实验函数指针结构体Word文档下载推荐.docx
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如果函数首部以int开头，则该函数属于：
整型类；
如果函数首部以float开头，则该函数属于：
实型类；
3、写出满足如下要求函数的函数首部：
①函数名为hypo，为了求一个字符，需要两个参数，分别是整型和字符型：
charhypo（intx,hypoy）;
②函数名为fun2,操作类函数，需要两个整型参数：
voidfun2（intx,inty）;
③函数名为baoy，判断类函数，需要一个字符型参数和两个整型参数：
intbaoy（charx,inty,intz）;
一、实验内容
1、编写一个函数求的值，x作为形参，用主函数调用此函数求：
#include"
stdio.h"
math.h"
floatfun（floatx）
{
floaty;
y=x*x-5*x+4;
return（y）;
}
voidmain（）
floata,y1,y2,y3;
printf（"
输入a的值:
"
）;
scanf（"
%f"
&
a）;
y1=fun（a）;
y2=fun（a+15）;
y3=fun（sin（a））;
y1=%f\n"
y1）;
y2=%f\n"
y2）;
y3=%f\n"
y3）;
2、编写函数，给定一个字符和一个整数，将该字符输出整数次。
voidoutput（chara,intx）
inti;
for（i=1;
i<
=x;
i++）
putchar（a）;
main（）
charb;
inty;
请输入一个字符：
\n"
%c"
b）;
请输入次数：
%d"
y）;
output（b,y）;
\n"
3、编写函数，输出所有的“水仙花”数。
intsx（intx）
inta,b,c;
a=x%10;
b=x/100;
c=（x-b*100）/10;
if（a*a*a+b*b*b+c*c*c==x）
return1;
elsereturn0;
for（i=100;
1000;
if（sx（i））
printf（"
%d"
i）;
printf（"
五、实验结果
要求写出运行界面并输出运行结果
（1）
（2）
（3）
实验8函数与数组
1、掌握数组作为参数的函数编写与调用方法
2、掌握数组作为参数的特殊性
3、掌握字符串作为参数的函数编写与调用方法
二、知识要点
1、地址传递的概念及使用
2、数组元素和数组名作为函数参数的特点与区别
3、字符串作为参数的特点：
‘\0’字符的使用
三、实验预习（要求做实验前完成）
1、数组作为函数参数时，其特殊性是参数之间的数据传递方式不是值传递，而是地址传递
2、定义字符数组作为参数的函数时，通常需要提供长度作为参数；
而定义
整形或实形数组作为参数的函数时，通常不需要提供长度参数
①函数名为fmax，求一个实型数组的最大元素值：
fmax（floata[10],floatmax）
②函数名为scount,求一个字符串中大写字母的个数：
scount（chara[10],intn）
③函数名为delf，删除一个字符串的第一个字符：
delf（chara[10],charb[10]）
四、实验内容
1、编写一个函数，其功能是将字符串中的大写字母改为小写字母，其它字符不变。
string.h"
voidexchange（chara[]）
for（i=0;
strlen（a）;
if（a[i]>
='
A'
&
a[i]<
Z'
）
a[i]+=32;
charb[20],k;
请输入一个字符串:
gets（b）;
exchange（b）;
puts（b）;
2、编写一个函数，求出给定的二维数组中每一行最大的元素，并显示出来。
voidmax（inta[3][3]）
inti,j,max[3];
3;
max[i]=a[i][0];
for（j=0;
j<
j++）
if（a[i][j]>
max[i]）
max[i]=a[i][j];
第%d行最大值:
%d\n"
i+1,max[i]）;
inti,j,b[3][3];
输入一个3行3列的数组：
for（j=0;
scanf（"
b[i][j]）;
数组元素为:
for（i=;
{
%d"
b[i][j]）;
}
max（b）;
3、在主函数中输入N个人的某门课程的成绩，分别用函数求：
（1）平均分、最高分和最低分；
（2）分别统计90-100分的人数、80-89分的人数、70-79分的人数、60-69分的人数及59分以下的人数。
结果在主函数中输出。
doubleave（intx[15],floataveg,intmax,intmin）;
doublegrade（intx[15],inta,intb,intc,intd,inte）;
intx[15],n,min,max,a,b,c,d,e;
floataveg;
aveg=0;
for（n=0;
n<
15;
n++）
x[n]）;
ave（x,aveg,max,min）;
grade（x,a,b,c,d,e）;
平均成绩:
%f\n最高分:
%f\n最低分:
%f\n"
aveg,max,min）;
小于60：
%d\n60~70:
%d\n70~80:
%d\n80~90:
%d\n90~100:
%d\n"
a,b,c,d,e）;
doubleave（intx[15],floataveg,intmax,intmin）
inti:
max=x[0];
min=x[0];
{aveg=aveg+x[i];
if（max<
x[i]）;
max=x[i];
elseif（min>
min=x[i];
aveg=aveg/40
return（aveg,min,max）;
doublegrade（intx[15],inta,intb,intc,intd,inte）
intj;
a=0;
b=0;
c=0;
d=0;
e=0;
{if（x[j]<
60）e=e+1;
elseif（x[j]<
70）d=d+1;
80）c=c+1;
90）d=d+1;
100）e=e+1;
return（a,b,c,d,e）;
（3）
实验9指针及其应用
一、实验目的
1、掌握指针的概念
2、掌握指针变量的定义和基本使用方法
3、掌握使用指针操作数组元素的方法
4、掌握使用指针操作字符串的方法
1、变量的直接访问和间接访问的概念
2、指针和指针变量的概念
3、简单变量的指针及指向简单变量的指针变量的定义、赋值及使用
4、数组的指针及指向数组的指针变量的定义、赋值及使用
5、字符串的指针及指向字符串的指针变量的定义、赋值及使用
1、写出一个C语句，使得指针变量u指向变量x：
*p=&
x;
2、写出一个C语句，输出“指针变量p指向的整型变量”的值：
int*p;
3、把“指针变量u所指向的变量”的值变为40，其语句是：
*u=40;
4、定义三个变量，其中x1是整型变量；
y1、y2是指向整数的指针变量：
intx1,*y1,*y2
5、若有语句：
chart[20]=“abcdefgh”，*p；
则使p指向字符串的第一个字符的语句是：
p=t;
四、实验内容（以下题目要求使用指针方法完成）
1、已知一个整型数组x[4],它的各元素值分别为3、11、8和22.使用指针表示法编程序，求该数组各元素之积。
#include"
charstr1[30],str2[20],str3[50],*p,*q,*s;
intn,i;
请插入原始字符串：
gets（str1）;
请输入需要插入的字符串：
gets（str2）;
请输入需要插入的位置：
n）;
p=str1;
q=str2;
s=str3;
for（i=0;
n;
*（s+i）=*（p+i）;
strlen（str2）;
*（s+n+i）=*（q+i）;
strlen（str1）;
*（s+n+strlen（str2）+i）=*（p+n+i）;
puts（str3）;
2、编写程序，输入10个整数至一数组，将其中最小的数与第一个数对调，把最大的数
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