五年级上册数学同步答案Word格式文档下载.docx

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1、一个三角形的面积是48厘米，高是12厘米，底是（）。

a：

6厘米b：

8厘米c：

10厘米

2、2.323232…的循环节是（）.

a:

32b:

3232c:

323

3、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）

都比原来大b：

都比原来小c：

都和原来相等

4、5.995保留二位小数是（）

5.999b:

6.00c:

6.000

a.乘法交换律b.乘法分配率c.乘法结合律d.加法结合律

四、计算。

（40分）

⒈直接写得数（5分）

2.竖式计算（带★的验算）（7分）

（保留两位小数）

3.能简算的要简算（16分）

4.解方程（12分）

五、列式（或方程）并计算。

（6分）

（1）0.13和3.89的积加上0.13和1.11的积，和是多少？

（2）一个数的8倍比它的5倍多2.7，求这个数。

六、解决问题（25分）

1.哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是每小时70.5千米。

他坐火车走了多少千米？

2.雨燕是长距离飞行最快的鸟。

一只雨燕3小时可飞行510千米，一只信鸽每小时可飞行74千米。

雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？

3．长江是我国第一长河，长6299千米，比黄河长835千米。

黄河长多少千米？

4.共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？

5.用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图所示），其中一边利用房屋墙壁，已知篱笆的长是80米，求养鸡场的面积？

期末测试题

（二）

1、36000平方米=（）公顷5.042千克=（）千克（）克

2千米7米=（）千米2小时45分=（）小时

3、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。

a＋1.2a表示（）。

4、在○里填上“＞”、“＜”或“=”

5、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出（），列式是（）；

也可以求出（），列式是（）。

6、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩（）米没有修。

当a=600，b=40时，还剩（）米。

7、下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。

1721461438143

8、王芳的身份证号码是421179，他的出生年月日是（）。

性别是（）。

9、数字2、3、7、8可以组成（）个没有重复数字的四位数，其中，单数的可能性是（），双数的可能性是（）。

10、观察一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。

11、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，和原数相差44.55，原数是（）。

12、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，斜边上的高是（）厘米。

13、育才小学五年级学生人数是四年级学生人数的1.2倍，如果四年级学生再转来20人，则两个年级学生人数就一样多，原来四年级有学生（）人

二、判断：

1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。

…………（）

2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。

3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。

【篇二：

人教版小学五年级数学上册第一单元同步练习】

s=txt>

葫芦冲小学

邝国才

2014年8月

一、直接写出得数。

二、填空。

1、12的103倍是（），31个20是（）。

三、估算下面各题。

四、列竖式。

五、列式计算。

1、37的150倍是多少？

2、153个12是多少？

七、解决问题。

1、从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？

2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？

一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？

一、我会填。

3、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”

1、三位数乘两位数积一定是五位数。

（）

2、如果两个因数的末尾都没有零，那么积的末尾一定没有0.（）

三、选择。

1、两数相乘，如果一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应（）。

a．乘5b.除以5.c.不变

3、笔算。

四、解决问题。

1、张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度是40千米/时，用了3小时送到，返回时只用了2小时，返回的速度是多少？

2、一块长方形绿地的面积是560平方米，宽是8米。

如果长不变，宽要增加到24米。

扩大后的绿地面积是多少？

温故知新

一、填一填。

2、从右边起第6位是（）位，他的计数单位是（）。

3、地球和太阳的距离约为一亿四千九百五十万千米，横线上的书写作（），若改写成用“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。

4、通过一个点，可以画条（）直线，通过两个点，可以画条（）直线

1、小军画了一条7厘米长的直线。

2、6□825≈60000，方框中最大可以填5。

3、个、十、百?

?

都是计数单位。

（）

三、估一估。

四、竖式计算。

八、解决问题。

1、希望小学的同学们做了千纸鹤，送给幼儿园的小朋友。

幼儿园有9个班，如果每班分85朵，就会缺34朵，同学们做了多少只千纸鹤？

2、李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。

5000元买票够吗？

第一单元小数乘法

小数乘整数

（1）

3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。

4.、0.52扩大（）倍是52。

86缩小为原来的（）是0.086。

6、一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。

【篇三：

人教版小学五年级数学上册第五单元同步练习题】

1、用字母表示数

用字母表示数

（1）

一、口算。

二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

1、a和8的和（）。

2、比a的6倍少8的数（）。

3、m的平方减去a的4倍（）。

4、从96里连续减去6个ａ（）。

5、ａ和ｂ的和除以它们的差（）。

三、省略乘号写出下面各式。

四、连一连。

ａ＋ａａ2

2、ａ2表示两个ａ相加。

（）

3、b2一定大于2b。

4、8a＋16a＝（8＋16）a。

5、b＋6可以写作6b。

用字母表示运算定律

（2）

一、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

1、（ａ+54）+46＝

（

）

2、

4ａ

+5ａ＝（

）

3

二、用简便方法计算下面各题，再用字母表示出来。

c）

三、开放天地：

填出题中所表示的数，使等式成立。

含有字母的算式（3）

1、a+6可以写作6a。

（）2、a和b的积乘4是4ab。

二、写出每个算式所表示的意义。

1、每支铅笔ａ元，每支钢笔ｂ元，两种笔各买6支。

ｂ－ａ表示。

6ａ+6ｂ表示。

2、张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工ａ个，

刘师傅每天加工ｂ个。

（1）4ａ表示（）。

（2）ａ+ｂ表示（）。

（3）5（ａ+ｂ）表示（）。

三、小神算天地。

1、口算。

2、当ａ＝4，ｂ＝6.2，y＝1.5时，求下列各式的值。

水果批发城运来ａ车苹果，每车装180箱，ｂ天卖完。

（15时，运

来苹果多少箱。

（2）用含有字母的式子表示平均每天卖出多少箱；

利用这个式子求当

ａ＝4，ｂ＝9时，平均每天卖出多少箱。

2、解简易方程

方程的意义

（1）

二、我会填。

1、含有未知数的（），叫做方程。

2、用5，ｙ，6组成的方程有：

（）、（）。

3、用方程表示数量关系。

比a多2.4的数是3.8。

7.8除以a，商是0.6。

1、含有未知数的式子都是方程。

2、所有的方程都是等式。

3、等式不一定是方程。

4、6x－18＝0和4x－8中都含有未知数，所以都是方程。

四、给小式子找家。

等式方程不等式

方程的意义

（2）

一、你能写出3个方程式吗？

（）（）（）

二、快乐选择。

（将正确答案的序号填在括号里）

1、ａ+ａ+ａ＝（）。

a、a3b、3ac、a+3

2、5a＋6是（）。

a、方程b、等式c、含有字母的式子

3、下面（）是方程。

a

c、4ｙ＝5a

4、

、等式b、方程

三、用方程表示下面的数量关系。

x100xxxx15

12、

200251

四、数学小博士。

1、当a、b都是非0自然数时，a＋b=100，a和b的乘积最大时，a、

b的值分别是（）；

a和b的乘积最小时，a、b的值分别是（）。

2、当m=（）时，算式m－ａ结果是0；

当m=（）时，算式m－ｂ结果是ｂ。

3、如果：

ａ+ｂ+ｃ＝63ａ+ｃ+ｄ＝71

ａ+ｂ+ｄ＝68ｂ+ｃ+ｄ＝65

那么：

ａ＝（）b＝（）ｃ＝（）d＝（）