六年级下册语文第五单元检测题包含答案文档格式.docx

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麦

2.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）

A.地球是无私的，它向人类慷慨（充满正气，情绪激昂）地提供矿产资源。

B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐（任意残杀或迫害）的地方。

C.科学家已经证明，至少（表示最小的限度）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

D.三黑一边耙地，一边想着:

翻身（比喻从受压迫的情况中解脱出来）的人儿心里真甜。

3.下列句子中画线的成语运用恰当的一项是（）

A.“正确答案”只有一个的思维，已经在我们的脑海中根深蒂固。

B.学校的课外活动很多，他又想参加书法，又想参加下棋，总是见异思迁，拿不定主意。

C.经过一段时间的刻苦努力，这次月考他比之前有了进步，得知成绩，他喜出望外。

D.1937年，丧心病狂的日本军队制造了耸人听闻的南京大屠杀事件。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.活得酒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。

B.他赶忙止住我说:

“我不是要钱。

”我也赶忙解释:

“我知道，我知道一一不过你既然来了，就免得托人捎了。

”

C.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。

看来，中小学生是完全杜绝使用手机?

还是有选择地使用手机?

这已成为人们共同思考的问题。

D.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养））。

5.下列句子有语病的一项是（）

A.今年以来，中国在量子信息科研方面取得重大突破，发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。

B.梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中，谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。

C.“五一”期间，通过营造良好环境、加强宣传引导等方式，我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。

D.梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发，如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之。

6.下列说法，不正确的一项是（）

A.《只有一个地球》说地球“可爱”，是因为地球无私养育着人类，孕育着万物。

而“破碎”一词，一般形容玻璃、瓷器之类的易破碎品，在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害。

B.《三黑和土地）》表现了以三黑为代表的农民们沉浸在极度的欢喜中——新中国成立前夕解放军区进行的土地改革，让他们重获宝贵的土地。

这所见所闻，所做所想，无不闪动着“翻身人儿”的喜悦、对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。

C.《青山不老》通过山沟大环境的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦;

通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决。

D.在古代的年龄称谓中“弱冠之年”指女子20岁

二、古诗词默写（12分）

1、迢迢牵牛星，-----------------------------------。

2、春城无处不飞花，-----------------------------------------------。

3、今夜月明人尽望，------------------------------------------。

4、大漠沙如雪，-----------------------------------------。

5、----------------------------------------------------，要留清白在人间。

6、----------------------------------------------，任尔东西南北风。

三、名著阅读（4分）

本学期你读过的书中，叙述一下最受感动或教育的情节，不少于60字。

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4、现代文阅读（每小题4分共16分）

（一）①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

它只有这么大，不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

4人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1、说说你对选文第①段文字中画线句子的理解。

4分

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2、选文运用了哪些说明方法？

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3、从选文看，地球上自然资源遭到破坏的原因是什么？

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4、根据选文内容，设计两条保护和节约资源的广告语。

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（二）青山不老

梁衡

①窗外是参天的杨柳。

院子在山沟里，山上全是树。

我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

②我知道这条山沟所处的大环境。

这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。

过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。

县志载：

“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。

”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

③我还知道这个院子里的小环境。

一排三间房，就剩下老者一人。

老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；

晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。

65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。

他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；

一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。

他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。

他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。

他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。

去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

⑤在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。

杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。

看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。

这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。

老人说：

“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。

”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；

有了这绿树，我们才守住了这片土。

⑥看完树，我们在村口道别。

老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。

我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。

他已经将自已的生命转化为另一种东西。

他是真正与山川共存、与日月同辉了。

⑦这位普通老人让我领悟到：

青山是不会老的。

（有删改）

1.第⑤段划线句运用的修辞手法，其表达效果是。

（4分）

2.第②③段属于（记叙顺序），在文中的作用是。

3.对文中主旨理解最恰当的是（）（4分）

A.揭示晋西北险恶的自然环境，表现长期以来人类淡薄的生态保护意识。

B.赞美老人与恶劣环境作斗争的不屈精神，评判年轻人不作为无担当。

C.歌颂老农民以艰辛的劳动所创造的巨大成就，激发人们的环境保护意识。

D.歌颂老农民以艰辛的劳动所创造的巨大成就，告诉人们人定胜天的道理。

4.课题以“青山不老”在文中的含义是。

（