）龙龙同学滴加的试剂可能是________溶液（写出一种即可）。

（2）龙龙同学认为开开同学方案存在缺陷，理由是________。

31．小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：

如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。

也就是说浮力的大小与液体的多少有关。

庄子的说法有道理吗？

（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。

他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。

再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。

然后他________（填操作），发现木块仍然漂浮。

经分析可知，木块两次受到的浮力都为________牛。

从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。

（2）小常进一步开展了如图丙实验。

往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。

这时B盆所受浮力：

F浮＝GB盆＋10N>

10N。

继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。

小常此实验的目的是________。

（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是________。

A．普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑

B．只要多数人认同的观点我们就要全盘接受

C．可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确

D．到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受

32．某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。

（1）利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不能燃烧、________的性质。

要让蜡烛自下而上熄灭，选用图一中的________装置更易成功。