人事选拔与测评在线作业答案Word文档格式.docx

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∙A面试

∙B角色扮演

∙C评价技术中心

∙D管理游戏

6.心理测验的实质是():

∙A所有行为的客观化和标准化的测量

∙B行为样本的客观化和标准化的测量

∙C行为样本的主观化和标准化的测量

∙D行为样本的客观化和科学化的测量

B

7.世界上第一个职业兴趣测验是():

∙A比奈职业兴趣量表

∙B西蒙职业兴趣量表

∙C推孟职业兴趣量表

∙D斯特朗职业兴趣量表

8.下列关于人格测验的说法正确的是():

∙A人格测验主观性太强

∙B人格测验没有对错之分

∙C人格测验不受文化因素制约

∙D人格测验计分解释客观

9.下列关于填空题编写要点,说法正确的是():

∙A试题的编写以答案模糊,可发挥性为准则

∙B注意答案的复合性

∙C缺样的不限于个别关键词,空格最好超过2个

∙D试题若用到单位,应注明答案的单位

10.社交型职业能力以()能力为核心:

∙A操作

∙B人际关系协调

∙C想象

∙D决策

11.具备安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐、具有内倾性特质的是():

∙A胆汁质

∙B多血质

∙C粘液质

∙D抑郁质

12.胜任职位必须的基本通用的知识,称之为():

∙A专业知识

∙B政治知识

∙C基础知识

∙D学科知识

13.卡特尔16人格因素测验完成时间一般为():

∙A一个小时

∙B30分钟

∙C一个半小时

∙D45分钟

14.最早被用于人力资源测评的是():

∙A知识技能测评

∙B能力测评

∙C个性测评

∙D职业适应性测评

15.以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍是():

∙A偏执型

∙B表演型

∙C悖德型

∙D冲动型

A

16.用测评结果中最大的分数减去最小的分数,即():

∙A两极差

∙B平均差

∙C方差

∙D标准差

17.搞好问卷调查的关键是():

∙A挑选好实施人员

∙B明确调查对象

∙C设计好问卷

∙D确定统计方法

18.企业发展的第一要素是():

∙A顾客资源

∙B土地资源

∙C组织资源

∙D人力资源

19.把各指标(项目)上的得分直接相加,即():

∙A累加法

∙B平均综合法

∙C加权综合法

∙D连乘综合法

20.最具有影响、权威性的智力测验是():

∙A比奈——西蒙智力量表

∙B自陈量表

∙C主题统觉测验

∙D罗夏墨迹测验

21.卡特尔16人格因素测验已于()年引入我国:

∙A1979

∙B1980

∙C1981

∙D1982

22.最常见的一种集体面试法是():

∙A有领导小组讨论

∙B多对一面试

∙C多对多面试

∙D无领导小组讨论

23.一个面试考官同时对多个应试者进行面试,称之为():

∙A多对一面试

∙B小组面试

∙C集体面试

∙D压力面试

24.知识测评最有效的形式是():

∙A笔试

∙C评价中心技术

∙D心理测验

25.评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法是():

∙A公文处理

∙B无领导小组讨论

∙C管理游戏

∙D角色扮演

26.最早的职业能力倾向测验起源于():

∙A20世纪20年代

∙B20世纪30年代

∙C20世纪40年代

∙D20世纪50年代

27.测评标准体系的内在规定性,常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是():

∙A标度

∙B标准

∙C标示

∙D标记

28.真正将人员测评引入实用领域的是哥伦比亚大学的():

∙A泰勒

∙B伍德沃斯

∙C希波克拉底

∙D高尔顿

29.下列不属于卡特尔16人格因素的是():

∙A懒惰性

∙B兴奋性

∙C世故性

∙D敢为性

30.测评要素设计的起点是():

∙A招聘

∙B绩效考核

∙C培训与开发

∙D工作分析

31.出现最早、用的最多的一种投射法是():

∙A图形投射

∙B语言投射

∙C墨迹投射

∙D动作投射

32.无领导小组讨论一般以()分钟为宜:

∙A15-30

∙B30-60

∙C60-80

∙D80-120

33.明尼苏达多相人格测验最大的优点是():

∙A省时省力

∙B客观和系统

∙C便于操作

∙D不受文化和教育背景限制

34.智力测评的结果用()来表示:

∙A情商

∙B智商

∙C逆商

∙D浙商

35.面试中导入阶段的主要作用是():

∙A舒缓情绪

∙B缓和气氛

∙C查明背景资料

∙D深入测评被试者素质

36.下列关于是非判断题编写要点,说法错误的是():

∙A保持题意本身是或非的单义性

∙B尽量使用“特加限制定词”

∙C不以安排试题的顺序来简化评分

∙D避免复合句或双重判断句

37.测评所指向的具体对象与范围,具有相对性的是():

∙A测评内容

∙B测评目标

∙C测评目的

∙D测评指标

38.人员测评存在的客观基础是():

∙A岗位差异

∙B个体素质差异

∙C人岗匹配

∙D素质可测

39.只要熟悉了知识点就能理解,即():

∙A间接理解

∙B直接理解

∙C迁移理解

∙D雷同理解

40.主要了解被试者应聘岗位有关知识的掌握程度的是():

∙A结构考试

∙B综合考试

∙C广度考试

∙D深度考试

41.一般能力测评一般是对()的测评:

∙A沟通能力

∙B认知能力

∙C管理能力

∙D机械能力

42.心理测验起源于实验心理学中()研究的需要:

∙B组织差异

∙C个性差异

∙D个别差异

43.1879年,()设立了世界上第一个心理学实验室:

∙A冯特

∙B泰勒

∙C比奈

∙D韦克斯

44.面试活动操作的蓝图指的是():

∙A面试问题

∙B面试提纲

∙C面试答案

∙D面试官

45.最先把智力测验应用于军队挑选士兵的是():

∙B叶克斯、推孟

∙C默里

∙D摩根

46.投射法起源于():

∙A临床心理学和精神病治疗案例

∙B社会心理学

∙C犯罪心理学

∙D管理心理学

47.评价中心的最大特点在于它的():

∙A动态性

∙B综合性

∙C互动性

∙D情景模拟性

48.目前世界各国尤其是美国最广泛应用的人格测验量表是():

∙A卡特尔16人格因素测验

∙B艾森克人格问卷

∙D明尼苏达多相人格测验

49.评价中心技术起源于():

∙A美国

∙B英国

∙C德国

∙D日本

50.人员测评的对象是():

∙A素质

∙B任职者

∙C管理人员

∙D能力

51.知识测评可以分为专业知识测评和():

∙A基础知识测评

∙B综合知识测评

∙C考核知识测评

∙D深度知识测评

52.根据各个指标(项目)间的差异,对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法指():

53.中国的艾森克人格问卷由()修订:

∙A萧敏政

∙B陈仲庚

∙C蔡圣刚

∙D刘葵

54.所有测评结果在理论上的代表值是():

∙A众数

∙B平均数

∙C频率

∙D频次

55.整个面试中最为重要的阶段是():

∙A导入阶段

∙B确认阶段

∙C核心阶段

∙D结束阶段

56.面试地点可以选择():

∙A小型会议室

∙B办公场地

∙C前台

∙D大型会议室

57.人事管理领域应用最普遍的一种测量形式是():

∙B投射测验

58.在测评与选拔标准体系中,一般根据()来规定测评内容:

∙A测评标准

∙B测评对象

∙D测评形式

59.悖德型人格障碍的临床表现是():

∙A犹豫不决、优柔寡断

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