贵州电大教育研究方法0001辅导答案Word文件下载.docx

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参考答案：

B

2.（4分）

耗散结构论理论由比利时物理学家（）所创立。

A、哈肯

B、托姆

C、普里高津

D、申农

C

3.（4分）

自变量的选择是否存在单一性偏差，即自变量的（）。

A、取样

B、反映的控制

C、取样代表性

D、层次性

4.（4分）

能正确反映客观世界本质和规律的系统知识是（）。

A、科学

B、技术

C、学科

D、研究

A

5.（4分）

了解某现象随时间变化的关系属于（）。

A、因果性研究

B、文献研究

C、探索性研究

D、发展性研究

D

6.（4分）

决定采用何种方法分析所搜集到的资料是在（）阶段。

A、设计阶段

B、后期阶段

C、前期阶段

D、中期阶段

7.（4分）

假设是关于条件和行为关系的陈述，它的真假要用（）来加以验证。

A、研究

B、实践

C、理论

D、科学

8.（4分）

（）是指在进行抽样时，总体中每一个体被抽选的概率（即可能性）完全均等。

A、取样原则

B、随机性原则

C、抽样原则

D、准确性原则

9.（4分）

（），是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析。

A、问题的定位

B、问题的分解

C、问题的转移

D、问题的变换

10.（4分）

（）改变和扭曲了教育目标，任何加强“应试教育”的科研都是毫无意义的。

A、传统教育

B、现代教育

C、应试教育

D、多元智能教育

多选题（共6题,共30分）

11.（5分）

交际能力的培养包括（）。

A、与他人共事的能力

B、管理与解决冲突的能力

C、对事物的觉察力、判断力

D、使集体紧密团结的能力

ABCD

12.（5分）

现代教育目标包括（）。

A、态度和能力

B、实用技术

C、知识

D、理念

ABC

13.（5分）

教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为哪几种类型（）。

A、思辨

B、实证

C、数学方法

D、符号表述

14.（5分）

研究草案主要包括哪几部分内容（）。

A、绪论

B、方法步骤

C、编写步骤

D、结论

AB

15.（5分）

应用系统方法的原则包括以下几点（）。

A、整体性原则和关联性原则

B、动态性原则和综合性原则

C、有序性原则和最优化原则

D、定量化原则和模型化原则

16.（5分）

教育科研设计的基本内容有（）。

A、取样设计

B、工具设计

C、分析设计

D、策略设计

判断题（共10题,共30分）

17.（3分）

真理是经过实践检验的对客观事物的错误认识。

√

×

18.（3分）

以学生为本当代现代教育理念适应的是知识经济时代的要求，视每一个教育对象为一个资源人。

19.（3分）

观测指标可以是客观的，也可以是主观的，可以是定量的，也可以是概念的。

20.（3分）

科学观察是为解决科学问题而安排的认识活动，，它不同于体育运动、艺术欣赏、生产等一类的非科学观察。

21.（3分）

控制无关变量的方法主要有三种：

消除法、恒量法、平衡法。

22.（3分）

控制论不是一种单一的方法，而是由功能模拟方法、白箱方法和反馈控制方法组成的一种综合方法。

23.（3分）

定量分析法是对所研究的问题作出精确的数量测定，确定教育现象间的具体数量关系，或用数量表明某些规律。

24.（3分）

正强化的教育原则一定程度上可使人积极、进取、快乐。

25.（3分）

简单随机取样法就是按随机原则直接从总体N个单位中，抽取出若干个单位作为样本。

26.（3分）

课题表述通常采用一个陈述性的表达，但也可以用疑问形式的表达。