新媒体技术与应用教学教案Word格式.docx

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教学难点

了解新媒体

熟练掌握新媒体的技术应用

教学设计

1、教学思路:

(1)通过对课堂学习了解新媒体的发展特征和类型;

(2)通过软件相关软件了解新媒体信息处理技术的应用。

2、教学手段:

(1)通过课堂了解新媒体的概念、发展特征以及类型;

(2)通过软件功能掌握新媒体信息处理技术与应用。

3、除了课堂实训案例中讲解的软件功能外,还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。

教学内容

讨论问题:

1、新媒体的分类有哪些?

2、新媒体信息处理技术?

内容大纲:

具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

1.1认识新媒体

1.1.1新媒体的概念

1.1.2新媒体的发展

1.1.3新媒体的特点

1.1.4新媒体的类型

1.2认识新媒体技术

1.2.1新媒体技术的概念

1.2.2新媒体技术的类型

1.3新媒体信息处理技术

1.3.1新媒体信息处理技术的类型

1.3.2新媒体信息处理技术的软件

1.3.3.新媒体信息处理技术的应用

小结

1.了解新媒体的概念、发展、特点和类型。

2.掌握菜新媒体技术的概念葛类型。

3.掌握新媒体信息处理技术的类型、软件和应用方法。

第2讲

图形图像的编辑与制作

了解图形图像处理基础知识。

了解图像的基础处理方法。

熟练掌握Photoshop的基本操作。

掌握不同的抠图方法及技巧。

掌握不同的修图方法和技巧。

掌握不同的调色方法。

掌握不同的合成方法与技巧。

掌握特效工具组的应用。

正确运用常用的图像文件格式。

(1)通过对课堂实训案例的图形图像处理的基础知识;

(2)通过软件相关功能的解析学习Photoshop的基础知识。

(1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能;

(2)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。

1、数码图像有哪几种?

2、Photoshop常用的工具有哪些?

2.1图像的基础处理

2.1.1认识数码图像

2.1.2编辑数字图像

2.2Photoshop的基本操作

2.2.1Photoshop的工作界面

2.2.2Photoshop的文件编辑

2.2.3Photoshop的工具箱

2.2.4Photoshop的常用工具

2.2.5Photoshop的辅助工具

2.2.6Photoshop的还原操作

2.3抠图

2.3.1课堂案例——制作电商平台APP主页Banner

2.3.2课堂案例——制作旅游出行公众号首图

2.3.3课堂案例——制作婚纱摄影类公众号运营海报

2.4修图

2.4.1课堂案例——制作娱乐媒体类公众号封面次图

2.4.2课堂案例——制作美妆教学类公众号封面首图

2.5调色

2.5.1课堂案例——制作箱包类网店详情页主图

2.5.2课堂案例——制作汽车工业行业活动邀请H5

2.6合成

2.6.1课堂案例——制作家电网站首页Banner

2.6.2课堂案例——制作饰品类公众号封面首图

2.6.3课堂案例——制作电子产品网站详情页主图

2.7特效

2.7.1课堂案例——制作美妆饰品类网店详情页主图

2.7.2课堂案例——制作文化传媒类公众号封面首图

2.8习题

2.8.1课堂练习——制作文化传媒类微信运营海报

2.8.2课堂练习——制作家具装修类网站详情页主图

1、了解数码图像的两种类型:

传统图像与数字图像。

2、了解编辑数字图像。

3、了解Photoshop的基本仿作方法。

作业

课堂练习——制作文化传媒类微信运营海报

使用矩形工具、添加锚点工具、转换点工具和直接选择工具制作会话框,使用横排文字工具和字符控制面板添加公司名称、职务信息和联系方式。

 

课后习题——制作家具装修类网站详情页主图

使用矩形选框工具、变换选区命令、扭曲命令和羽化命令制作沙发投影,使用移动工具添加装饰图片和文字。

第3讲

视频的编辑与制作

熟练掌握视频编辑的方法。

了解视频编辑的基础。

掌握不同的剪辑方法及技巧

熟练掌握不同的转场方法和特效的运用技巧。

熟练掌握不同的调色与抠像方法。

掌握字幕的添加与编辑技巧。

争取使用选取的操作方法调整图形。

(1)通过对课堂案例的讲解掌握制作新鲜蔬果写真、影视栏目片头、旅拍vlog短视频、竞技体育宣传片、花开美景写真、健康出行宣传片、怀旧影视宣传片、美丽舞者写真、化妆品广告和节目预告片的方法和技巧;

(2)了解相关软件的操作面板;

(3)最后通过课后习题消化所学软件知识。

(1)通过课堂案例熟悉设计理念和软件功能;

(2)通过课后习题提高学生的实际应用能力。

3、教学资料及要求:

在网上或现实生活中找一些简单的装饰图案进行制作,来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。

1、视频编辑的分类有几种?

2、Premiere常用面板有哪些?

3.1视频编辑的基础

3.1.1线性编辑与非线性编辑

3.1.2非线性编辑的基本工作流程

3.2Premiere的基本操作

3.2.1认识用户操作界面

3.2.2常用面板的介绍

3.2.3其他功能面白概述

3.2.4项目文件操作

3.2.5撤销与恢复操作

3.3剪辑

3.3.1课堂案例——新鲜蔬果写真

3.3.2课堂案例——影视栏目片头

3.4专场

3.4.1课堂案例——旅拍vlog短视频

3.4.2课堂案例——竞技体育宣传片

3.5特效

3.5.1课堂案例——花开美景写真

3.5.2课堂案例——健康出行宣传片

3.6特色与抠像

3.6.1课堂案例——怀旧影视宣传片

3.6.2课堂案例——美丽舞者写真

3.7字幕

3.7.1课堂案例——化妆品广告

3.7.2课堂案例——节目预告片

3.8习题

3.8.1课堂练习——儿童电子相册

3.8.2课后习题——烹饪节目宣传片

1、熟练掌握常用的面板:

项目面板、时间线面、监视器面板。

2、熟练掌握项目文件的操作、撤销与恢复操作。

课堂练习——儿童电子相册

使用“导入”命令导入素材文件,使用“位置”选项确定图片的位置,使用“缩放”选项缩放图像的大小,使用“旋转”选项制作旋转动画。

课后习题——烹饪节目宣传片

使用“字幕”命令添加标题及介绍文字,使用“特效控件”面板编辑图像的位置、比例和透明度并制作动画,使用“添加轨道”命令添加新轨道。

第4讲

音频的编辑与制作

掌握音频的编辑与制作方法

了解新媒体中的音频信息。

掌握Audition的基础知识。

掌握音频的不同编辑方法。

掌握音频的不同处理技巧。

掌握为音频添加效果的方法。

掌握录制声音的技巧。

掌握添加混音与输出音频的方法。

准确熟练地掌握添加混音与输出音频的方法。

(1)通过对课堂案例的讲解掌握制作制作抖音背景音乐、删除杂音波段、重新编排语句、制作闹钟铃声、网络音频格式的转换、音乐淡化效果、消除声音中的噪音、电话访谈效果、改变声音音调、录制一首古诗、为古诗添加音效、为散文添加背景音乐和为脚步声添加混响效果的方法;

(2)再通过软件学习删除杂音、制作闹铃和改变声调的方法;

(1)通过课堂案例熟悉软件功能;

(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作方法。

(3)通过课后习题提高学生的实际应用能力。

在网上找一些不同类型的图像进行制作,来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。

1、数字音频常见的格式有哪些?

4.1新媒体中的音频信息

4.1.1数字音频的编码与压缩

4.1.2数字音频的常见格式

4.2AuditionCS6基础知识

4.2.1Audition简介

4.2.2Audition的工作界面

4.3音频编辑

4.3.1课堂案例——制作抖音背景音乐

4.3.2课堂案例——删除杂音波段

4.3.3课堂案例——重新编排语句

4.4.音频处理

4.4.1课堂案例——制作闹钟铃声

4.4.2课堂案例——网络音频格式的转换

4.4.3课堂案例——音乐淡化效果

4.5添加效果

4.5.1课堂案例——消除声音中的噪音

4.5.2课堂案例——电话访谈效果

4.5.3课堂案例——改变声音音调

4.6录制声音

4.6.1课堂案例——录制一首古诗

4.6.2课堂案例——为古诗添加音效

4.7混音与输出

4.7.1课堂案例——为散文添加背景音乐

4.7.2课堂案例——为脚步声添加混响效果

4.8习题

4.8.1课堂练习-制作多角色配音效果

4.8.2课后习题-制作DJ舞曲串烧效果

1、熟练掌握音频常见格式。

2、熟练掌握相关软件的基本应用

课堂练习——制作多角色配音效果

使用“打开”命令,打开文件;

使用“标准化”命令,调整声音的大小;

使用“采集噪声样本”命令,降低噪声;

使用“伸缩与变调”命令,制作变调效果。

课后习题——制作DJ舞曲串烧效果

使用“新建”命令,新建多轨项目;

使用“包络”命令,调整音频块的淡入与淡出效果。

第5讲

动画的编辑与制作

360分钟

8

了解新媒体动画的类型

了解动画的基础知识

熟练掌握Animate的基础知识。

掌握基本动画的制作。

掌握高级动画的制作。

掌握交互式动画的制作。

正确使用Animate。

(1)通过对课堂案例的讲解掌握制作微信GIF表情包、校制作社交媒体类微信公众号动态引导关注、制作化妆品类微信公众号文章配图+内容有错、制作服装饰品类公众号封面首图动画、食品餐饮行业产品营销H5制作、家居装修行业产品推广H5制作的方法;

(2)最后通过课后习题消化所学软件知识。

(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。

在网上或现实生活中找一些不同类型的图像进

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